黄鹂鸟写作文
1. 描写黄莺鸟外形,叫声的作文（400字）
星期天，我和妈妈一起去市场，买来了一只活泼、小巧玲珑的小黄鹂。
这只小黄鹂真可爱。它鸣声清脆，又细又尖的黄爪子紧紧地抓住笼中的小圆木。它的羽毛颜色格外鲜艳，头上长着黑色的羽毛，绣上了白色的花纹，像黑色的头巾。一双透亮灵活的眼睛像两颗黑宝石，好奇地张望着。眼睛下面，长着一张又尖又长的小嘴；腹部像穿上件毛茸茸的浅黄色的衬衫；背部像穿上了黄色的外套，实在惹人喜爱。
小黄鹂吃食的样子十分有趣，它十分喜欢吃米粒、青虫和水果。有一次，我往笼子里撒了一点儿米粒，它立即扑上去，狼吞虎咽地吃起来，不时发出“叽叽”的声音。不一会儿它就把米粒吃完了，又“叽叽”地叫起来，好像在说：“小主人，我还吃不够呢！你快点给我一点吧！”它的嘴总是闲不住，一会儿啄啄这儿，一会儿啄啄那儿。有时，还用嘴巴梳理自己的羽毛。
我太喜欢这只可爱、有趣的小黄鹂了！
2. 描写黄莺的作文黄莺是大自然的“歌唱家”。
鸣声圆润嘹亮，低昂有致，富有韵律，非常清脆，极其优美，十分悦耳动听。古人把它的鸣啭称为“莺歌”、“黄簧”，是诗人经常歌咏的对象。
古人以莺音入诗者，如“春日载阳，有鸣仓庚”、“莺歌暖正繁”、“暖入黄簧舌渐调”、“夏木阴阴啭黄莺”、“隔叶黄鹂空好音”、“两个黄鹂鸣翠柳”、“树树树梢啼晓莺”等。 《世说新语补》载，南朝刘宁时的戴墉最爱听莺，春天他常“携双柑斗酒”出游，问他去哪里；回答说：“往听黄鹂声”。
杜甫也爱莺声，他的《斗莺》诗云：“哑咤人家小女儿，半啼半歇隔花枝。”他用拟人手法把花枝后面的莺莺，比成是妙龄少女的歌声。
当今，人们常把少女的语音称为”燕语莺音”，大概就是源出于杜甫的诗句吧。 黄莺为树栖性鸟类，不到地面活动，常成对穿梭飞行于绿树丛中，古人称为“莺梭”。
巢似摇篮，深环状，用干草、枯枝、竹叶、草茎做成，再用细根、卷须及蛛丝缀合，内铺松针、兽毛、草穗，悬挂于柔弱的枝柯梢头，随风摇曳，很难获取。它的营巢技术，颇似女性的细心和精巧。
3. 描写黄莺鸟外形,叫声的作文（400字）星期天，我和妈妈一起去市场，买来了一只活泼、小巧玲珑的小黄鹂。
bai这只小黄鹂真可爱。它鸣声清脆，又细又尖的黄爪子紧紧地抓住笼中的小圆木。
它的羽毛颜色格外鲜艳，头上长着黑色的羽毛，绣上了白色的花纹，像黑色的头巾。一双透亮灵活的眼睛像两颗黑宝石du，好奇地张望着。
眼睛下面，长着一张又尖又长的小嘴；腹部像穿上件毛茸茸的zhi浅黄色的衬衫；背部像穿上了黄色的外套，实在惹人喜爱。 小黄鹂吃食的样子十分有趣，它十分喜欢吃米粒、青虫和水果。
有dao一次，我往笼子里撒了一点儿米粒，它立即扑上去，狼吞虎咽地吃起来，不时发出“叽叽”的声音。不一会儿它就把米粒吃完了版，又“叽叽”地叫起来，好像在说：“小主人，我还吃不够呢！你快点给我一点吧！”它的嘴总是闲不住，一会儿啄权啄这儿，一会儿啄啄那儿。
有时，还用嘴巴梳理自己的羽毛。 我太喜欢这只可爱、有趣的小黄鹂了。
