我以前的班主任是“护理”
哺乳期的母亲要照顾孩子的吃、喝、睡等。，而我以前的班主任“哺乳”是这样来的——
第一，关注学生的健康饮食
俗话说，民以食为天。从接到学生报名开始，我就要讲解，指导学生购买饭盒，保温杯等相关的餐具。然后告诉他们什么时候在哪里做饭，饭后不要随地扔剩菜等垃圾，要放在指定的垃圾桶里，并强调饮食的安全卫生，即不吃垃圾食品，不喝生水和冷水等。如有饮食不良反应，及时向班主任、老师或领导汇报，以便及时发现情况，及时解决问题。
光说是不够的。我要深入学生宿舍了解他们一日三餐是否正常吃饭。从中我知道有些同学吃的很正常，但是有些同学主要吃零食，那些口味比较重的零食(比如方便面或者辣条)是他们的最爱。长此以往，发育中的孩子会严重营养不良。
于是我利用班会时间播放垃圾食品的视频以及垃圾食品带来的危害，并且经常和相应的家长沟通，通过各种渠道提醒孩子吃垃圾食品的后果！
此外，一些学生没有养成喝水的习惯。他们不喝开水，因为水太淡了。想喝冰冻矿泉水就喝！他们认为这已经够酷了！甚至主要是饮料和奶茶。
殊不知，这些都是喝水的禁忌。长此以往，体内水分的代谢就会混乱！饮料中的色素或添加剂会对孩子的健康有害！
所以我不厌其烦地要求学生多喝水。如果食堂有开水，我会自己买水杯储存起来，带到教室里随时饮用。如果没有水，我可以从老师办公室拿些水。如果在办公室取水不方便，我随时可以从房间取水，尤其是吃药，一定要用温水送服。
白天我的房间没上锁。无论我在房间里还是在房间外，学生都可以敲门进出。所以，每当期末结算水费的时候，同事们都惊呼:你家人不多，却喝了全校最多的瓶装水！我笑了笑没有回答，但是我明白了，呵呵...
第二，注意学生中午和晚上休息的好习惯。
健康是革命的本钱！保证吃饱喝足后好好休息！睡眠是养精蓄锐的根本方式。如果睡眠得不到保证，学习上就不可能精力充沛！
所以，我严格把握下午和晚上休息的纪律。
大部分初一学生都没有养成午休的习惯，所以大部分都觉得午休时间两个小时很长很难熬。尽管值班老师一再提醒，老师一走，他们就蠢蠢欲动，要么小声说话，要么大声说话，要么在卫生间洗漱，要么在床上辗转反侧。他们还故意摇着床板，时不时地笑。偶尔有一两个想睡觉的人会被他们骚扰，睡不着。结果整个宿舍就像暴动一样。
值班老师不得不在宿舍楼里巡逻到最后，他们才收起了无拘无束的阵容。好不容易平静下来之后，他们想睡着的时候，就该起床了，所以只能睡了之后起来洗漱。你可以想象这种睡眠的结果。他们上课犯困，无精打采！
所以前几周，我制定了下午和晚上休息的规则，强调了养成午休习惯的重要性后，为了及时制止这种情况，随时规范他们的习惯，我牺牲了午休时间，在宿舍巡逻。
经过一段时间的催促，大部分都睡着了，也有一部分睡不着。我告诉他们闭上眼睛，静静地躺着。可能静静躺着没意思吧。困的人来了，也渐渐睡着了。他们都睡得很香后，我蹑手蹑脚地回到我的房间。已经一点钟了。这样坚持了几个星期，同学们基本形成了午休的习惯，这样我就可以放心地午休了。
规范了午休的习惯后，晚休就毫不费力了！毕竟万籁俱寂，每个人都有睡觉的欲望。但是有些精力旺盛的同学会在值班老师离开后偷偷玩手机。
得知这一情况后，我经常等到值班老师离开，继续跟着巡逻，发现玩手机的动作及时制止，按照学校的规章制度会没收。除非父母来认领并带回家，否则要到最后一个假期才能拿回来。
经过一段时间的监督和上课反复点餐，手机基本销声匿迹了。没有手机玩，他们可以休息睡觉。
总之，午休结束后，学生有了充足的休息时间，学习上自然感到精力充沛，学习效率自然上升。因此，学生在期中和期末考试中的成绩稳步提高。
