找春联写作文。
说起春节，人们自然会想到春联。春联是中华民族的瑰宝。其上下对联押韵对称，朗朗上口，色彩斑斓，让人回味无穷。今年春节，我到处收集春联，发现很多。以下是一些精选的春联:
新年快乐，新年快乐，新年快乐(新年快乐)，春节快乐，春节快乐，春节快乐，生日快乐(幸福的微笑)，人民之歌春联，和平与繁荣，幸福的鲜花和满月(人民的和平与繁荣)，第二年的幸福之夜(祝贺新年)。春联不仅创作独特，而且寓意丰富。春联充分展示了人们的幸福生活。句句之间，处处洋溢着欢乐的新年气氛，是大家过上小康生活的象征。当然也能给春节增添欢乐的气氛。许多家庭喜欢在门口贴春联，表达他们对新的一年美好生活的美好祝愿。
看来，春联不仅是中国的一件艺术品，也是新年不可或缺的角色。
2.找一篇春节贴春联的小学生作文。今天是除夕。按照我们的传统习俗，这一天家家户户都要贴春联，挂灯笼。今天早上我和姐姐爸爸一起贴春联。
我问姐姐为什么贴对联。姐姐说:“好吧，我告诉你，这叫‘辞旧迎新’。对了，哪个是上半部分，哪个是下半部分？”我摇摇头，妹妹说:“你去问爸爸，她肯定知道。”我让姐姐下梯子，就去问爸爸。父亲告诉我:“读四声的是上半部分，读两声的是下半部分。”我很快就找到了上下对联，分别是“岁岁年年好，岁岁年年好，岁岁年年好”，“福地好，家好，福运好”，“万事如意”。最后，我们在门的中间贴了一个大大的“福”字。我爸贴了之后，发现我爸把大富两个字贴反了。我大叫:“爸爸，爸爸！你把祝福颠倒了。”爸爸笑着说:“是啊，福气到了。”我不明白:“你为什么贴？”爸爸说这是两个字的谐音，所以人们贴的时候总是把字倒着贴，祈求幸福。
这里有个故事。听到这里，我迫不及待地想听这个故事。追着爸爸讲春联的故事。贴完春联，父亲给我讲了“福”字的故事。故事的大意是:从前有一户人家很穷，读不起书，读不起书。过年的时候，家家户户都贴春联。他还让他的丈夫为他写春联。知道他不识字(介绍作文)，怕他把春联贴反了，就给他写了一个大大的祝福。谁知，他真的把祝福的话贴反了。来他家玩的孩子发现了，就大声说:“爷爷，您真有福气。”结果这位大叔并不知道他们说的是他家的福气。他说:“有福气真好。”后来广为流传，演变成了现在的习俗，流传下来。讲完这个故事，爸爸给我讲了一些贴春联的知识。
贴春联让我学到了很多知识，也让我感受到了以新换旧的喜悦。我觉得这次贴春联很有意义。我太高兴了！
3.寻找最美的春联说起春节，人们自然会想到春联。
春联是中华民族的瑰宝。其上下对联押韵对称，朗朗上口，色彩斑斓，让人回味无穷。
今年春节，我到处收集春联，发现很多。下面是几幅精选的春联:喜迎新年，喜辞旧年(喜迎新年)，喜过春节，喜笑颜开，喜报丰收(喜笑颜开)，喜唱歌，喜过好月(国泰民安)，喜过第二年良宵， 而且开心到第二年才开心(开心过年)，不仅仅写在文字上，春联充分展现了人们的幸福生活。
