海明威的《老人与海》的主要内容是什么？
这部小说描述了一个老渔夫在海上捕鱼。84天后，他还没有抓到一条鱼。大家都说他倒霉。第85天，他决定去渔民从未去过的深海捕鱼，以证明他的能力和勇气。在海上，老人找到了一条大马林鱼，克服了许多困难。经过一番艰苦的挣扎，他终于在第三天早上把鱼叉刺进了马林鱼的心脏。在回来的路上，老人被鲨鱼袭击了五次。他用鱼叉、桨和刀勇敢地还击。当他把船驶回港口时，马林鱼只剩下一具白色的大骨架。
《老人与海》的内容很简单。海明威选择了简单的词汇、简单的句子结构和简单的句子间逻辑关系，表现出一种朴素的尊严。一个人可以被毁灭，但你就是打不过他。初看起来很简单明了，但仔细研究后你会发现，简单的故事却有着说不尽的内涵和极其独特的表现手法。下面说说我自己的粗浅认识:
一.结构
海明威是一位以简洁著称的作家。他的《老人与海》在结构艺术上充分体现了这一特点，具体体现在剪裁、布局和节奏上。
1，垂直结构
海明威有丰富的生活经历。他晚年长期生活在古巴海岸，热爱那里的大海、捕鱼和渔民，所以对职业渔民的生活非常熟悉。为了充分表达这种感情，他精心剪裁了这部小说。他曾说，《老人与海》本来可以是一部1000多页的巨著，渔村里的每一个人都可以写在里面，包括他们如何谋生，如何出生，如何受教育，如何抚养孩子。”①但他不是这样写的。他采用了纵向结构，即在众多的渔夫中，老人是他小说中的主人公圣地亚哥，他选择了非常可爱的孩子马诺林作为他的伴侣，广阔而深远的大海作为老人典型的捕鱼环境，以及一生中很少遇到的马林鱼作为他的对手。这一系列情节的发展是按照自然的时空顺序安排在两天内进行的，这样很多东西其实都被剪掉了，但一方面体现了他作品的主题:“人不是生来就要被打败的。你可以尽你所能摧毁他，但你不能打败他。”这就是他作品中“硬汉”形象所体现出来的“重压之下的风采”。另一方面，很好地体现了他创作的冰山原则，让读者理解八分之一的故事描写所隐含的潜台词。原来海明威所赞美的圣地亚哥精神是一种人类精神，其意义在于其顽强的意志力，敢于斗争，蔑视痛苦和死亡。“人们到处都在为幸福和值得追求的生活而奋斗。他们不一定能赢，一定要经历不幸和挫折，但就像这位老人一样:一个有能力做出日常成绩，懂得如何去赢的人，在最严重的挫折之后也不会失望。他没有悲观失望，而是继续奋斗。”②
2、辐条布局
小说整个时间很紧，前后只有四天:出海的前一天，一个老人从海上回来作为引子，让身边的人一个个出现，解释他们和老人的关系:一个爱他的孩子马诺林，和他一起学钓鱼；一对非常自私的父母；一群尊重他却永远无法理解他的渔民；一个关心他的酒店老板。老人就生活在这样一个人物群体里。相比之下，他明显和别人不一样。他是一个乐观豁达、经验丰富、自信、勤劳勇敢、富有冒险精神、淳朴热爱生活的古巴渔民。整个布局是这样的，一幅广阔的生活画卷围绕着老人们展开――有陆地和海洋，有蓝天和白天，有老人和孩子，有孤独和团聚，有奋斗和和平，有贫穷和富裕，有爱和恨。从这个布局中，我们不仅看到了老年人的生活环境，也充分把握了老年人的性格特点。因为每一次接触、对抗、冲突都是人格特征的重要表现和充分展示，对塑造真实、感人、生动的老年人形象起到了巨大的作用。同时，这种轮辐式结构还能产生清晰的线索、突出的中心和简洁的故事。
3.不同优先级的节奏感
海明威曾在讨论节奏时说:“书开始很慢，但逐渐加快了节奏，这是无法忍受的。我总是让情绪上升到读者受不了的程度，然后稳定下来，以免给他们准备一个氧气棚”。
这部小说给人这样的节奏感。故事开始向我们解释老人与周围人的关系时，是缓慢的，随着老人航海的进展，速度逐渐加快。当老人与马林鱼和鲨鱼正面交锋时，速度达到了极致。尤其是在鱼儿不断挣扎，上下波动，鲨鱼猛烈攻击，老人十分疲惫的时候，读者们兴高采烈，紧紧为老人捏了一把汗。当鱼稍微平静下来后，老人趁机喘了几口气，放松一下。打架刚开始，他又紧张起来。直到鱼被彻底赶走，老人空手而归，一切才慢慢恢复平静。这种起伏的节奏突出了主角的艰难处境，增强了作品的艺术感染力，起到了渲染气氛的作用。
第二，艺术手法
海明威在评论《老人与海》时说:“...这不是短篇小说，也不是中篇小说。”言外之意是，它是一部小说，是一部杰作，也就是说，它的内容非常丰富。为了充分表达作品的内容，海明威在做《老人与海》的艺术处理时，除了准确、生动、传神之外，还特别注重丰富性。他用那种丰富的艺术手法建造了一个美丽的百花园，种上了各种名花异草，让我们可以享受这一切。
1，完美呵护。《老人与海》非常注重关怀的完美。这位老人独自住在海边一间简陋的小屋里。第85天的黎明，他从这里携带工具，被儿女送出海。两天后，黎明时分，他独自驾着船回到了海边。提着工具，他又进了小屋，孩子先来看他。这就是整个故事，在时间、地点、人物、道具等方面形成了一种关怀的关系，产生了一种完美的美感。这种自始至终相呼应的关怀，不是简单的重复。它引发人们的思考:每到天亮，那地方依然是茅屋，人物依然是老人和孩子，器具依然是捕鱼的工具。看似没有什么令人惊讶的变化，但这里已经有了不同的内容:出海前，老人精神抖擞，信心十足；子女为老人担忧、祈祷、祝福；老人的工具完好无损；小棚屋对老人来说并不重要。回来后，老人疲惫不堪，面临着精神和肉体的彻底崩溃；孩子们为老人的受伤而哭泣，为老人的归来而欣喜，为将来能继续向老人学习技能而庆幸；老年人作为作战武器使用的捕鱼工具不全；此时，小屋成了老人由衷向往的地方。可以看出，前后发生了本质上的巨大变化。利用这种关照，思路清晰，有助于全面、集中地把握工作，整体感强。
2.吸引人的悬念。海明威在《老人与海》一开头就设置了两个悬念:老人连续84天没有钓到一条鱼，第85天他准备继续钓鱼。他很不幸(他孩子的父母这样看他)。那么，他能钓到大鱼吗？老人在觉得自己的力量可能耗尽的时候，认为自己有信心，有诀窍，像他这样“古怪”的老人会把一切都做好。那么，他有什么样的自信和诀窍呢？他的“偏心”在哪里？这是读者迫切想知道的。这种巨大的吸引力坚定地引导你找到你想知道的一切。最后，看完作品，你会得到一个比较满意的答案:老人在第85天钓到了一条巨大的鱼，但最后还是输了；他的信心是克服一切困难，赢得最后的胜利；他的诀窍是处理鱼的所有优点；他的“怪癖”表现在他不屈不挠、固执己见的性格上，悬疑是跟着感觉走的。