印象最深的一堂课最深印象
作文一：《印象最深的一堂课最深印象》900字
印象最深的一堂课最深印象
印象 最深 一堂课 老师
印象最深的一堂课
印象最深的一堂课
湖北省黄石市 湖北省黄石市英才小学603班 艾隽如
在我的记忆中，上过很多的课，印象最深的那堂课要数语文兴趣班的那堂了。记得那是星期五的下午，只听见“叮铃铃”上课了。同学们便迅速走进教室，等待柯老师的到来。这时，柯老师进来了，手里拿着一个篮球。咦，明明是语文课，怎么会成体育课呢，平时严肃的老师，今天却是两眼微眯，嘴角还挂着微笑，真不知老师葫芦里卖的是什么药，
正当我迷惑不解时，老师发话了：“今天，我们上节活动课。”老师的话音刚落，全班便沸腾起来。老师接着说：“我们的规则是这样的，请十六个同学上来，用最快的时间，使每个人都摸到球。今天我们来看看谁的想法最好，谁最聪明。”顿时，全班鸦雀无声，同学们都在思索着，有的用笔在纸上画来画去；有的头靠着墙；有的紧锁着眉头柯老师见了，说：“我想了一个办法，下面请十六个同学上来，一个同学拿着球，其他的同学站在两排；把手伸出来，拿球的同学从那边推过来，这样每个人就都摸到了。”“噢～”全班同学恍然大悟。“试验一下吧～”不知谁叫了一声。这时，柯老师叫上来了十六名同学，按照老师的方法去做，“哇～只用三秒钟，真是神速呀～”全班同学惊呆了，这时，我们的脑筋豁然开朗了，许多同学都举起了手，老师点了一名同学，他说：“直接把球放在中间，每个人一起摸不就得了吗，”这时，另一位同学马上反驳道：“如果那样，就一定有同学摸不着。”“那能不能改进一下呢，”柯老师问道。有几个同学举起了手，他们有的说分两边，有的说在里面转一下
还有几位同学举起了手，如安可人说：一位同学站着，一位同学蹲着，站着的往下扔，蹲着向上扔；柯登说：十五名同学围一圈，一个同学在中间，拿着球转一圈。最后，我们把所有的方法都试了一遍，最后柯登的方法最快，只用两秒。
这堂课真有趣，让我在玩中知道了要多动脑子，这样才能变得更聪明。你说，这堂课给我的印象有多么的深刻呀～～
投稿：2004－10－319：47：48
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作文二：《印象最深的老师》800字精品文档
印象最深的老师
网络印象最深的老师 一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说会道，身材又高又瘦，真漂亮！她是谁呢？当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的优秀老师。
不过，李老师可谓是“喜怒无常”。她有时特别严肃，而有时又特别温柔。只要同学一不听话，李老师就会一下子怒目而视，做个十分生气的表情来提醒他，如果同学还这样，那她就用手做个手枪的姿势，然后啪的一声把同学请起来，让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖，李老师就使劲地表扬，一下子显得和蔼可亲极了，这表情频道可换得太快了！
李老师善于鼓励我们，四年级刚开学，我们又要改选队委了，我的心里特别矛盾，想去当小干部，又怕选不上，太丢面子了。不去选又挺可惜，害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：“于博，你这次一定要去竞选干部！”李老师盯着我，好像给了我无穷力量，我不再胆小了，我要用行动证明自己不比别人差，这样才不会李老师对我的期望。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有26个同学投了我的票，我居然成功了，真高兴！李老师笑了，我真感激李老师对我的鼓励。
李老师教学也幽默风趣。有一次，我们读《走月亮》那一
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课，我们读得拖声拖气，李老师听后并没有批评我们，而是模仿我们再读一遍，全班同学听了哄堂大笑，这时大家就明白了这样读是不合适的，正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。
我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。
