读课外书写作文400
1. 读课外书的乐趣 作文400字
在生活中,让我感到乐趣无穷的是看课外阅读。
我看过的课外阅读中,有很多感人的事,例如< >、< >等,书中故事情节让我好多次都掉下了眼泪。让我觉得,世上的孩子们都很幸福,因为她们有爸爸妈妈的爱。
我也希望孩子们永远活在幸福之中。 我看过一篇课外小说,我很喜欢。
在一个小村庄中,有一个女孩子,她的家里很穷,母亲为了她而病了,家里最值钱的东西就只有母亲的一块祖传玉佩。女孩子尽心尽力照顾母亲,一方面她不断努力学习,终于考上了一个好的大学。
一次,母亲寄来了最让女孩子喜欢吃的荔枝。女孩子在一次活动中,知道母亲为了买荔枝,把祖传的玉佩给抵押了。
知道此事时,女孩热泪盈眶,在她成功地读完大学之后,她把母亲的玉佩赎了回来,还给母亲,她们母女俩从此过上幸福的生活。 这个故事告诉我们,我们的母亲养育我们,教导我们,她们处处为了我们好。
所以我们一定要好好学习,将来报效国家就是对母亲最好的回报了。 课外阅读的乐趣尽在其中,它能培养我们的好品质。
使我们逐渐成熟起来。
2. 写一封信读交流课外书心得(作文)400字在这世上,我印象最深的是妈妈,她那双手我永远也不会忘记.
当我降临到这个世上的时候,迎接我的是一位面带微笑的人,她用那双纤细而娇嫩的手抱着我,对我笑,对我说话.虽然我不知道她为什么这样,但我知道这是高兴的表达方式.
当我摇摇摆摆学走路的时候,她用她那双纤细的手牵着我教我走路.我摔倒了,她又用那双灵敏的手把我扶起.我知道,是她让我迈出人生的第一步. 当我会说话会走路的时候,她把我送进了幼儿园,我知道她是妈妈.每天回到家,她会用那双灵巧的手做出我喜欢的饭菜,有时她还会用那双灵巧的手喂我吃饭.甚至她还会当我的家庭老师.她用她的大手握着我的小手写字、画画……
当万物复苏的时候,她会用那双娇嫩的手牵着我的小手去外面玩.我觉得,妈妈的手就像春风一样轻柔.
当烈日炎炎的时候,她会用那双粗糙的手带我去游泳.睡觉的时候,她会用那双凉爽的手为我扇扇子,轻轻地拍打我,使我进入梦乡.我觉得,妈妈的手如扇风一样柔爽.
当秋叶纷飞的时候,她会用那双有灵巧的手为我织打毛衣,那一件件的毛衣比买来的还漂亮、还温暖.我觉得,妈妈的手如毛衣一样温暖,比织女的手还灵巧.
当寒风刮来的时候,她会用那双坚强的手为我阻挡风雪.生病时,她会用那双暖心的手带着我去医院.我觉得,妈妈的手如寒风一样刚强,比火炉的火还要温暖.
一季复一季,一年复一年,妈妈的手已长满了老茧,不再纤细娇嫩了.望着妈妈少女时代的照片,我有一种说不出的滋味……
我知道妈妈的手曾经是那样纤细,那样光滑,那样娇嫩……一切都只是曾经,它必须是曾经吗?它永远是曾经吗?它只能化为曾经吗?不!不!不!我要让它成为现在,成为以后,不仅仅是曾经!
