就考试而言，这些名著的分数在中考中是如何体现的？怎么才能拿到？

调查学生是否自主阅读过名著。

这种形式的考试考察学生是否知道名著的作者是谁，故事是谁写的，故事大纲是什么。一般会以填空题的形式出现在中考语文试卷上。当然也会以戏仿和叙事的形式出现。这种调查方法比较简单。学生只要独立阅读过名著，理解名著中所讲的内容，在这里大概率不会失分，但这也要求学生有很强的记忆能力，不能出错。比如保罗·科查金是哪部苏联小说的主人公？答案一定是《钢铁是怎样炼成的》，而不是别的什么标题。

检查学生是否专心阅读名著。

这种考察方式就像中考语文试卷中的阅读理解。通过阅读一篇给定的文章，我们可以理解文章所包含的中心思想和作者想要表达的感情。这就要求学生在阅读名著时，对名著中的人物，对文中强奸的表述，要有自己独特的感受，并且能够口述。只有他们深刻理解了作品的内涵，记住了作者在写名著时倾注的中心感情，他们才能感受到，也只有这样，他们才能在文本中获得考试的分数。比如一个班级要开名著阅读交流会，要求每个学生选择其中一本必读的书，围绕文中某个话题准备材料。但是你是这个班的学生，那么你会写什么样的演讲内容呢？这样的题目其实是考察学生个人对名著的理解。为了在考察名著时不丢分，一定要多读，多看，多理解。

最后，我想说:中考和过去不一样了。一分之差可能让你无缘普通高中，只能进职高。所以，在中考的过程中，同学们一定要谨慎，这样才不会在不能丢分的题目上丢分。