第三，注意学生良好的卫生习惯
宿舍、教室、洁净区、食堂、公共厕所、校外洁净区的整洁是学生身心愉悦的保证。
所以首先我根据学校的工作部署，每天或在相应的时间安排宿舍、教室、清洁区、食堂、公厕、校外清洁区的清洁卫生任务，等等。
开学前几周，需要打扫卫生时，我会亲自到相应的清洁区指导学生搞好卫生。现在学生在家做家务可能不太勤快，我就要示范一下，大部分都是跟风。但有些同学还是伸了很长时间的懒腰，假装象征性地动了一下手。我不注意他们，他们就躲避，本来十分钟左右就能完成的清扫任务，往往要半个小时左右才能完成。
为了改变这种偷懒劳动的情况，我制定了相应的惩罚制度。对于那些偷懒，不积极完成清洁任务的同学，我会给他们相应的惩罚，比如一两天或者一周。视罚扫的正确态度和主动完成情况，我会酌情减少罚扫次数。所以大部分都是被说服完成任务的。
当然，在指导学生养成清洁习惯之后，我也不会一直在那里检查督促。我会随机不定期的检查，发现问题及时解决，然后指派一些责任心强的同学在各个清洁区监督，发现问题及时向我汇报。
但我更担心的是宿舍卫生管理。首先，根据学校的规章制度，我对宿舍管理和各种物品的摆放要求做了详细的规定。
然后我教女同学收拾宿舍的房子:床上的被子统一堆放在相应的位置，床下的鞋子统一放在一条直线的两边，箱子统一摆放整齐，卫生间的水桶也摆放整齐，漱口水牙膏牙刷统一放在卫生间的横板上， 面巾用衣架挂在窗前的铁丝上，洗衣粉、洗发水、沐浴露也整齐划一地摆放在指定的地方。 总的来说，秩序良好。
另外，洗脸台要擦洗干净，特别是卫生间。每天值日生都要刷洗厕所，每个人排便后都要冲水。而且女生换的卫生巾要装进垃圾袋，放在垃圾筐里，值日生拿走倒空。
经过几个星期的监督检查，女生们已经基本把宿舍整理得有条不紊了，也养成了良好的习惯。另外，我安排了更认真负责的同学做管家，他们都能以身作则，积极管理，我再也不用担心女生宿舍的卫生问题了。
让人头疼的是男生宿舍。他们不太注意卫生，乱扔垃圾，甚至掀凉席。床板上的食物袋令人震惊。他们还笑着称之为自然温暖的床垫，床上的被子就是你出了宿舍的样子。从窗口望去，似乎还有人蜷缩在床上睡觉。卫生间就更不用说了，他们洋洋洒洒的尿完就走，根本不冲水，经常刚到宿舍门口，一股浓烈的尿味扑鼻而来，晕！所以我命令他们马上冲水，否则我不敢踏进宿舍一步。然而，他们却吹嘘这是男人的天然香水！
于是我下定决心整顿男生宿舍的内务，规矩和女生一样，但是规范男生的习惯要比女生费力得多。
首先，我给他们下达了叠被子的指令。虽然效果不像豆腐，但是很均匀，放在床上的位置和方向都一样。指出后，我让每个学生当众给我看，直到他们一个一个通过测试。当然，每个学生当时都做得很好，但事后我会时不时检查一下。如果不合格，我会让相关同学在午休前反复堆在我面前，直到我满意为止。
被子堆放达标后，我会指导他们统一摆放鞋子、盒子、杯子、牙膏、牙刷、洗衣粉、洗发水、沐浴露、水桶、面巾。然后我会利用学生的上课时间，亲自到宿舍突击检查。如果发现有不合适的地方，会及时提醒整改，并在所有学生离开宿舍前，安排相关管家留下来检查。达标后才能出宿舍。
最难去掉的是马桶，里面全是污垢。我安排学生在盐酸中浸泡一个小时左右，然后安排一些学生在污垢发生化学反应后擦拭。但这些学生不忍直视污垢，浓烈的盐酸味刺鼻呛人，很少有人愿意动手。我只好亲自出门，用硬毛刷擦了擦给他们看，并语重心长地说:你们这些男生，还麻烦一个女班主任帮你们打扫厕所。你怎么能忍受？！他们听到我这么说，都很尴尬。终于有人自愿做手术，其他人也跃跃欲试。然后他们几个人轮流自发一起擦洗，最后擦洗到了不堪忍受的马桶。最后，我要求他们每天保持值日生的清洁，不要让污垢堆积。