3. 读完课外书写出读后感作文400字急啊《钢铁是怎样炼成的》 这本书是一本非常精彩的书,读了之后让我悟出很多人生道理,这本书值得每个人读一读。它,写得非常真实,让我仿佛融入故事其中。
? 这本书主要写了保尔是一个自觉的、无私的革命战士,他总是把党和祖国的利益放在第一位。在那血与火的战争年代,保尔和父兄们一起驰骋疆场,为保卫苏维埃政权,同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战,表现了甘愿为革命事业不怕牺牲的献身精神。在那医治战争创伤,恢复国民经济的艰难岁月中,他又以全部热情投入到和平劳动之中。虽然他曾经金戈铁马,血染疆场,但他不居功自傲,也没有考虑个人的名利地位,只想多为党和人民做点事情。党叫他修铁路,他去了;党调他当团干部,他去了,而且都是害出命来干。为了革命,他甚至可以牺牲爱情。他爱丽达,但受“牛虻”的影响,要“彻底献身于革命事业”,所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。在全身瘫痪、双目失明后,他生命的全部需要,就是能够继续为党工作。于是他踏上文学之路,后创作《暴风雨中的儿女》,写下了光辉的人生。完成了一个对于他来说的奇迹。当这一本书发表以后,他的生命又重新燃烧起来了。正像他所说的:“我的整个生命和全部精力,都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”
保尔·柯察金是一个伟大的人,他一生死了五次,前面四次都靠着顽强的毅力活了下来,并且继续投入工作。他面对病魔不畏不惧,将自己全部精力和人生无私的献给了人民和国家。他,坚毅,刚强,为同伴奋不顾身,坚持正义不惧邪恶,不向邪恶势力屈服。他,性格坚定、从小诚实、质朴、浑身是胆,在敌人面前不屈不挠。我们要学习他的精神,努力提高自我,不断完善自我。和他一比,我们什么都不是,现在还有许多人自暴自弃,保尔久经生死,与病魔抗争,身体残废,都不放弃, 那我们还有理由放弃吗?我一定要像他一样正直、勇敢、坚强。
保尔·柯察金这种坚强又不软弱的精神,不可能是一天,一周,一年所形成的,这种精神也不是天生的,而是困难所赐给击败它们的强者的一份礼物,只要我们坚持希望,决不放弃一定能像保尔一样坚强,他就是我心中的榜样。
4. 400字作文:怎样读课外书前苏联文学家高尔基曾经说过:书是人类进步的阶梯。
少年朋友不光要从课堂上获取各科知识,还要在课余时间去获得其它方面的知识。通过课外阅读很好的那么,少年朋友不禁要问:怎样阅读课外读物呢? 有的少年朋友读了很多课外书籍,但收获甚少。
而有的少年朋友先读取了一本好书以后,就可以从中获得很多知识,因此,对课外读外读物要有选择性。少年朋友要善于选好书读。
对于那种趣味低级、无阅读意义的书籍不能读。因为这种课外书有一定的危害性,它将对少年朋友的身以健康产生不良的影响。
对于那种可以陶冶情操,丰富知识、扩大视野,促进写作的书可以选来读一读,如四大古典名著、科以及其它读物。少年朋友还要恰当地安排阅读时间。
少年朋友要在完成自己的学习任务以后,才安排一定的时间进行课外阅读。不要因为进行课外阅读而挤掉自己正常的学习时间,使自己的学习受到影响。
一至二个小时比较适合。 其次,阅读课外书籍要讲究方法。
有的人在读书时囫囵吞枣,只了解皮毛,不善于“吃”更不善于“消化”,尽管读了很多课外书,但效果不佳。在读书时,可以先了解书的大意,再精读,有时,可以加入自己的见解和体会。
有时可以先了解书的目录,故事的结局,再一步一步地倒推,得出故事的发展过程和原因。古人说:不动笔墨不读书。
在进行课外阅读时,少年朋友要在书上做好记录。找出优美的词语、句子、摘录名人警句,以及一些意义深刻,富有哲理的句子,通过自己的动脑动手,可以掌文能力有很好的促进作用。
最后,要通过课外阅读得到一些体会。书阅读完后,并不意味着读外阅读已经结束。
通过阅读,自己要想一想学到了哪些知识,明白样,长期坚持,对自己的知识面,阅读水平以及作文能力将产生很大的影响。
5. 就读一篇课外文章,写一篇读后感400字以上今天,我读了《卖火柴的小女孩》这篇文章,深深地感动着我的心,那精彩的故事内容时刻告诉我:我多幸福。
这片文章记叙了一个卖火柴的小女孩,在寒冷的除夕之夜里卖火柴的悲惨故事。虽然天冷得可怕,还下起了鹅毛大雪,但这个小女孩却薄衣赤脚地在地上坐着,她哀求着,希望有人能卖她的火柴。她点燃了火柴,幻想着她和祖母幸福的时刻,最后冻死街头。表现了一个追求温暖,追求光明的的小女孩。