4. 我最喜爱的黄鹂鸟400字小学4年级作文大全假如我是黄鹂，我会在天空中俯瞰美丽的景色，眼前的景色尽收眼底，那山，像一个个驼峰，起伏不平；那树，绿绿的，在微风吹拂下，像一朵朵浪花，一个接一个；那田野，像金色的海洋，无边无际；那人像一只只小蚂蚁在大街小巷中慢慢挪动.假如我是黄鹂，每天清晨，我会用最清脆的歌声叫醒还在熟睡的小朋友，叫他们早早起床锻炼身体.假如我是黄鹂，我会用我身上最漂亮的一根羽毛插在树上，打扮美丽的春天 .我往低处飞了飞，看见了许多小朋友在玩耍，我飞累了，就停在草丛中休息.小朋友看见了都来抓我，我被一个小男孩抓住了.一个小姑娘走了过来，对那男孩说：“快放了它.”那男孩说：“为什么？”小姑娘说；“因为它是黄鹂，黄鹂一天能吃好多害虫，再说它也有爸爸妈妈呀，如果你见不到你的爸爸妈妈，你会是什么心情？”小男孩听了，惭愧地低下了头.小姑娘对我说：“你快回家吧！”我拍动双翅飞上天空，不停的回头，用我那美丽的歌声跟那小姑娘说了一声：”渐渐地飞向天边。
5. 描写黄莺的作文100——200字即可.多谢黄莺是大自然的“歌唱家”.鸣声圆润嘹亮，低昂有致，富有韵律，非常清脆，极其优美，十分悦耳动听.古人把它的鸣啭称为“莺歌”、“黄簧”，是诗人经常歌咏的对象.古人以莺音入诗者，如“春日载阳，有鸣仓庚”、“莺歌暖正繁”、“暖入黄簧舌渐调”、“夏木阴阴啭黄莺”、“隔叶黄鹂空好音”、“两个黄鹂鸣翠柳”、“树树树梢啼晓莺”等. 《世说新语补》载，南朝刘宁时的戴墉最爱听莺，春天他常“携双柑斗酒”出游，问他去哪里；回答说：“往听黄鹂声”.杜甫也爱莺声，他的《斗莺》诗云：“哑咤人家小女儿，半啼半歇隔花枝.”他用拟人手法把花枝后面的莺莺，比成是妙龄少女的歌声.当今，人们常把少女的语音称为”燕语莺音”，大概就是源出于杜甫的诗句吧. 黄莺为树栖性鸟类，不到地面活动，常成对穿梭飞行于绿树丛中，古人称为“莺梭”.巢似摇篮，深环状，用干草、枯枝、竹叶、草茎做成，再用细根、卷须及蛛丝缀合，内铺松针、兽毛、草穗，悬挂于柔弱的枝柯梢头，随风摇曳，很难获取.它的营巢技术，颇似女性的细心和精巧.。
6. 把黄鹂鸟用拟人的方法写作文100字你见过黄鹂鸟吗？它一种很可爱的动物，它那小巧玲珑的身躯上长着一个鹌鹑似的脑袋，两颗米粒大的、黑黑的眼睛，镶嵌在小脸上。
粉红色的小嘴向下勾着，好像要将下面的食物轻松地抓到自己的嘴边，黄黄的翅膀上有一圈圈的黑色的纹理，好似螺旋一般。伞状的尾巴和带勾的爪子，都是那样得精致。
我们一动鸟笼，它就翩翩起舞，一会儿飞上，一会儿飞下，蹦来跳去，十分活泼可爱。姐姐把一根木棍 *** 鸟笼，这时，它就不停的挑着，一会儿站在木棍上，一会又飞过木棍，爬在笼子的铁丝上，头还左右敏捷的晃动，好像在警惕敌人的攻击。
该喂食了，姐姐把小米放在鸟笼的下方，它就在笼子里低着头啄米吃，这时候，它那朝下的尖嘴就发挥起作用了。黄鹂鸟吃食的时候，上嘴唇一动不动，而下嘴唇却不停的动着，而且速度非常快，它一会儿低头啄食，一会儿又看看我，还不时地叫两声，好象在叫：“你总是看我吃饭干什么，我脸上画着画啊？”一会儿在笼子里一动不动，好象在养神。