句句之间，处处洋溢着欢乐的新年气氛，是大家过上小康生活的象征。当然也能给春节增添欢乐的气氛。
许多家庭喜欢在门口贴春联，表达他们对新的一年美好生活的美好祝愿。看来，春联不仅是中国的一件艺术品，也是新年不可或缺的角色。
4.春联1的作文怎么写？春节是中国的传统节日。它有许多习俗，其中每家每户都要在门上贴一副崭新的春联，红底黑字，喜气洋洋。学了两年多的书法，今年准备自己写春联。
2008年26日上午，万里无云，阳光明媚。我起了个大早，准备好了写毛笔字的工具，因为今天要去张老师家写春联。在张先生家，我先选了一副春联。第一部是:幸福如东海流水，第二部是:南山长寿，第二部是:人生长寿。因为有些字不常写，所以先在报纸上练了半个小时左右，准备在剪好的红纸上开始写。我的心怦怦直跳，感到非常紧张。我怕我写不好会出丑。但后来我想:“没关系，只要我努力就好。”于是，我深吸一口气，平复了一下紧张的心情，认真地写了起来。不一会儿，我写完了，看了一遍，对自己说:“嗯，不错！我要把这幅春联送给爷爷奶奶，祝他们健康长寿！”后来，我给姑姑和姑父写了几副春联。我下定决心:今年给家里人写春联，明年给其他叔叔阿姨爷爷奶奶写春联！
大年初一的早上，我早早起床，和父母一起去了爷爷奶奶家。一进家门，我就对爷爷奶奶说:“爷爷奶奶，我给你们送来了新年祝福和春联！祝你健康长寿！”爷爷奶奶接过春联，兴高采烈地说:“好孩子！这春联写得真好！”说着，把春联贴在了门上。我听了爷爷奶奶的话，心里充满了喜悦。
今年的春节，我觉得很开心，因为我给我的家人带来了快乐！
2.春节的前一天，我偶然发现了被我遗弃在角落里的砚台。“对了，我家还没贴春联呢？”我拍了拍额头，突然想起来。春联是春节不可或缺的一部分！我郑重决定，今年的春联由我的“书法家”书写。
去做吧。我从商店买了一张红纸，把它剪成大小合适的条。然后，我把砚台请出了“冷宫”，开始快速研究墨。哦，真是“心急吃不了热豆腐”！因为我学得太快，墨水从砚台里蹦出来，溅了一桌子。没办法。我必须在写作前清理桌面。
擦完桌面，刚一动笔，新的麻烦又来了:因为刚才墨水才研究了几遍，现在写出来的字很淡，容易渗掉。于是我又开始研究水墨。"5, 6, 7, 8 ..."我停下来数研究的圈数。有时我会停下来，用笔蘸点墨水，试试报纸上的阴影。直到我数到32圈，墨水浓度终于达标。
我又拿起笔，写道:“喂，停！”第一个字——“东”终于出来了。我横看竖看，无比自豪。
“长征才迈出了第一步，但你不能放松！”我暗暗提醒自己。于是我认认真真地写了第二个字...