当我读到“这个小女孩赤着脚光着头在街上走着,身上只穿着…… 但始终没有人理踩她。”时,我惊呆了。下着雪,光着脚走路;刮大风,穿着单薄破旧的衣裳,在屋檐下,她手里就拿了几根光秃秃的火柴,在寒风中抽噎着,苦苦哀求着,那个揪人心弦的场面,使人难以想象;那期待和恳求的双眼,为什么没有人发自内心的可怜这个寒风中的小姑娘呢?为什么没有一个人愿意蹲下来,买几根火柴,哪怕是一根,给她几个铜板,哪怕是一个呀!想到这,我仿佛穿越时空,来到了那个除夕之夜,来到了那个小姑娘的跟前,买下了她一半的火柴,给了她的火柴钱,又劝慰了那些过路的人,去买她的火柴。那个小姑娘看来孤独寂寞的夜晚成了她的丰收之夜。我和她一起玩,让她和我们,一样丰衣足食,一起学习,一起玩,和我们一样享受我们五彩缤纷的童年。可这一切只是我们美好的遐想。这时,我的泪水模糊了双眼。
当我读到:“她划亮了一根又一根的火柴,幻想这她和祖母在一起,听祖母讲故事,和祖母一起欢笑,一起吃烤鸭……幸福的生活着”时,我已泪如雨下。这就是她想要的啊,她没有要求丰衣足食,当温室里的花朵。她希望和家人在一起,和祖母在一起,过平凡而幸福的生活,可见,在她眼里,幸福生活就是和家人在一起欢笑,开心的过日子不管多穷、多苦。在我们这个经济发达、兴国安邦的社会里,再也平凡不过了。我们生活在光明与温暖的社会里畅想未来,我们有美丽的装扮,有好的学习环境。过得是无忧无虑的日子。可小姑娘呢?她希望有一个完整的家啊!我被小女孩心中藏匿的美好愿望感动着。她曾和我们一样,过着幸福快乐的日子。可是,她现在甚至不敢回家。因为严厉的父亲要是知道小女孩没卖掉一根火柴,没有赚到一个铜板,就会不让她回家。可怜的她,只得在大街上,屋檐下孤伶伶地坐着、等着,等着有人去买她的火柴。
看到小女孩的父亲,再想一想我的父母,他们每天都在辛苦地操劳着,他们早出晚归的工作,挣钱来养家,供我们读书,培养我们成为祖国的栋梁。但是,父母依旧任劳任怨,有些甚至不让我们做家务,对我们百依百顺,从不批评,更别说不让我们回家了。相反,晚回家还会让他们感到担心。
记得有一次放学,天突然乌云密布,下起了倾盆大雨。我没带伞。突然,茫茫雨雾中,出现了一个熟悉的身影——是妈妈。妈妈给我送伞来了。一路上,妈妈问寒问暖,问东问西。我对妈妈的话并不在意,反而对大人们的“罗嗦”很不耐烦。现在我才知道:大人们做的,都是为孩子着想啊。
读完了这篇文章,我的心里充满了幸福之感。在这个世界上,有我们这些生活在幸福而快乐的家庭里的孩子,我们有父母的疼爱,有老师的教导,有同学的关心,还有一个温暖的“被窝”在时刻温暖着我们,使我们不感寒冷,无忧无愁。可是,在快乐的日子里,我们忽略了身边还有许许多多生活在世界同一角落的孩子们,他们没有一个温暖的被窝,生活在冰冷的世界。我们是幸福的,我们要珍惜这幸福快乐的童年,好好地学习知识,学习本领,去圆我们五彩缤纷的梦
6. 作文400个字,课外书我的好伙伴每当有空闲时间,我会倚在床的一角,手捧我的小伙伴——课外书静静地读,闻着书的香气。享受书籍所展现的美丽世界。淡淡的墨香中,我想象自己是蓝天,想象自己是白云,自由自在;想象自己是海浪,想象自己是波涛,汹涌澎湃。在书的实际里。我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲。
记得五柳先生提到“好读书,不求甚解,每有会意,便欣然忘食”。经过了这些年的读书生活。
我也是深有体味。想起曾经自己熬夜看《哈利波特》那激动的激动的心情。
读书是一种学习的过程,是一个灵魂行进的过程。一本书有一个故事,一个故事叙述一段人生,一段人生折射一个世界。“读万卷书,行万里路”说的正是这个道理。
行书本是人生最大的财富。犹太人让孩子们亲吻涂有蜂蜜的书本,是为了让他们记住:书本是甜的,要让甜蜜充满人生就要读书。读书是一本人生最难得的存折,一点一滴地积累,你会发现自己是世界上最富有的人。
书让我更近距离的了解各个时期的不同作者。读杜甫的诗使人感悟人生的辛酸,读鲁迅的文章使人认清社会的黑暗,读巴金的文章使人感到未来的希望。每一本书都是一个朋友,教会我们如何去看待人生。阅读课外书,助我走好人生的每一步。
7. 一封课外阅读的书信450字作文[作文写给小猫的一封信]亲爱的小猫: 从你出生一个月开始,你就成为了我生命的一部分,我手中的珍珠,作文写给小猫的一封信。
那个时候,你才只有我手掌这么大,一直随奶奶生活在无忧无虑的农村。后来,我对你“情有独钟”,便把你带到了上海。
一开始,你看着陌生的我们,怯生生地躲在角落。我却按耐不住兴奋,硬是拉你出来,可你又仓皇的逃走,于是,我们了一场“猫捉老鼠”的游戏。
