案例分析吸吮手指

案例描述：

这几天一直发现彭佳欣小朋友把手指放进嘴巴里吸吮，当时就引导了说这个习惯多不好啊，而且手指又那么的不卫生，会影响我们的健康。等到放学那会家长都来了，我的关注力都放在了家长接娃这，就没太注意彭佳欣等到妈妈接彭佳欣时，就听到她妈妈说，怎么把手放嘴巴里了，一点不讲究卫生！

案例分析: ?

在幼儿园群众生活中经常会发现有孩子吮吸手指，东张西望注意力不集中。小班幼儿的思维水平仍处于直觉行动阶段，他们直接感知事物才能获得相关经验、认识。《纲要》指出:幼儿园教育应尊重幼儿的身心发展规律和学习特点，充分关注幼儿的经验，激发幼儿的学习兴趣。因此，在教学活动中要充分思考孩子的年龄特点和心理发展水平。吮吸手指在小班是常见的行为习惯。教师要懂得把生活中的东西转化为有价值的学习资料，从教学活动中让幼儿得到相关认识。

? 我们小班就得从小抓起，培养他们良好的日常生活习惯。透过教学活动让他们明白吮吸手指是一种坏习惯，会影响身体健康。让他们懂得经常洗手，持续手的干净。