就在我的杰作即将完成的时候，“不幸”又发生了。我淘气的弟弟不知从哪里冒出来打了我。当我的手一倾斜，画笔偏离了预定的轨迹，在纸上画出了长长的一笔。完了，我的心血全白费了。我狠狠地瞪了弟弟一眼。他吐了吐舌头，跑了。
嗯，很麻烦。没什么，重新开始吧！我挽起袖子，开始了新的“长征”。
“哈哈，完了！”我欣喜若狂地欢呼。爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和淘气的弟弟都围了过来。
“东风吹柳绿，春雨润红花。”好吧！掌声！”爷爷带头鼓掌。奶奶抿着嘴，乐了。妈妈和爸爸正忙着挂我的杰作。还有一个小淘气，蹦蹦跳跳的搬了个凳子，说是给贴春联的家长垫的。
亲爱的，领养吧，谢谢~
5.写一篇关于春联的作文，我最喜欢的春联。
朋友们，我们都知道过年家家都挂红色春联。是啊！这幅春联是我们的祖先留下的墨宝，千百年来，它寄托着今人和古人的美好祝愿和向往。集书法、美术、文学于一身，不仅读起来朗朗上口，而且意境很好。
松下的琴声清朗，明月当空，春风中有带花边的鸟儿在歌唱。
《松下秦青郝跃》的那个晚上，我抚弄着松树下的秦青，皎洁的月亮带着小女孩的羞涩静静地挂在昏暗的天空中。她很大方，把自己独特的美——皎洁的月光赋予了一切。这个时候，你怎么会舍得辜负这个美好的夜晚和这个美丽的月亮呢？皎洁的月光遮蔽了一切，月亮并不偏心。它也包括你。一切都很安静。你披上月光，奏出悲伤动人的曲子。谁知月亮已感动落泪，把她明亮的泪珠——露珠撒在你的身上，洒在你的琴上。这个时候，你会抛开所有的烦恼和不安，把美妙的琴声交给这个美丽的夜晚和深情的月亮。这时的月亮已经有点激动了，然后它进入云层里，掩饰自己害羞的脸。整场秀不时展现的淋漓尽致，深情的眼睛盯着你。似乎你的钢琴曲让月亮沉醉着迷。不然我怎么会对你抛媚眼，对你流眼泪。你和月亮有过推心置腹的交流，不经意间，你意识到她已经偷偷吻过你好几次了。不相信我，你可以问那棵老松树，它在你眼里看到一切。
“春风与花边鸟唱歌”不是那么空洞。在缓慢的春风，花朵作为春天的使者，率先迎接它们的女王——春姑娘。碧绿柔美的长柳垂在湖面上，给湖面留下一幅美丽的图像。放眼望去，活跃的小草随意伸展，走到哪里都是绿色的。小鸟耐不住寂寞，已经三五成群的出来了。它们梳理着鲜艳的羽毛，圆溜溜的眼睛瞪得老大。他们“噌”的一声直奔蓝天。过了一会儿，他们回来了，但这次他们不诚实了。它们飞快地扫过水面，还不忘用爪子挠它，让它发出层层微波。他们飞进云层，大声吹口哨。我真的很佩服它的能量。
哦！这幅春联的意境美吗？你喜欢吗？你喝醉了吗？
6.关于春联的作文“平安是福，平平安安”——引自庄子海贼和孟子——题写“过年！”妹子喊道。
再有就是那种看起来普通却依然让人目瞪口呆、喜出望外的红色——满眼:“红衣红袄跳过红鞋，红光笑满大街。红香桃映雪，红竹吟春。”
砰的一声，老人大笑着在空旷的庆典上跑开了。精装版的鸡豚狗也在餐桌上等着。
腊八粥30饺子加屠苏酒暖人心，红彤彤的脸如春花般灿烂，斜开窗前。元旦就这样临近了。
——“千家万户以新桃换旧桃。”我最喜欢围着火炉通宵的事就是初一早上贴春联。
奶奶擦亮墨水，爷爷递过笔，父亲一挥手，又成了一年的新气象。“唉，真是‘花开富贵，竹报平安’！”依稀记得是nave的对联。
我姐跳过了这样一对，小鸟好像飞进了大厅，高高的贴了上去。我和姐姐后来到了，和姐姐们又笑又推，抢着在冰雪盛开的窗上补了一副年画。
