有关于辩论的诗。
2.与洪秀才争论宋虎因的八首诗。
3.关于宋楼钥《沿柯送别张特秀》的争论
4.辩论结束后，和梅的“李和刁景春、周、裴如晦、冯党时、”
5.关于座位边上的王松的辩论？蔡九玄于酉祐七年十一月从江东归来。
6.这场辩论比不上中联的歌曲文同的《把青春拱手让人》
7.宋“归路，化旧友为前韵”辨
这里面有真正的意义，我已经忘了我想说什么了。
我能说出身边的大事小事，看我怎么吐莲花。
论世界是正的，另一面是负的，听听他是怎么对抗四方的。
2.有哪些关于「辩论」的诗词？1.《两个孩子辩论的日子》秦李玉扣
原文:
孔子东游时，看见两个孩子在争吵，问他们为什么。
一个孩子说:“我觉得太阳升起的时候离天近，中午的时候离天远。”。"
还有一个孩子觉得太阳升起的时候离太阳很远，中午的时候离人比较近。
一个小孩说:“太阳刚出来的时候，汽车的车罩大如正午，盘子一般小，这是离大不远的原因吗？”？"
另一个孩子说:“太阳刚出来凉快，到中午的时候热得像把手放在热水里，这不是近了才觉得热，远了才凉快的原因吗？”？"
孔子听后，无法判断谁对谁错。
两个孩子笑着对孔子说:“谁说你聪明？”？"
翻译:
孔子东游时，看见两个孩子在争吵，就问他们为什么争吵。
一个孩子说:“我觉得太阳刚升起的时候离人近，中午的时候离人远。”
还有一个孩子认为太阳刚升起的时候离人比较远，中午的时候离人比较近。
一个孩子说:“太阳刚出来的时候有汽车的引擎盖那么大，到了中午就像盘子那么小了。这不就是远小近大的道理吗？”
另一个孩子说:“太阳刚出来的时候很凉，到了中午就像把手伸进热水里一样热。这不就是你近了觉得热，远了觉得凉的原因吗？”
孔子听了这些，无法判断他们谁对谁错。
两个孩子笑着对孔子说:“谁说你智慧多？”
2.宋陆游，“我读书糊涂且颇无用，以诗记七十九初。”
年轻时学诗读书，不量己而慕往事。我早晚背弦，左右都是。
积书如山，探义茫茫。有三四个同志，辩论略势均力敌。
写一千字，我渴望吞下功名。转眼六十年，鬓角边缘已经结霜许久。
吃饭的时候一定要看本草，但是不能躺在床上治病。今年秋天又生病了，开始无忧无虑了。
车马不在，附近也没有书。如果你坐十分钟，当你非常累的时候，你会靠在墙上。
蝴蝶，我的前任，华胥，我的故乡。男孩也听睡了，不再叫烧香。
3.宋·文同《送走青春》
湿漉漉的云堆在空中排雨，太阳随着三股风翻滚。
春日西沉，动弹不得，树上全是草。
谁敢翻山越岭，寒鸡滑。
我不想犯这个错误，所以我困了去检查。
拖延一天是个好故事，比如等大餐，听听。
展颜兄弟已经离开很长时间了，这让我有点头晕。
治好我的病会少花点时间，第二次是另辟蹊径。
长期巨轴书写控制混乱，笔墨潦草。
我为没有钢琴的师旷感到羞耻，鹤误拿珍珠投了28。
春菜煮，敢以俗费煮。
如果你不知道怎么走，你就不能在路上回家。
这几天我一直为这种恶行感到内疚，我为此感到羞耻。
欲待少而不尽，则徘徊西天。
4.《何蔡诗八首》宋湖音
策略有很多，谁也不能野心勃勃。
衣与炊，长夏清秋。
辩轻三耳，斋明两眼。
神圣之门妙不可言，文艺不需要旅行。
5.宋·文同《送走青春》
湿漉漉的云堆在空中排雨，太阳随着三股风翻滚。
春日西沉，动弹不得，树上全是草。