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作文三：《印象最深的记忆》900字《世界知识》是我的恩师，半个世纪以来，与之为伴、获益良深，愿将印象最深的记忆追述，与众挚友交流。
一、新中国的声音，响彻日内瓦国际会议大厅。1954年4月，《世界知识》发表了有关新中国参加日内瓦国际会议的消息。报道称，周恩来总理发言时，大厅座无虚席。他的出场，具有那种令人捉摸不透的魅力。周恩来雍容尔雅，风度翩翩，令人肃然起敬。周总理强调，中国需要和平，渴望通过谈判等和平手段解决国际争端。并强调，国际问题，首先是亚洲问题，如果没有中华人民***和国的参加，是不可能解决的。会上，英国外交大臣艾登评价说，当今世界解决任何重大国际问题都离不开中国和周恩来。与会的各国代表感到震惊，感受到沉睡的东方睡狮醒来了。
当时我是一名中学地理教师，在课堂上将周总理的重要发言及时向学生传达，同学们的情绪立刻活跃起来。爱国热情被激发，思想境界被拓宽，许多同学提出盼望结合地理教学，尽可能多报道一些国际政治经济形势。这一渴望启发了我，应该满足同学们的殷切期望，结合地理教学随时进行国际形势报导是地理课教师义不容辞的责任。基此，我更离不开《世界知识》。
二、学习《拥抱战败：第二次世界大战后的日本》。美国学者约翰?W．道尔以《拥抱战败》为题著书立说，高度概括和描绘了第二次世界大战之后的日本。这一惊人结论和论断的中译本我已反复学习多遍，初步明白了我国这个制造灾难的邻居的特性。在道尔看来，《拥抱战败》首先是指战后日本对胜利者本身的欢迎与“拥抱”。
这种行为方式与其民族性格大有关系。无论日本人战时如何残忍杀戮，负隅顽抗，一旦宣布投降，就会立即接受战败的事实，臣服于征服者的占领。
此外，第1522期“好书过眼”栏介绍祝大鸣的著作《双面日本人》文中写到，承认强势，学习甚至联合强者，是日本人的一贯作风，这就导致了一种循环。找到一个强者，谦卑地学习，学习之后以傲慢回报，再找到一个更强者，再谦卑地学习，学习之后再以傲慢回报，如果超不了就谦卑着。日本人的这种劣等意识使日本作为一个整体陷入了危险的境地，一旦恐慌情绪出现或是欲求得不到满足，极易出现全民性的歇斯底里。日本民族的特性导致了日本多年来对近邻的侵略，对无辜的百姓穷凶极恶、奸淫烧杀。
作文四：《印象最深的课》600字印象最深的课
一周精彩而又充实的学习生活结束了，想必你已经学会很多知识了吧，我也学会了很多，下面我就说一说过去一周里我印象最深的两节课吧。
别开生面的作文课
那天，我们上了一节别开生面的作文修改课，我们不仅为优秀作文评比出了前三名，还对他们写的作 *** 出了评价，最后他们还阅读了大家修改以后的作文，下面我就说一说这节课吧。
上课了，老师让我们拿出周报，并要求我们仔细地阅读一下，时间不知不觉的过去了，我们完成了阅读。老师紧接着让我们评出了前三名，前三名分别是刘硕的《新老师》、徐雨姝的《我的烦恼》、陈君垚的《灶台“战争”》。然后评价作文开始了，我们按名次来排，对他们的作文依次做出了评价，最后他们三个人在大家最热烈的掌声中朗读了大家齐心协力修改好的作文。
神秘兮兮的周考
周五，我们班举行了一周一度的周考。要知道，数学这门学科可是我的强项，下面我就说一说考试时的情形吧。
那天下午，最后一节课的上课铃打响后，只见英语老师拿着一沓数学试卷进了教室，我们全班同学都十分奇怪，议论纷纷。有的说这是作业，有的说这是考试．．．真是众说纷纭，怎么说的都有，最后终于真相大白，原来是英语要监考我们数学。
考试的卷子发下来了，我先从头到尾看了一遍卷子，然后拿起笔来开始答题。我飞快地写着，由于题目比较简单，不一会儿的功夫我就写完了，检查了两遍确认无误以后，我信心满满的把卷子交了上去。
过去的一周是丰富多彩的一周，是让人难忘的一周，我既学到了知识，又感受到了快乐。希望以后的每一周我都可以和同学们一起开心愉快的度过。
作文五：《印象最深的人》1000字印象最深的人
———无私的爱
我的一生有晴空，有阳光，他同我行；我的一生有暴雨，有狂风，他同我过。
———题记
雨，晶莹的雨，又细又密，从灰蒙蒙的天空中下飘落下来。河面腾起了迷迷蒙蒙的烟雾。田野披上了轻薄柔软的上衣。
而我那印象最深的人是谁呢？
随即，记忆倒流了起来······
