数学故事
1，0及其数字兄弟
一天，一群特殊的“客人”来到了森林。他们看起来很特别，动物也很奇怪，要他们一个一个介绍自己。第一个出来的是一个瘦子，瘦子说:“我是1，瘦的跟铅笔一样长。”
然后又有一个出来说:“我2，像小鸭一样浮在水面上。”第三个说:“我3，听声音像耳花。”"我4岁了，像一面在风中飘扬的小旗."“我5岁，挂外套像挂衣钩。”"我6岁，笑得像豆芽."“我7，喜欢用镰刀割草。”“我8，像麻花。”"我9岁了，就像勺子可以盛米饭一样."“我是0，像鸡蛋做蛋糕。”他们刚介绍完，那只鹿问:“你们当中谁最老？谁最年轻？”9站起来骄傲地说:“我9，我最大。”0耷拉着脑袋说:“我最小。”“没错，就是这个没有任何意义的0。”9号用冰冷的语气说道。
刚说完，动物们和它们的数字兄弟们都笑了。0就更尴尬了。动物看到0这么没用就不想玩了。他们一起唱歌！跳！很开心。突然，一头大象在里面挣扎了很久，它一直用很大的力气试图爬上去。它累得大汗淋漓，双腿撕裂，鲜血直流。
然而，它爬不上去，只好大喊“救命！”救命啊！"当动物们听到这话时，他们冲到洞口，试图救大象。号码1到9也来帮忙了。他们形成了最大的数字，987654321，显示了最大的实力。他们尽了很大努力，也没有把大象拉上来。这时只听见后面有个微弱的声音说:“我也来试试。“他们一看到是零，就很勉强地同意，这样也有帮助。他们重新组合成数字9876543210，他们的力量突然增加了10倍。哈哈的笑...
大象立刻被拉了起来。动物们很感激数字兄弟，但也为冷落0而感到愧疚。都是来0的，愿意和0做朋友。数字兄弟也开始关注0，愿意玩它。从此0再也没有自卑过，感觉自己还是很有用的。
2.美丽的植树图案
很久以前，阿拉伯数字王国的国王过20岁生日，罗马数字王国派人送来20棵珍贵的树作为生日礼物。阿拉伯数字。“20”大臣贴出一张招贤纳士的名单，谁能熟练地种下这20棵树，谁就有奖励。但是，谁也设计不出来。“20”部长夜以继日地思考，翻了很多资料，用石头进行了一次又一次的实验。
他画了成千上万的图案。画着，试着，突然，他眼前一亮，他看到了一个极其美丽的图案。大臣“20”立即把这个设计献给了国王。国王看到后非常高兴。“20”大臣指着图案对国王说:“陛下您看，画中的树无论横数、竖数、斜数都是4棵，所以最多有18排。”
国王惊讶地说:“我从来没有在任何一个公园里见过如此美丽而奇妙的植树图案。简直太棒了。我会重赏你的！”。我会重赏你的！国王惊讶地说:“我从来没有在任何一个公园里见过如此美丽和奇妙的植树图案。简直太棒了。我会重赏你的！”“是的，它是由一位名叫萨姆·洛伊德的数学家发明设计的，我只是用他设计的图案来种树。"
“20号部长”说了实话。“好，好，可以用这个图案，这也是立功。”说着说着，国王宣布了对“20”大臣的奖赏，并将这个图案命名为“20图案”，这是世界上最美的植树图案。国王立即派人按照“二十式”在皇宫花园里种了二十棵树。从此，这种美丽的植树图案流传至今。
3.蝴蝶效应
气象学家洛伦茨提出了一篇题为“蝴蝶扇动翅膀会在分类群中引起龙卷风吗？”？本文讨论了如果一个系统的初始条件稍差，其结果将是很不稳定的。他把这种现象称为“蝴蝶效应”。就像我们扔两次骰子，无论我们怎么故意扔，两件事都是一样的。
洛伦茨为什么要写这篇论文？这个故事发生在1961年的一个冬天，他像往常一样在办公室操作气象电脑。通常他只需要输入温度、湿度、气压等气象数据，计算机就会根据内置的三个微分方程计算出下一时刻可能的气象数据，从而模拟出气象变化图。
这一天，洛伦茨想进一步了解某项记录的后续变化。他把某一时刻的气象数据重新输入电脑，让电脑计算出更多的后续结果。当时计算机处理数据的速度还不够快，让他在结果出来之前，有时间喝杯咖啡，和朋友聊一会儿天。一个小时，结果出来了，他却傻眼了。
与原始信息相比，最初的数据是相似的，越往后的数据差别越大，就像两条不同的信息。问题不在于电脑，而在于他输入的数据是0.0005438+027，这些细微的差别就造成了天壤之别。所以不可能长时间准确预测天气。
十个数学家的小故事