你害怕听到响声,害怕车子,害怕摇滚音乐……记得一次,你正好奇的探着“冰箱”的“来头”,突然,我的妈妈打了个喷嚏,你竟吓得跳了起来。一想起来,我就想笑。
你的眼睛很奇特,一蓝一黄,别人都叫你“波斯猫”,为此,我特别的自豪,因为你是我的小猫,初中一年级作文《作文写给小猫的一封信》。你很聪明,学什么东西都特别快,还能很快地适应陌生的环境,来上海不到一个星期,你就变得活泼起来。
每天,我都会抽空陪你玩耍。 以前,我没养过猫,只养过蚕宝宝,都养死了。
所以,我每天小心翼翼的照顾你。还好你的身体倍儿棒,一直以来几乎没生过什么毛病。
最近一段时间,你老是呕吐,于是,我便忙成了一团,换猫粮,给你吃肉,竟然还给你吃人用的止呕的药!而且过一个星期,你就康复了! 看着你一天天长大,小时候的可爱,羞涩,好奇,调皮一扫而空,取而代之的是雄赳赳气昂昂的成年公猫。在你的成长路上,你的一举一动都深入我心,当你能从地上跳到桌子上,当你的食量增加……我都特别高兴! 我终于体会到了做妈妈的感受,为了孩子付出一切的伟大恩情!在这里,我想郑重的对我的妈妈说:妈妈,辛苦了! 小猫,若你真的能看懂这封信,你是否能体会到我的心情呢?是否能理解我呢?是否能明白我的心思呢?若你真的能看懂这封信,那就明白,我对你的,爱! 你的小主人:蔡燕婷。
8. 写作文400字的,关于读书的优秀作文我们班有很多作文写得很好的同学,我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字,那就是“读书破万卷,下笔如有神”吧。我想,这十个字又代表了两个字,那就是“读书”
读书,是我幼儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候,读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来,然后我再去背,背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识,
当我在读一年级时,读的书是一些看图说话等类型的书,同时看一些古诗等书。那时的我,也会把好词好句记录下来,背下来。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。
三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等,同样,我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。
四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。
四年级的我,会把这写书籍读了一次又一次,把每读一次的收获写下来,同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。
如今,我五年级了,我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字多的书,同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本,里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录。这时的我才终于明白,读了多少书,就关系到你的未来。
同学们,读书吧,书籍才是最宽广的知识海洋,让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧!
9. 关于读书作文400字“书是人类进步的阶梯。”我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。
书的用途成千上万:移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感。
读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”
“读美文如饮醇酒。酒,越酿越纯;文,愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》,书如其名,在20年风风雨雨,坎坎坷坷中,磨练出了经典,这是我的爱书之一。“岁月流转,情怀依旧”,它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法,时代的变迁,当之无愧的群书之首。读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真.