1998年5月9日，一个幼小的心灵降落在了人间，那就是我。而我的外婆和外公高兴极了，合不拢嘴的，两双苍老粗糙的手抚摸着我那幼小的脸庞。我睁开了朦朦胧胧的眼睛，而那一张张陌生的脸庞映在了我的脑海中。四个人随即变成了五个人。
长大了。我长到一岁了。我还在属于婴儿的摇篮里，哭声响起来了。外公忙碌起来了。他一边拿着糖塞进我嘴里，一边把奶瓶兑温。奶瓶兑好了，他小心翼翼的放到我嘴里。看着我吃奶的模样，外公那忙碌的脸笑出了久违的笑容。他一边看着我，一边抬板凳坐下来，看着我 *** 嫩的脸，
长大了。我长到四岁了。我那个时候可勤劳呢！什么事都争着干。可偏偏外公不让我做，，害怕累坏了我。而我是个犟脾气，决定的一件事必须要完成。所以，我从小就养成了爱劳动的好习惯。
我还喜欢摘花呢！每次，我都要拿上自己的箩筐，走到麦穗金灿灿的天地中，摘取五颜六色的花朵：黄橙橙的野花；绿油油的野花；红彤彤的野花；白苍苍的野花······
长大了。我长到七岁了。为什麽？为什麽？受伤的总是我？六月份，外婆招呼也不打一声就随及离开那个和睦的大家庭了。我哭了，那一滴滴泪水从身体里夺内而出了；我哭了，那一句句话从身体里夺话而出了；我哭了。那是一个对我无比好的人啊！无时无刻的关心着我、照顾着我。可还没有等我尽到孝心，她就走了······就在这时候，爷爷来抚慰我，他鼓励我；他帮助我；他关心我······
长大了。我长到十一岁了。虽然中国鹏飞了，虽然科技发达了，虽然西部大开发了，虽然······可是，我却并不轻松，因为我载重着一家人对我6年来的期望与渴望。但是我一定会考个好大学，来回报那对我付出了许多的家人，以及回报那九泉在下的外婆。这个时候，外爷总会来鼓励我，让我鼓起勇气去面对它，也让我更有信心考上好大学。
现在，我依然忘不记掉那两张熟悉的脸庞。外爷还尚在人间，我一定要对他尽到孝心。
雨，晶莹的雨，沙沙的下个不停，又细又密，仿佛蚕儿在食桑，仿佛蚕儿再吐丝。
紧接着，记忆推流了回来······
而我那印象最深的人就是———外爷与婆婆。因为他们给了我无私的爱！
作者：李涛
作文六：《印象最深的事》300字印象最深的事
寒假即将结束，回首这个假期，给我印象最深的事是吃 年夜饭。你想知道我为什么印象最深吗？那就听我来说吧 ！ 正月初一那一天夜晚，我们全家人坐在一起吃年夜饭。 其中几道菜引起了我的注意：一道是鱼；一道是汤圆；一道 是鸡；一道是饺子；还有一道是年糕。我问妈妈为什么烧这 几道菜？妈妈说：“鱼谐音余，代表年年有余。汤圆代表团 圆，意思是全家团圆。鸡谐音吉，表示着全家吉祥如意。饺 子代表元宝，意思是财运来了。年糕的糕谐音高，表示年年 步步高登”这下，我明白了，为什么过年时吃这些。因此也 让我明白为什么 “福” 要倒着贴， 原来是想表示 “福” 倒 （到） 了，而且，这次我还知道了春联是用来驱鬼避邪的呢！ 通过这次吃年夜饭，我懂得了一个道理：世界上每一件 东西都有自身代表的含义，只要善于发现，就能找到其中的 奥妙
作文七：《印象最深的名言》500字在我的印象中，最深刻的名言就要数张海迪阿姨说的即使跌倒一百次，也要第一百零一次的站起来。是这句话，给了我面对困难的勇气。
记得一次期中考试，语文试卷发下来后，我看到了那狰狞的分数，泪水顿时夺眶而出：我失败了！一向善于写作的我竟在重要关头掉了链子，内容写跑题，整整扣了十八分，十八分啊，感觉像是被割掉一块肉似的，隐隐作痛。我不住的埋怨自己，但有用何用？我垂头丧气地走回家，迎接我的，是一张张失望与生气的脸。
我彻底挫败了！
从此，我整天变得无精打采，上课开小差，做题不认真，好几次被老师当场批评，但却没有改正，仍是我行我素。
偶然的一天，我无意中看到了即使跌倒一百次，也要第一百零一次地站起来。张海迪，五岁时便被疾病夺走双腿，成为一个只能在轮椅上生活的残疾人，这是一个多么沉重的打击。张海迪虽然一直没有机会走进校园，但却学完了小学，中学，高中的所有课程，她凭着不屈不挠的精神，与病魔作斗争，把过了一座座陡峭的山峰！
而我呢？仅仅因为一次没有考好，就放弃了全部的希望。与张海迪相比，我是那么渺小。读完这所名言，我顿时拨云见日，每个人有了不屈不挠的精神，世上便没有过不去的高山大海。于是，我振作了起来，努力学习，乐观向上，终于在期末考试中，有夺回了第一名的宝座。
作文八：《印象最深的广告》800字印象最深的广告
如果问加拿大人“印象最深的药品广告”，他八成会说是“泰诺林”。这个广告让人印象深刻的根本原因，不是做得多好，而是在加拿大很少能在主流媒体上看到药品广告。