我不想犯这个错误，所以我困了去检查。
拖延一天是个好故事，比如等大餐，听听。
展颜兄弟已经离开很长时间了，这让我有点头晕。
治好我的病会少花点时间，第二次是另辟蹊径。
长期巨轴书写控制混乱，笔墨潦草。
字字章句直如子健，辩论不比钟莲。
我为没有钢琴的师旷感到羞耻，鹤误拿珍珠投了28。
春菜煮，敢以俗费煮。
如果你不知道怎么走，你就不能在路上回家。
我作恶了几天，很惭愧。
欲待少而不尽，则徘徊西天。
3.关于辩论的诗意的真理在婴儿的沉默中，而不在聪明人的辩论中。当代女作家冰心最雄辩的演说家或最雄辩的辩手，往往不是最正直的思想家。
为了正确理解真理，我们必须首先怀疑它，与它争论，与它争论。英国行政学者诺瓦利斯不一定非要在情绪上冲动才能完成正义的事业，却能在冷静的辩论中坚持到最后的胜利。
即使是英国作家汤姆·布朗最深刻的言论，如果一个人说话粗鲁、傲慢或吵闹，即使他赢得了辩论，也很难在别人心中留下好印象。英国哲学家约翰·洛克。
4.关于辩论庄子和惠子的诗游弋在郝亮身上。庄子说:“小鱼游闲，是一种享受。”惠子说:“你又不是鱼，哪里知道鱼是快乐的？”？庄子说:“你又不是我，你怎么知道我不知道鱼是快乐的呢？”" ? "
惠子说:“我不是儿子，我真的不认识儿子；子固不是鱼，却不知鱼之乐！”庄子说，“请循其源。孔子说，'你很了解鱼'，他问我，因为他知道我知道什么。我很了解它。"
出自:先秦佚名《庄子与惠子游濠梁》
翻译:
庄子和惠子在濠水桥上一起玩耍。庄子说:“鲢鱼在河里游得多么悠闲，这是鱼的幸福。”惠子说:“你不是鱼。你怎么知道鱼是快乐的？”庄子说:“你不是我。你怎么知道我不知道鱼是快乐的？”惠子说:“我不是你，但我不认识你。”
你首先不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是完全可以确定的。”庄子说，“还是回到原来的话题吧。如果你开始问我‘你哪里知道鱼的快乐’，说明你知道我知道，所以你问我哪里知道。现在我告诉你，我是在好水桥上知道的。"
扩展数据:
《秋水》是《庄子》中的又一篇长篇。以前两个字为标题，中心是讨论人应该如何认识外国的东西。整篇文章由两部分组成。第一部分描述北海波塞冬与河神的对话，这是本文的主体部分。
后半部分写了6个寓言，每个寓言自成体系，互不关联，与前一部分波塞冬与河神的对话没有结构上的联系，对整个主题的表达帮助不大，显得超脱。
庄子和惠子在濠梁游泳，轻松而富有诗意。以力论道，以技论道；一个是求真，一个是求美；一个是刚性的，一个是超然的；让人看完之后会心一笑，沉思良久。
惠子好争辩，又爱分析。有对事物的认知态度，侧重于知识的探讨；庄子以智慧论辩，重视欣赏。对外界的认识有欣赏的态度，把主观的好感施加在外在的事物上，产生共情。如果说惠子具有逻辑学家的人格，那么庄子则具有艺术家的风格。
百度百科-庄子和惠子游浩良
5.关于辩论庄子和惠子的诗游弋在郝亮身上。
庄子说:“小鱼游闲，是一种享受。”惠子说:“你又不是鱼，哪里知道鱼是快乐的？”？庄子说:“你又不是我，你怎么知道我不知道鱼是快乐的呢？”" ? "惠子说:“我不是儿子，我真的不认识儿子；子固不是鱼，却不知鱼之乐！”庄子说，“请循其源。