说一个重量级人物，他叫冯·诺依曼，曾经参与制造原子弹，构建了现代计算机的框架，做出了第一个可靠的现代数值天气预报。他也是20世纪最杰出的数学家之一。他的记忆力极好，能一字不差地引用15年前的《英国网络百科全书》或《双城记》。同时，他的心算能力也非常强大。让我们通过几个故事进一步了解他。
但这样一个对世界有意思又有重要贡献的人英年早逝，于1957年在美国去世，享年54岁。当我们现在使用电脑，看天气预报的时候，我们一定要记住，这些数学家和科学家的贡献就在他们的背后，是他们让世界变得更美好。
有趣的数学故事(50字
1，布冯测试
一天，法国数学家蒲丰邀请了许多朋友到他家，做了一个实验。布冯在桌子上铺了一张大白纸，上面画满了等距离的平行线。他还拿出许多等长的小针，针的长度是平行线的一半。布冯说:“请随便在这张白纸上留下这些小针！”客人们照他说的做了。
布冯的统计结果是:大家* * *投2212次，其中小针与纸上平行线相交704次，2210÷704≈3.142。布丰说，“这个数是π的近似值。每次你得到圆周率的近似值，你扔的次数越多，圆周率的近似值就越精确。”这就是著名的“布丰实验”。
2.数学魔术师
1981年夏天的一天，印度举行了一场心算比赛。表演者是一名来自印度的37岁女性。她的名字叫沙贡塔纳。那一天，她将与一台拥有惊人心算能力的先进电子计算机一决高下。
工作人员写了一大串201位，要求找到这个数的23次方根。结果，沙贡塔纳只用了50秒就向观众报出了正确答案。为了得到相同的答案，计算机必须输入2万条指令，然后进行计算，这比Shagongtana花费的时间要多得多。
这一奇闻在世界上引起轰动，沙贡塔纳被称为“数学魔术师”。
3.八岁的高斯发现了数学定理。
德国著名科学家高斯(1777 ~ 1855)出生于一个贫穷的家庭。高斯在会说话之前就学会了自己计算。三岁时，他有一天晚上看父亲计算工资，纠正父亲的计算错误。
长大后，他成为我们这个时代最杰出的天文学家和数学家。他对物理学电磁学做出了一些贡献，现在电磁学的一个单位就是以他的名字命名的。数学家称他为“数学王子”。
他八岁就进了农村小学。教数学的老师是城里人。他觉得在偏远的地方教几只小猞猁真的是大材小用。而且他有些偏见:穷人家的孩子天生就是傻子，没必要教这些傻孩子认真学习。如果有机会，应该惩罚他们，给这种无聊的生活增加点乐趣。
这一天是数学老师郁闷的一天。学生们看到老师沮丧的脸都畏缩了，知道老师今天又要抓这些学生，惩罚他们了。
“你今天给我算一下，从1加2加3到100。谁想不通就罚谁不回家吃午饭。”老师说完这话，拿起一本小说，坐在椅子上，一句话也没说就看了起来。
教室里的孩子们拿起石板开始计算:“1加2等于3，3加3等于6，6加4等于10……”一些孩子在石板上加了一个数字，然后擦掉结果。加了之后，数字越来越大，很难计算。一些孩子的小脸变红了，一些孩子的手心和额头渗出了汗水。
不到半小时后，小高斯拿起石板，走上前去。“老师，这是答案吗？”
老师头也没抬，挥了挥厚厚的手说:“走，回去算！不对。”他认为不可能这么快就有答案。
但是高斯站着不动，把石板放在老师面前:“老师！我认为这个答案是正确的。”
数学老师想喊，但当他看到石板上工整地写着的数字:5050时，他大吃一惊，因为他自己算过，得到的数字是5050。这个8岁的小孩怎么这么快就得出这个数值？
高斯解释了他发现的一种方法，这种方法是古希腊人和中国人用来计算数列1+2+3+…+n的方法，高斯的发现让老师感到羞愧，觉得自己以前那种傲慢自大，贬低穷人家孩子的观点是错误的。他以后也很认真地教书，经常从城里买一些数学书供自己学习，借给高斯。在他的鼓励下，高斯后来在数学方面做了一些重要的研究。
一个简短的数学故事
1，泰勒斯看到人们在看通知，就上去看看。原告示上说，法老想让世界上最聪明的人来测量金字塔的高度，于是请法老。
法老问泰勒斯他用什么工具来测量金字塔。泰勒斯说他只用了一根棍子和一把尺子。他把棍子放在金字塔旁边。当棍子的影子和棍子一样长时，他测量了金字塔影子的长度和金字塔底边长度的一半。
将这两个长度相加，得到金字塔的高度。泰勒斯真的是世界上最聪明的人。他不用爬到顶端就能很容易地测量出金字塔的高度。