按照加拿大的广告法规，任何药品广告所声称的疗效及对比效果都必须具有专业认可的科学依据。同时，若一个药物广告有3分钟，在最后1分钟或30秒，需说明该药有哪些副作用。正反面的内容必须相对平衡，不允许有虚假、误导及欺骗的信息。
加拿大的药同样分为处方药和非处方药两类，但非处方药的种类和覆盖面很窄，能自由购买的非处方药，不过是碘酒、酵母片、创可贴一类。
处方药在药店并不上架出售，只能凭医生开出的处方到柜台购买。医生只能根据主管部门“治疗产品委员会”所提供的药品名录开处方，这些药品的价格，则根据加拿大《专利药管理条例》，参考了七国相关产品价格来确定，厂家和药店自主定价权相当有限。医生只管开药，若开了有问题的处方并造成后果，一旦查实将承担相应责任。但药价的贵贱和医生本人毫无关系，因为家庭医生和专科医生的诊费是由 *** 税款和医保体系支付的，但药品是自费的，患者可以买，也可不买或少买。
在加拿大，药品名称必须使用药典所记载的规范名称，不能使用商业性的“别名”，如 “吗丁啉”只能叫作“多潘立酮片”，相同的处方药不论哪家所产，价格几乎是一样的，药店不会刻意区分。在这种情况下，药厂花钱做商业广告就变得毫无意义：吃什么药的决定权在医生，卖什么药的决定权在药店，而允许什么药上市的决定权在“治疗产品委员会”，他们彼此监督、制约，且都具备高度专业性，药厂能否在这个体系下生存，关键在于自己产品的疗效、质量和安全性能否被同时认可。
“泰诺林”之所以能常出现在广告中，是因为它是寥寥无几的，既有一些疗效又属于非处方药的常用药。但即便是这类非处方药，其商业广告也显得非常“单调”，如广告上几乎看不到名人代言。因为在加拿大，给一种药品代言并非易事，必须有确切材料证明代言者本人定期使用该药品，并从中获益，否则就可能涉嫌欺诈。
（摘自《生命时报》）
作文九：《印象最深的人》500字《印象最深的人》在我的生活中，有许许多多给我留下了印象的人，但是有一个人给我留下了深刻的印象。那是一个阳光明媚的下午。我走在去书店的路上，道路两旁的行人很多。这时，有一位穿着时髦的青年一边走一边吃着蛋糕，随即飘落下一张蛋糕的包装纸。那张纸随着风在低空盘旋着。我看了一眼，但没有去捡，心里想：反正不是我扔的，没关系。其它人也只是抬头看着那张纸一点点地落到地面上，没有去捡的意思。原本清洁的道路上突然多了这么一张废纸，使它显得特别显眼。但我仍自顾自地走进了书店。我在选购书籍时，透过玻璃橱窗看到那张塑料纸仍随着风一点一点地移动着。这时，从远处走来了一位拄着拐杖的老太太，她既艰难地走着，弯着腰，驼着背。风把那张纸吹到了她的脚边。她低头看了看，又向四周环视了一下，一番犹豫后，她缓慢地弯下腰，艰难地用手拾起了地上的那张纸；然后用手扶着身旁的树，一点一点地重新站了起来，步履蹒跚地走到了垃圾筒旁，将那张皱巴巴的纸小心翼翼地放到垃圾筒里。随即，她又若无其事地走了。我站在玻璃前，目送着她离开，那衰老的背影给人一种弱不禁风的感觉。待她的身影消失在人海中时，我才发觉路边有许多行人同我一样，愣愣地看着这位头发花白的老太太，眼中流露出一种敬佩之情。生活中时时处处都会有给你留下深刻印象的人或事。一滴水能反映出太阳的光辉。倘若你是个有心人，你就会发现崇高的思想品质，伟大的精神无处不在！
说到我的人的最深的印象，除了我的父亲。他是一个非常强大和负责任的人。但他让我难忘，那是他的孩子无辜。
一个下午，我父亲突然对我说：现在该区正在进行一些形象建设项目。为什么我们检查一些工人切断树干，树枝，做木工？我问：怎么办？爸爸回答说：不知道怎么样，我的父亲突然闪过一盏明亮的灯光，想教我做他童年最喜欢的玩具．．． 我也感兴趣，说：快点走吧！说他的父亲穿一双凉鞋，跑下楼。没有等我来到，他已经走了几个分支，树干回去了。在家里，我们切断了弹弓，爸爸改变了他准备的舌头，用两个橡皮筋固定，固定在两个分支上的其他两个，用无用的电线加固定，弹弓做一个做得好。在生产的基本上我没有插入手里，而是假装绑了几条橡皮筋。在星期天，我的父亲和我在澳大利亚拍了弹弓 买飞镖到海滨公园空的地方玩，父亲的结果是弹弓弹飞回飞镖，当看到漩涡像一只鸟在空中盘旋，当你看到他与石头小姐同样打了树干，心里没有提起怎么开心。
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