青花瓷瓶的阅读理解
雪下得又大又稳，街上空荡荡的，没几个人。柔软如丝的雪，蓬蓬松松地挂在枝头，亮白而疲惫的枝头被按住。偶尔有一阵风，很微小很微弱，在你感觉到之前就消失了。当铺老板早早关了店，懒洋洋地靠在柜台上，看着画，哼着京剧。
突然，有人敲门，声音极轻。他抬起头仔细听了听，但是没有声音。他怀疑自己听错了，然后低下头继续看手中的图片。又有人敲门，这次声音很重。他犹豫着要不要开门。雪地里，站着一个十二三岁的小男孩。男孩很瘦，穿得很单薄，戴着一顶破旧的棉帽，帽顶上落满了雪，这让男孩的脸更瘦了。厚厚的积雪覆盖了他的双脚，他双手抱在怀里，脸冻得通红。
儿子，你想有所作为吗？他问。我，我的小男孩，支支吾吾了半天也没说什么。
你到底要做什么？一大片雪花落在男孩的额头上，男孩打了个冷战。哦，孩子，进来说吧。
男孩从雪中拔出脚，走进商店，站在门口，不敢再走一步。他的两只手还抱在怀里。老板摘下男孩的棉帽，拍了拍上面的雪，说:孩子，你到底在这里做什么？我，我妈妈病了。男孩低下头，怯生生地说。当铺老板非常机警，马上就听出了男孩的意思。你是来跟我借钱的吗？哦，不，不，男孩看起来很尴尬。我妈妈病了，咳嗽得很厉害。医生说是肺结核。家里没钱，我想，我想把这个给你。说着，男孩从口袋里掏出一个精致的红色盒子，递给老板。
男孩鞋子上的雪在温暖的房间里很快变成了雪水，在男孩的脚边慢慢散去。
⑦老板接过红盒子，慢条斯理。慢点。打开它，啊！青花瓷瓶？你从哪里得到它的？老板盯着那个男孩。男孩变得更加尴尬，眼里有一种恐慌。他躲开老板的目光，急忙说:这是我家的，是我爸爸留下的。你爸爸？那你爸爸为什么不来当老师？老板问。男孩的眼神黯淡下来，他说，我父亲很久以前就去世了。所以，你妈妈让你做了吗？老板一边问一边仔细翻看着青花瓷瓶。男孩低下头，半天才说，不，不，我妈不知道。
老板疑惑地盯着男孩。你是瞒着你妈来当青花瓷瓶的吗？
⑨。
⑩也就是说，这个青花瓷瓶是你偷的？
男孩流着泪，默默点头。
老板娘兴冲冲地从房间里走出来，手里拿着一个青花瓷瓶，上下打量，看着看着，突然皱起了眉头，赶紧把青花瓷瓶递给老板。老板接过青花瓷瓶，仔细看了一会儿。他一句话没说，拿着青花瓷瓶走进柜台，走向放着营业款的抽屉。老板娘急了，三步做两步，挡住老板，用胳膊护着抽屉，哭着说，你要干什么？仔细看，青花瓷瓶的主人温柔地看着老板娘说，把这个青花瓷瓶放在你的梳妆台上。
老板转身对男孩说，孩子，我们把青花瓷瓶留下了，可以把钱拿回来。
去给你妈妈治病吧。如果还不够，就过来拿。男孩迷惑地看着老板。老板说，哦，我的意思是，我先付你一半的钱，你下次再拿另一半。男孩笑了笑，说了声谢谢，拿着钱跑了出去。
不知道什么时候外面的雪停了。阳光照射在雪地上，耀眼夺目。老板眯着眼睛看着小痛消失，检查距离。
男孩再也没有来过。
又是一个春天，天气格外的好，明媚的阳光让人温暖。典当行生意红火，当铺老板、赎回人进进出出。
一个中年妇女带着一个男孩从远处走来，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。
(摘自(短篇小说月刊，有改动)
1.请从意义和作用两个方面谈谈对文章题目的理解。(2分)
2.试着找出第五段下划线句子中“拉”和“揣”这两个词的妙处。(3分)
3.第一条是什么？段描写雪景的作用是什么？有横线的句子写老板是一种什么心理？(3分)
4.根据小说情节的发展，在第？把文章结尾写在段落的横线上。(40字左右)(3分)
你觉得男孩不征求妈妈的意见就把家里的青花瓷瓶拿走好吗？为什么？(3分)
参考答案:
1.寓意:青花瓷瓶不仅包含了男孩对母亲的爱，也包含了老板对男孩的关心和怜惜。(1)
作用:全文围绕青花瓷瓶的故事展开(或者说青花瓷瓶是全文的线索)。(1)
2.拉这个动作的描述生动地描绘了孩子走路极其困难，也从侧面描述了雪下得很大，地上的雪很厚。这个动作的描写，生动地描绘了男孩对青花瓷瓶的珍惜，以及他想成为青花瓷瓶时忐忑不安的心情。(动作描述给1，动作给2)
3.作用:衬托老板帮助男孩后的开心心情，也暗示男孩母亲的病有希望治好。(2分)心理学:写出老板对男孩及其家庭的担忧和期望。(1)
4.例句:当我走到当铺门口时，那位中年妇女立刻跪了下来，当铺老板急忙跑了出去。当他看到站在中年妇女旁边的男孩时，他明白了一切。(内容合理2分，表达流畅1分)
5.观点一:好(1)。因为男孩家庭困难，没钱给母亲治病，只好典当了青花瓷瓶，体现了男孩对母亲的成熟、理解和爱(2分)。
观点二:不好(1)。因为诚信是一个人在世界上存在的基础，虽然男孩的初衷是好的，但从人性的角度来看，男孩的做法是不诚信的表现(2分)。