2.战国时期，齐威王和田忌赛跑，齐威王和田忌各有三匹好马:上马、获胜和下马。比赛分三次，每场赛马都赌几千块钱。因为两匹马的马力几乎一样，而且齐威王的马比田忌的好，所以大多数人认为田忌会输。
然而，田忌采纳了他的弟子孙膑(著名的军事家)的意见，下马齐威王的马，下马齐威王的马忠和下马齐威王。结果，田忌以2-1击败了齐威王，赢了一大笔钱。这是中国古代用博弈论解决问题的例子。
3.动物学校举办儿歌比赛，大象老师当裁判。小猴子先举手，开始背诵:“我会算进位加法，位数对齐才能相加。”位数与位数对齐，位数超过十位时，位数要提前到十位。加十加一，数起来又快又准。"
小猴子刚说完，小狗又开始背诵了:“退位和减法不难，数字对齐就可以了。”个位数够小的话，十个人借一个。十个人退，一个就是十个，退了就少了一个。如何减少十位数，十位数会一再减少。"
每个人都为他们精彩的表演鼓掌。大象老师说:“他们的童谣让我们明白，进位加法和退位减法都应该拿冠军，好吗？”所有人都赞同并为他们鼓掌。
4.气象学家洛伦茨提出了一篇题为《一只蝴蝶扇动翅膀会不会在分类群中引起一场龙卷风》的论文，讨论了如果一个系统的初始条件稍微差一点，结果就会非常不稳定。他把这种现象称为“蝴蝶效应”。
就像我们两次掷骰子，无论我们怎么刻意去掷，两次掷出的物理现象和点数都不一定相同。
这个故事发生在1961年的一个冬天，他像往常一样在办公室操作气象电脑。通常他只需要输入温度、湿度、气压等气象数据，计算机就会根据内置的三个微分方程计算出下一时刻可能的气象数据，从而模拟出气象变化图。
5.阿基米德有很多故事，最著名的是在洗澡时发现阿基米德原理的故事。
国王做了一顶金冠。他怀疑工匠偷了一些带银的金子，于是请阿基米德鉴定是不是纯金做的，不要损坏皇冠。
阿基米德整天都在苦苦思索这顶王冠。一天，阿基米德去浴室洗澡。他走进浴桶。当他把自己浸入浴桶时，一些水从桶边溢出。阿基米德看到这一现象，脑子里电光火石。“我找到了！”
阿基米德把一个等重的金块和一个银块分别放进一个装满水的容器里，发现银块排出的水要多得多。于是阿基米德拿了一块与王冠重量相等的金块，放在一个装满水的容器里，测量排水量。
然后把牙冠放在一个装满水的容器里，看看排出的水量是否一样，问题就解决了。随着进一步的研究，流体力学最重要的基石阿基米德原理诞生了。
数学名人故事
1.古希腊学者阿基米德死于进攻西西里的罗马敌军手中。死前还在主里:“不要断我的圈子”。为了纪念他，人们在他的墓碑上雕刻了刻在圆柱上的球的图形，以纪念他发现球的体积和表面积是外切圆柱的体积和表面积的三分之二。
伽罗瓦出生在离巴黎不远的一个小镇上。他的父亲是这所学校的校长，并担任市长多年。家庭的影响让伽罗瓦总是勇敢无畏。1823年，12岁的伽罗瓦离开父母去巴黎留学。他不满足于枯燥的课堂灌输，自己去找最难的数学原研。一些老师也帮了他很多。老师们对他的评价是“只适合在数学前沿领域工作”。
3.德国著名科学家高斯(1777 ~ 1855)出生于一个贫穷的家庭。高斯在会说话之前就学会了自己计算。三岁时，他有一天晚上看父亲计算工资，纠正父亲的计算错误。长大后，他成为我们这个时代最杰出的天文学家和数学家。他对物理学电磁学做出了一些贡献，现在电磁学的一个单位就是以他的名字命名的。数学家称他为“数学王子”。
4.16世纪德国数学家鲁道夫用一生的时间计算圆周率到小数点后35位，这就是后来的鲁道夫数。他死后，别人把这个数字刻在他的墓碑上。
5.瑞士数学家雅克·伯努利(Jacques Bernoulli)生前研究过螺旋(被称为生命之线)。他死后，墓碑上刻了一条对数螺线，碑文还写着:“虽然我变了，但我和以前一样。”这是一句双关语，不仅描述了螺旋的本质，也象征了他对数学的热爱。
6.冯·诺依曼是20世纪最杰出的数学家之一，众所周知。他在1946年发明的电子计算机极大地促进了科学技术和社会生活的进步。鉴于他在电子计算机发明中的关键作用，冯·诺依曼被西方人誉为“计算机之父”。1911-1921冯·诺依曼在布达佩斯卢瑟伦中学读书时，就崭露头角，受到老师们的高度重视。在费希特的个别指导下，他合作发表了自己的第一篇数学论文，当时冯诺依曼还不到18岁。