孔子说，'你很了解鱼'，他问我，因为他知道我知道什么。我了解这个城市。"
出自:先秦佚名本《庄子·惠子游浩良》。翻译:庄子和惠子在濠水桥上一起玩耍。庄子说:“鲢鱼在河里游得多么悠闲，这是鱼的幸福。”
惠子说:“你不是鱼。你怎么知道鱼是快乐的？”庄子说:“你不是我。你怎么知道我不知道鱼是快乐的？”惠子说:“我不是你，但我不认识你。”你首先不是鱼，你不知道鱼的快乐，这是完全可以确定的。"
庄子说:“还是回到原来的话题吧。如果你开始问我‘你哪里知道鱼的快乐’，说明你知道我知道，所以你问我哪里知道。现在我告诉你，我是在好水桥上知道的。”
扩展数据:
《秋水》是《庄子》中的又一篇长篇。以前两个字为标题，中心是讨论人应该如何认识外国的东西。整篇文章由两部分组成。
第一部分描述北海波塞冬与河神的对话，这是本文的主体部分。后半部分写了6个寓言，每个寓言自成体系，互不关联，与前一部分波塞冬与河神的对话也没有结构上的联系，对整个主题的表达帮助不大，显得超脱。
庄子和惠子在濠梁游泳，轻松而富有诗意。以力论道，以技论道；一个是求真，一个是求美；一个是死板，一个是超脱；让人看完之后会心一笑，沉思良久。
惠子好争辩，又爱分析。有对事物的认知态度，侧重于知识的探讨；庄子以智慧论辩，重视欣赏。
对外界的认识有欣赏的态度，把主观的好感施加在外在的事物上，产生共情。如果说惠子具有逻辑学家的人格，那么庄子则具有艺术家的风格。
百度百科-庄子与惠子游浩良。
6.推荐几首关于辩论的古诗1，《送董元达》宋代:谢懿读书时没有让一个儒生酸，跃入金城。
边塞的气候恶劣，寒风凛冽，回来的时候，满脸皱纹，人也斑白了。先是皇帝在延殿召见，你慷慨激昂，妙语连珠，得到了皇帝的赏识。
可惜，诽谤你的人太多了，很难辩驳，主动硬封，你住到南方去，享受这里的青山。长江滚滚东流，蛟龙发怒，掀起惊涛骇浪。你这次坐船走了，什么时候能回来？我们将来会在梁中见到你，那时你肯定会是一个好的统治者，只有你家破屋的数目。
2、《夏夜苦热攀西楼》唐代:柳宗元半夜独自登楼。山泽凝结夏日热气，星汉璀璨。
火晶干露，野静止风。探汤引阴井，灶开门。
犹豫久了就不能出汗了。不争论亭子里的毒，而呼吁你。
恐怕不是大妈拍的，但安静总比开心好。3、《念奴娇》宋:之韵，上叔平赴南陵卫。
相见匆匆，* * *背诗，一醉方休杯里有什么。评论三王嘲讽五霸，说说彼此的争论。
叩唾壶，击残如意，妙语飞雪。对此我无能为力。
看看东野的诗，南昌的书，奈正的车来催一下。入夜后山深何处留，红豆寒明。
一个老人可怜，两个人不生。你应该看看星星。传说在花村没有狗会吓到月亮。
4、《门口有车马》唐代:余石南与陈尊重逢，田粉擅奢。曲台在路上，高轩在窄坡上。
汗是金马，绣轴五香车。鹤随盖飞，朱鹭鸣。
夏莲开剑水，春桃开。聊飞兔，聊藻类，抱蛇。
运气好的时候会长毛，会失去泥沙的踪迹。晚上暖和风大，路长骑远。
夕阳西下，尘埃飞向金谷园。危弦催柱打巴渝，留钗落解。
如何保持正道，使顾成为愚人？5、《贺游驼山寺自春日》唐代:鸟陪游，岭真。
四禅静业，三空广胜。香河疏叠，车轮明重。
叶暗龙宫密，花明鹿苑春。雕琢和谈论奥旨，和争论和解释金萱。
最后雅歌难调和，只能自己打巴人。