.....回忆到这里，我不禁莞尔——现在，我依然是最喜欢的春联。像几条龙鲤铺满金红色的纸，像浓墨重彩的飘逸灵动，像当年的油腻味让人忍俊不禁——再把自己改造成门楣，增添一副气场。
客厅里可以贴“花开富贵，竹报平安”。然后一点点贪婪的期待，就像一个偷厨房糖果的孩子狡黠的眼神，粘在牙齿上；阳台上可以贴“朝阳乐天莺飞早，春风喜雨草长晚”；如果你住在青山附近，不妨挑一句唐代的话写下来——“融云山意在议雪，柳岩桃腮赏春”；在厨房里找一对长的:“紫气东传，烟火更盛；北国绿意清，愿天上雨露益我。"
玄关正能量——“地青，手拉紫电”；翻开门外福字两边的新意，唱一首和平繁荣的歌，读一读中华文明，画龙点睛，这幅春联组曲就完成了。这么有趣的文化形式，是哪个聪明人的奇思妙想？第一副春联写的是什么，实在无法得知，不过当时好像还不是很流行红纸。
最早的春联叫做符涛。很明显，它们是桃花心木做的——驱魔。还有一个相关的传说。
后来到了蔡伦的时代，人们换上了充满祝福的喜庆猩红——寥寥数语，写下了多少祝福和期待！有很多贴春联的小故事:祝枝山靠想几句好话赚了多少钱？文徵明有多少权贵因为一点小小的愤怒而遭殃？的妙语对易的诠释逗乐了神圣的面孔，融化了世界文化——春联唱白了世界，即使是今天和今天。中国国风提取春联为神，中国大地魂提炼春联为韵。
旺盛的春联文化走遍了全国各地，舞出了辉煌的唐朝、宋丽、元、明、清，擦亮了散文小说和诗歌的面孔。一千年前写字的老人像孩子的牙齿一样托起，全世界说话的华侨像害相思病的少年一样托起。
对祖国的感情，可以寄托在一张纸春联上——大年初一，并不是所有的中国人都在华夏大地上大饱眼福，但海外游子依然可以在交子之外找到内心的平衡——那是因为有了春联。”“春装美，春联趣，春喜满天下；红烛摇，红灯笼，鸿福全球* * *祈福”又是一场春益，谨以此文献上。
7.写一篇500字的关于春联的作文，并附细节。家家户户都准备贴春联。现在外面卖的春联大多是印刷的，手写的不多。
腊月二十九，教书法的韩老师带着几个字写得好的学生，给小区业主写春联，送春联。一进小区物业室的门，就看到里面放着厚厚的一叠春联，一张长桌上放着几个写着名字的桌签。我来到写有我名字的座位。打开一张春联纸，哇，太美了！每张朱砂宣纸上都印有七个金圆吉祥图案。我认为:好论文配好文字。今天，我一定要写出最美的文字。
首先写了一副“千户* * *贴宜春字，户户换年同牌”。一个老人看了我的春联，很喜欢。他问我:“小朋友，你学书法多久了？”我说，“快三年了。”爷爷高兴地对我说:“真好！”现在能写书法的人不多了。你能给我这副春联吗？“我很高兴有人喜欢我的书法，就高高兴兴地把这副春联送给了爷爷。
过了一段时间，来看我们写春联的人越来越多。几位业主看了我的春联和名片上的介绍。他们觉得我九岁就能写得这么好，太棒了，同意等我的春联。不一会儿，我就发了七八副吉祥的春联。
这时候来了一个小女孩，大概才高一。她想自己写一副春联。于是，我选了一首简单的——《九州繁花似锦，处处都是歌》给她看。我递给她两张春联和一支毛笔。小女孩拿着像铅笔一样的毛笔，认真地写着我写的春联。第一次用软笔写春联，小姑娘觉得好开心！
时间过得真快！活动很快就结束了。我“制作”了十二副春联。想再写，又觉得不够。
8.关于春联的作文1，我最喜欢的一副春联。
元旦就这样临近了。
——“千家万户以新桃换旧桃。”
我最喜欢围着火炉通宵的事就是初一早上贴春联。
