石板路上的青春读书答案

作为教育局的一名青年工作者，他被安排到川西贫困地区考察。他坐了整整一天一夜的公交车，期间从公交车换到小巴，再从小巴换到马车。后来走了两个多小时，终于来到了另一座山的山口，通往他要去的村子。

村长已经带人在那里等他了。村长一见，赶紧走上前去和他握手，说:“陈老师，欢迎你来我们班陀村！”"

村长领着他上了一条通往村子的山路，这条路是用平板石板铺成的。村长指着这条路说:“这都是学生们为了欢迎你特意装修的。”“为了欢迎我，我特意重修了道路？”村长傻乎乎地说:“是啊！我们村已经三年没有老师了。”

他只是一个客座老师，孩子们却为他翻修了一整条山路。

在那条山路上走了很长时间后，我到达了学校。

他走进了破旧的校舍。在那所几乎废弃的学校的操场上，他看到孩子们已经排好队迎接他了。当他进来时，他们都鞠躬。他跟着村长去找孩子们。村长大声说:“同学们，让我们用最热烈的掌声欢迎我们的新老师陈老师。从明天开始，你又可以上学了！”"

⑦孩子们热烈的掌声突然响起。只有他，茫然地看着村长，拉着村长的手，轻声说:“我只是来视察的，不是来教书的。”

村长愣了一下，问:“你不是上级派来教书的吗？”他拿出一封介绍信递给村长，说:“我是来视察的，不是来教书的！””村长的脸色突然变得凝重起来。由于消息的传播错误，村里给他叫了一个来教书的老师，村里的人都高兴了。村长沉默了一会儿，对他说，“老陈，既然你来了，我还是想让你利用这几天的考察给我们的孩子上点课，好不好？”他欣然同意。

⑨那三天，他在简陋的教室里给孩子们上课，从早上到下午，再到晚上，没有一个人离开，孩子们的饭菜都是家长送来的，为了不让孩子们错过一点学习知识的机会。

⑩三天过去了。因为要赶村里的早班车，在那个寒冷的早晨，他开始收拾行李。村里的大人带着孩子为他送行，一个叫葛吉的孩子用年轻有力的肩膀扛着行李。

他走在新修的石板路上，内心充满愧疚和悲伤。村长带着孩子们一路来到山口。他从小葛吉手里接过书包，然后双手合十，对村长说:“我才教了三天。我真为这样的善良感到羞耻！”

⑾一个村长用笨拙的口气说:“一日为师，终身为父，儿女送你，就送父亲！”⑿他的眼睛湿润了，拿着手电筒独自离开了，头也不回。走了很久很久，他突然听到身后传来脚步声，他用手电筒照了照。[13]他突然惊讶，原来是小葛吉。

他问:“葛吉，你怎么来了？”葛吉柔声道:“我只是想送你。”他挥挥手说:“不用了，回去吧。”葛吉补充道:“我还是送老师吧，因为路上有狼。上次来的老师走在这条路上，遇到一只狼，被狼吓回来了。

”他的心突然一抽，他记得这些年来，有很多老师因为吃不了苦而从教学第一线退了出来。他们总是编那么多虚伪幼稚的理由，孩子们居然信以为真。

他上去搂住小葛吉说:“送完老师你不是一个人回去吗？你不怕狼吗？”b歌姬羞涩的笑了笑，犹豫了很久才说:“我怕……但是我们更怕老师不回来了！”"

[14]那一刻，泪水再次涌上他的眼眶。他搂着小葛吉说:“既然你害怕，老师就陪你回村吧！”葛吉惊讶地问:“老师，你不是要走了吗？”他含泪一笑，坚定地说:“老师不走！”.....就这样，他重新踏上了为他重修的石板路，留在了荒凉的土地上，教书三年。

9.以《石板路上的青春》为题的小说有什么作用？(3分)

10.山民为了保住“他”这个老师做了哪些努力？请大致回答一下。(3分)

11.他是什么样的老师？请分析文章内容。(4分)

12.这部小说中人物的语言朴实感人。请在划线的句子中选出最触动你的一句话，做一个简短的赞赏。(2分)

我选择()句并欣赏它:

13.看完这篇文章，你有什么想对山里的同龄人说的？(不少于50字)(2分)

9.(3分)答案要点:①概括文章内容；(2)突出小说的主题；③激发读者的阅读兴趣。

10.(3分)为了迎接他，村里的孩子改建翻新了一整条山路；村长带着人来迎接；孩子们排队第二次见面；没有一个孩子缺课三天；出发前，全村人都被送到了山口；小葛吉不怕狼，就冒险送老师。(只写三点)

11.(4分)他是一位热爱学生的善良的老师，有强烈的责任感和使命感。(写两点两点，用两点分析文章)

12.(2分)例:a .通过村长朴实的语言，写出了村长和孩子们对这位只上了三天课的老师的极度尊敬，令人感动。b、通过对小歌姬简单的语言描写，更能表现出小歌姬对老师的热爱和对知识的渴望。

13.(2分)举例:山里的朋友你好！我想告诉你:知识改变命运。无论生活学习条件多么艰苦，都不要放弃求知欲。希望你们长大后，能走出大山，走出你们精彩的人生！