7.有哪些关于辩论的名句(1)天才是永无止境的努力的能力——卡莱尔(2)聪明来自努力，天才在于积累——华(3)一生勤勤恳恳，一无所获——张衡(4)一天的努力可以换来一夜的好眠；一生努力，就会得到幸福的睡眠——达芬奇(意大利)(5)形成天才的决定性因素应该是勤奋——郭沫若(6)你想成为一个幸福的人吗？希望你能先学会吃苦——屠格涅夫(7)灵感无非是“顽强劳动的报酬”——列宾(8)成功=努力+正确的方法+少说空话——爱因斯坦(9)没有经历过风雨，怎能见彩虹——真英雄(10)天才是99%的汗水加1%的灵感——爱迪生(11)的艺术之路布满荆棘，这也是好事，普通人望而却步，意志坚强的人除外希望你先学会吃苦——屠格涅夫(13)的大脑就像四肢一样。用多了有用，不用了就没用了——茅以升(14)夫志满天下，万里尚近。
——曹植(15)我以为今天是世界上最宝贵的，也是最容易失去的。因为最容易失去，所以更珍贵。
——李大钊。
8.辩论的句子`(1)充分利用你的力量。
武侠小说里有一招，叫“借力打力”。意思是内力深厚的人可以利用对手攻击的力量进行反击。这种方法也适用于论证。
(2)嫁接
把对方论点中有缺陷的部分去掉，换成我们有利的观点或材料，往往能收到“四两拨千斤”的奇效。我们称这种技术为“嫁接”。
(3)随波逐流
表面上认同对方的观点，遵循对方的逻辑，在推导中根据自己的需要设置一些合理的障碍，使对方的观点在附加的条件下无法成立，或者得出与对方观点完全相反的结论。
(D)根本原因。
所谓激进，打个比方，本文指出对方的论点与题目不密切相关或背道而驰，从根本上纠正对方论点的立足点，将其拉入我们的“势力范围”，使其正好服务于我们的观点。与正向推理的“顺水推舟”的方法相比，这种技巧正好与其思维相反。
(5)削减底层工资。
巧妙而有选择性的提问是许多辩手使用的进攻手段之一。通常这种提问是有预谋的，会让人陷入“两难”的境地，无论对方做出哪个选择，对自己都没有好处。处理这类问题的一个具体技巧就是从对方的选择题中拿出一个预设选项进行有力的反诘，从根本上击溃对方的精神。这个技巧是为了解决问题的根源。
(6)攻其要害。
在辩论中，经常会发生双方在一些鸡毛蒜皮的问题、事例或表达上纠缠不清，结果看似辩论得很热闹，实则离题万里的情况。这是争论的禁忌。一个重要的技巧就是在第一次辩论和第二次辩论后，迅速找准对方论点中的关键问题，抓住这个问题，一攻到底，才能在理论上彻底打败对方。
(7)利用矛盾
因为辩论的双方是由四名选手组成的，这四名选手在辩论过程中经常会产生矛盾。即使是同一个选手，在自由辩论中也可能因为语速快而产生矛盾。一旦出现这种情况，我们要立即抓住它，想尽办法扩大对方的矛盾，让它不能自理，攻击我们。
(8)“引蛇出洞”
在辩论中，往往会出现一个僵局:当对方坚持自己的论点时，无论我们如何攻击，对方也只是用几句话来应对。如果还是采取正面进攻的方法，必然收效甚微。在这种情况下，就要尽快调整攻击手段，采取迂回的方法，从看似无关紧要的问题入手，诱导对方离开阵地，从而打击对方，在评委和观众心中造成轰动效应。
(9)“李是僵硬的”
当我们遇到一些逻辑上或理论上难以论证的论点时，我们不得不采用“以桃代之”的方法，引入新概念来解决困难。
(10)放慢部队速度的计划