为什么小说要通过人与动物的关系来表达情感？

这里有无数种关于动物的好词好句...下面是很多关于动物的好段子:比如，温顺的小羊羔，啼叫的公鸡，看家的小狗，敏捷的大白兔，会唱歌的小鸟，会报料的鸽子...那么，如何如实描述他们呢？首先，你必须熟悉它们，仔细观察它们。只有仔细观察，才能具体描述。观察时，一般可以从外貌特征、活动情况、生活习惯等方面依次看。写作时，要有选择、有重点、有条理地描述观察结果。具体来说，描述小动物要注意以下两点:一、描述小动物的外貌和活动，首先要描述它的外貌，仔细看它的头、尾、毛色、四肢是什么样的，它的形状、特征、颜色是什么样的。比如写一段关于小狗的话如下:1“星期天，我从外婆家回来。在公交车上，我看到一个大姐背着一只可爱的小黑狗，带着一个紫色的包。小黑狗的头上长着一对像毛皮一样的三角耳朵，软软地向下耷拉着，十分有趣。两只圆圆的黑眼睛不停地四处张望。圆圆的黑鼻子看起来像个毛绒绒的球。嘴巴紧紧闭着，一声不吭，更像一个安静的男孩！我真的很喜欢这只躺在包里的小黑狗。”这个练习是一个一年级的小学生写的。文章虽然短，但描述的很全面:时间，地点，对动物的描述，对自己的喜爱。所有的比喻和修饰都生动贴切。然后看它的生活习性，小动物怎么吃，怎么玩，怎么睡觉，仔细观察，详细描述。比如:鹅“哦，哦，鹅出壳了！小鹅出壳了！”我拍手高兴地喊道，我最喜欢小鹅了。这些刚孵出的小鹅浑身水淋淋的，皮毛也不好看，但是它们红红的脚引起了我的兴趣。第二天，我把这些小家伙放出来喂食。他们的头发是干燥的，金色的，柔软的。虽然他们的脚还很软，站不起来，但都很活泼。当他们放下地面时，他们在地上跳，像摔跤一样。多好笑啊！小鹅睡觉的时候，它的小脖子变短了，头就像天鹅绒一样盖在上面。他们很容易醒来，脚步很轻，会睁开眼睛去看，然后没有声音就睡了。十多天后，我刚打开鹅笼的盖子，它们就要冲出去了。一只小鹅站在另一只小鹅身上，跳了出来！他们的头发开始变白，脚也不软了。我跑起来要食物。我先把一些米饭放在盘子里，手里拿着两片大叶子。他们的嘴在抿着米饭，但眼睛却盯着我的叶子。菜叶好像比米饭好吃。一只小鹅跳了起来，啜饮了一口，然后摔倒了！逗我笑。这些小家伙很有人情味。我一回家，他们就围着我的脚边跑，很亲热。我经常和他们聊天，有时候他们也会回答！所以，我把鹅当朋友。文章生动地展示了小鹅的孵化、进食、睡眠和性情。语言活泼、清晰、生动、童趣，字里行间蕴含着作者与小鹅之间的感情。小动物的描写重在静态描写，描写小动物的活动，重在动态描写。根据从静态到动态的有序观察和描写，可以把小动物写得清晰、细致、感人。请看下面这篇作文:猴子我最喜欢猴子。它可能是动物中最聪明的。当我们走近他们时，一只猴子用明亮的眼睛盯着我们。它看起来很奇怪:小鼻子凹进去，翘起的嘴发出吱吱声，毛不仅亮而且黑黄相间。小耳朵直立着，两只小爪子不时抓挠头皮，惹人发笑。我拿出一片面包扔给它。没想到，它没有接。它只是先用爪子摸了摸，然后缩了回去，用眼睛看着我。过了一会儿，他抓起面包狼吞虎咽地吃了下去。吃完后，他用恳求的眼神看着我，把爪子伸向我要吃的东西，我又扔给他一块糖。它赶紧把糖纸剥下来，放进嘴里嚼。看完这篇作文，小猴子的可爱形象就会栩栩如生地展现在我们面前。因此，这种感人的效果是年轻作者从静态外表和动态生活习惯两个方面仔细观察和细致描写的结果。描写外貌时，作文先用“长得很奇怪”一句话概括总体印象，然后依次描写它凹下去的鼻子、凸出的嘴巴、黑黄相间的毛色、抓挠的爪子。看完这个，我们一定会对小猴子产生好感。然后，他换了一支笔，写了小猴子吃面包的事。作者扔给它一片面包。小猴子先是“错过了”，只是“用爪子试探了一下”，用眼睛看着我。最后，他“狼吞虎咽”这种一步一步的描述，详细而具体，有着感人的效果，也真实地向人们展示了小猴子的可爱。我们用大纲来表达这篇作文的思想:猴子:1。外貌:1，总结——长相怪异；2、特异型——鼻子、小嘴、贸易色、耳朵；二、生活习惯:抢面包。阅读原文，阅读提纲，可以更好地理解这篇文章的思路和写作顺序。从中可以学习观察和布局的方法。