可是没过一会儿，它又开始跳跃了，而且跳得更欢了，好象要飞向蔚蓝的天空，飞向大自然的怀抱。 黄鹂鸟生机勃勃，活泼可爱，我爱这个有趣的小生命。
7. 关于黄莺鸟保护环境的作文200字左右鸟儿森林有一只歌唱家，它叫小黄莺。它唱的歌非常动听，像灵泉一般流了出来。
鸟儿森林里的音乐家百灵鸟都认为小黄莺很有唱歌的天赋，所以把自己的歌唱技巧全部教给了小黄莺。这样，小黄莺的歌唱本领胜于人间的一切音乐。小黄莺的歌唱虽然很动听，但是它却非常胆小，又很害羞，不喜欢在别人面前唱歌，老是低着头唱歌。春天来了，鸟儿森林的小动物又举办了一届“十佳歌手大赛”来参加的动物争先恐后的。惟独小黄莺没去参加，好朋友小松鼠来请它去，它还有点不敢。大赛主席小猴让小黄莺最后一个上台。
轮到小黄莺时，小黄莺上了台一看。心里觉得：好多人呀，在这么多人面前唱歌好难为情呀！所以小黄莺唱了一半就红着脸跳到了后台，戴上围巾，“再见”也不说就飞走了。
路上，它碰见多嘴的小八哥，小八哥张大嘴巴喊：“小黄莺，胆子小，唱歌唱一半，不如不唱好。”小黄莺低着头，转身飞走了。飞着飞着，看到了顽皮的小喜鹊。小喜鹊有点轻视小黄莺说：“小黄莺，真害臊，唱歌不唱完，转头就跑了。”
小黄莺心里想：你们都嘲笑我，我就不相信我不能。
每天早晨，小黄莺到人多的地方练习唱歌。慢慢的，慢慢的，小黄莺大胆了起来。
第二年的“十佳歌手大赛”来了。这回小黄莺自己去报名。路上遇见小八哥和小喜鹊。小喜鹊和小八哥异口同声地说道：“小黄莺，胆子小，唱歌唱一半，就跑了。”小黄莺说：“不会的！不会的！这回我会唱好的。”
小黄莺第一个上台，边唱边和观众用眼神交流。歌唱得好听极了，大家都听得如痴如醉。“再来一个”，小八哥和小喜鹊说道。
“第一名，小黄莺；第二名……”主席小猴高兴地宣布了大赛的结果。
小黄莺又成为大家心中的歌唱家了。
8. 蜗牛与黄鹂鸟作文蜗牛与黄鹂鸟有一户人家门前有一棵葡萄树，这棵葡萄树刚从绿绿的草地上探出了小脑袋，它要呼吸新鲜空气。
一只蚋牛背着它那重重重的壳呀，慢吞吞地往葡萄树上爬。葡萄树旁边有一棵白杨树，树上有两只黄鹂鸟，叽叽喳喳地在笑它：“这葡萄还没成熟呢！你现在爬上来干什么？”蜗牛笑着说：“鹂儿鹂儿不要笑，等我爬上来它就成熟了！”黄鹂鸟说：“那你什么时候才能爬上去呀？”蜗牛没有说话，只管一个爬呀爬。
九月份，葡萄成熟了，蜗牛也爬上来了，它乐喜喜地吃了个饱，黄鹂鸟看见了，说：“你可真能行！”蜗牛虽然很慢，但它也能扑上高高的葡萄树。
9. 读《小黄鹂鸟》有感作文当着名作家许友斌来到我校，讲起那个动人的故事，我便喜欢上了这个故事，这本书。
尤其是我猜对了和它一样名字的那首歌“小黄鹂鸟”。当我们在选该买哪本书的时候，我毫不犹豫地选择了《小黄鹂鸟》。
因为我对它有了特殊的感情。 刚买了这本书，我就赶紧回到教室，如饥似渴地阅览起来。
文章讲了小公主白雪是为了快乐而唱歌，为了唱歌而唱歌的人，而且歌声独特，使人陶醉；而她的姐姐百合是为了得奖而唱歌，歌声也很好听，但嫉妒妹妹美妙绝伦的歌喉。看完了整本书之后，我了解到小公主是个善良、美丽、可爱、音色独特的这么个五岁的小女孩。