奶奶擦亮墨水，爷爷递过笔，父亲一挥手，又成了一年的新气象。
“唉，真是‘花开富贵，竹报平安’！”依稀记得是nave的对联。
我姐跳过了这样一对，小鸟好像飞进了大厅，高高的贴了上去。我和姐姐后来到了，和姐姐们又笑又推，抢着在冰雪盛开的窗上补了一副年画。
……
回忆到这里，我不禁莞尔——现在，我还是最喜欢春联。
像几条龙鲤铺满金红色的纸，像浓墨重彩的飘逸灵动，像当年的油腻味让人忍俊不禁——再把自己改造成门楣，增添一副气场。
客厅里可以贴“花开富贵，竹报平安”。然后一点点贪婪的期待，就像一个偷厨房糖果的孩子狡黠的眼神，粘在牙齿上；阳台上可以贴“朝阳乐天莺飞早，春风喜雨草长晚”；如果你住在青山附近，不妨挑一句唐代的话写下来——“融云山意在议雪，柳岩桃腮赏春”；在厨房里找一对长的:“紫气东传，烟火更盛；北国绿意清，愿天上雨露益我。“玄关正能量——“地青，手拉紫电”；翻开门外福字两边的新意，唱一首和平繁荣的歌，读一读中华文明，画龙点睛，这幅春联组曲就完成了。
这么有趣的文化形式，是哪个聪明人的奇思妙想？
第一副春联写的是什么，实在无法得知，不过当时好像还不是很流行红纸。最早的春联叫做符涛。很明显，它们是桃花心木做的——驱魔。还有一个相关的传说。后来到了蔡伦的时代，人们换上了充满祝福的喜庆猩红——寥寥数语，写下了多少祝福和期待！
有很多贴春联的小故事:祝枝山靠想几句好话赚了多少钱？文徵明有多少权贵因为一点小小的愤怒而遭殃？的妙语对易的诠释逗乐了神圣的面孔，融化了世界文化——春联唱白了世界，即使是今天和今天。
中国国风提取春联为神，中国大地魂提炼春联为韵。旺盛的春联文化走遍了全国各地，舞出了辉煌的唐朝、宋丽、元、明、清，擦亮了散文小说和诗歌的面孔。一千年前写字的老人像孩子的牙齿一样托起，全世界说话的华侨像害相思病的少年一样托起。
对祖国的感情，可以寄托在一张纸春联上——大年初一，并不是所有的中国人都在华夏大地上大饱眼福，但海外游子依然可以在交子之外找到内心的平衡——那是因为春联。"
第一部分:开明的竹子有弯曲的叶子。
一句话:傲梅背上没有花。
这副春联的意思是竹子谦恭地向别人鞠躬，而梅花高傲不屈，从不奉承别人。这个协会是用事物来比较人，用支持事物来表达自己的心声。抓住梅竹的特点，展现人们美好的心灵。第一副对联“已低头落叶”的意思是竹子不骄不躁，谦虚内敛。第二副“背上无花”是指梅的正直品格。这家公司语言简洁，构思巧妙。这是一部寓意深刻、对仗精妙的杰作。
竹子中空多节，叶子成对向下生长，像一个“格”字，所以说它“卑”“卑”，既形容竹子外在的自然状态，又指人内在的精神道德，两者异质对应，结构相同；下一个环节是赞美。梅，不畏霜降，傲然抗风雪，所以说梅有傲骨。而且梅还有一个特点:它所有的花都是在枝头向阳的一面朝上，其他的花不一定朝下(比如桃花有花朝下的，所以被斥为“瘦”)。所以说“无两面”，梅的这一形象特征，与人们所称道的、不向恶势力低头的正气人格是异质同构的。对联虽然是在赞美竹梅，但其实是人和自己的写照。第一部分讲学习的精神，第二部分讲做人的品格。郑板桥在学术上是诗、书、画的集大成者，他以率真为荣。在他身上，后人没有看到竹的精神和梅的风格吗？
注:1。弯叶:指竹叶尖端下垂。2.上花:指雄蕊不上的梅花。评论:此联讴歌竹梅，旨在讴歌人品。上联抓住竹子的特点，赞美它的谦虚；第二部分描绘了梅的精神，歌颂了不阿谀奉承之义。如果你具备以上两种品质，就可以说你完善了自己的人格。