如果要我说最喜欢文中的哪个角色，那一定是小公主白雪。因为她和我一样，都是为了唱歌而唱歌，为了快乐而唱歌。
文中最后写了白雪、百合参加全国性的少儿歌唱大赛，比赛唱歌前彩排，白雪选的歌曲是“珊瑚颂”，但她在比赛时，却让大家出乎意料地唱了“小黄鹂鸟”这首歌。因为她违反了比赛规则，最终没得到冠军。
但是评委却说了一句话：“虽然白雪没得到冠军的奖杯，但是她永远是我们心中的冠军！” 是啊，能够快乐地唱歌是多么美妙的事情啊！学唱歌不一定是要为了得奖，也不一定是要为了展示给别人听，而是为了自己的快乐，多美好啊！ 看完了这本书，我浮想联翩，想到自己的唱歌时光，想到了自己的“歌唱生涯”。 不管是小时候还是现在，我的音准都不怎么样，所以很少有人羡慕我，即使我唱得很快乐。
但是我还是喜欢唱歌，不管把歌唱成什么样，我还是会依旧快乐地唱歌，即使被人说了，我也只是回去多听几遍，把它诠释得更好。因为我唱歌是为了快乐，即使是像“友谊地久天长”唱起来会流泪的歌曲，也可以唱得快乐。
每一首歌虽然都有着不同的情绪，但每首歌都可以唱得快乐，唱得美好。 就像唱“小黄鹂鸟”：“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊，辽阔的草原美如画，肥壮的牛羊，奔驰的骏马，铺洒蓝天下，这就是，我的故乡可爱的家。”
这首歌唱起来是多么鲜明快乐，使人身临其境般，就像在草原里快乐地奔跑，这个快乐的家是你永远的故乡！ 当603班的同学在这个六（3）班的教室里的最后一次相聚，我多么想唱响“风中奇缘”啊。因为我们班级四十五位同学的相遇不正像那两句歌词一样：“我游荡在江河山川，你却离我那么遥远，那天我们风中谋面听到你的耳语，闻到你的阵阵芳涟。”
而我们的分散也好像歌中所唱的一样：“顷刻间我们风中失散，没有道别，没说再见，光阴忘记了时间，只记得刹那间的留恋与牵连。”我相信，我们四十五位同学都不会忘记彼此：“春风化雨不变的信念如此蜿蜒，夏月蝉歌默默的思念无尽无边，秋知落叶渺茫愿望飘于天地之间，冬去春来，乾坤难辨的风中奇缘。”
我坚信，我们的友谊会永生难忘：“我又飘在了你的眼前，如果下一刻与你失散，我将再次寻你一千年，风中我再次立下誓言。”我也那么想全班同学拉起手，一起唱“友谊地久天长”啊！“怎能忘记旧日朋友，心中能不欢笑，旧日朋友岂能相忘，友谊地久天长，友谊万岁，朋友，友谊万岁，举杯痛饮，同声歌颂，友谊地久天长！”这段歌词更见证了我们的友谊，是呀：大家在一起走过了小学生涯中四年的时间，这情意之深，我们怎能忘怀？“我们往日情意相投，让我们紧握手，让我们来举杯畅饮，友谊地久天长，友谊万岁，朋友，友谊万岁，举杯痛饮，同声歌颂，友谊地久天长！”我们四十五位同学能走过四年的岁月，团结友爱是根本原因，虽然有时候会闹闹小别扭，但是，大家总能很快的和好，因为大家的友谊已经根深蒂固，无懈可击！ 唱歌就应该为了表达情绪，为了快乐。
我以前一直想加入合唱队也是因为这个原因，并非为了一张奖状。 唱歌就应该向小公主白雪一样，为了快乐而唱歌！我喜欢唱歌，快乐地唱歌！ 唱歌——为了心情，为了快乐。