经过几周的密集检查监督，我基本上不用太担心男生宿舍的内部事务了。
教室是学生在校时间最多的地方，里面的环境很重要。我每天安排相应的值日生打扫卫生，保证教室里的一切都一尘不染。
除了保持教室整洁，桌椅摆放有序，我还根据不同节假日安排相关同学在教室做相应的黑板报，或祝福或鼓励同学们深受人文文化的熏陶。从而在班里营造浓厚的学习氛围。
第一版，我和我的学生一起设计板子，确定相关内容，然后让有绘画和写作特长的学生操作。教室黑板报后，我会让相关同学自行操作。虽然效果并不完美，但体现了学生的团结协作和创新精神。
因此，在学校不定期举行的班级星级评定中，这个班级每次都获得“五星级教室”的称号，激发了学生强烈的班级荣誉感！
我也用这种方式给其他清洁区的同学提建议。一开始我会亲自在那里出谋划策，以至于每天忙得不可开交。但是，规范了他们的卫生习惯和行为后，我好像卸下了一个包袱。
第四，注意学生的行为。
关注学生的健康饮食，规范学生的休息习惯，规范学生干净卫生的行为习惯，其实是教学生做人的根本。想象一下，如果一个学生连扫地都不会，他怎么能学会做人。
所以我也注重培养学生对待人和事物的心理和行为习惯。最基本的是培养学生的礼貌。平时我强调学生要尽量使用礼貌语言。学生之间要互相宽容，互相礼让，互相理解，互相帮助，尊老爱幼，对长辈要有礼貌。同事们往往赞不绝口:你们班的学生很热情，老远就给老师打电话！听着，心里暖暖的！
听说一个积极传递温暖的人无论走到哪里都会充满正能量，我也很欣慰！
第五，关注学生的学习习惯
作为一名老师，我一直相信，真正的好老师不是教给孩子多少知识，而是在教会他们做事做人的好习惯之后，再教给他们最好的学习方法！让他们学会终身学习！
作为一名班主任，我关注学生的全面发展，强调全面发展的重要性，指出部分科目的不好成绩:(6-1 = 0)。
而大部分学生主要是兴趣，对哪门学科的热爱是由对哪门学科老师的热爱决定的，所以他们普遍有严重的偏科倾向，从长远来看不利于学生的全面发展！
因此，我主动与本学科的老师沟通协调，激发老师的积极性，培养学生的学习兴趣。当然，任何老师都会注意培养学生的学习兴趣。他们都在课前认真备课，尽力用生动的课件教学生，激发学生的学习欲望和兴趣。但关键是学生是否积极配合！
为了协调学生合理分配时间学习各科，我不仅要求学生根据课表在课后积极配合老师，还根据各科情况安排课余时间让学生补各科的空白，尽可能让学生各方面发展！
然后，作为一名英语老师，我注意激发学生对该科目的兴趣，然后我认真指导学生掌握英语的学习方法。
首先我强调一下，音标和汉语拼音一样重要。然后我用生动的光盘和课件向学生展示音标的标准发音，让学生有身临其境的语感。然后我强调单词对学生的重要性。文字就像高楼的地基。地基越稳固，高楼越安全可靠！你积累的单词越多，你学习英语就越得心应手！我教学生打铁如何拼写和记忆单词，改善他们枯燥单调的学习方法，从而激发他们的学习兴趣，提高学习效率！让他们在更少的时间里学会更多的单词。
过了单词关，阅读课文等材料就得心应手了，理解了课文材料的内容，相关问题也就迎刃而解了。
在指出学生的学习方法后，我还会利用课堂上有限的时间安排相应的测试，让学生检查自己的学习成绩，及时发现自己的不足，从而补缺，提高整体效率！
所以我班上的学生成绩都不是很差。当然，这主要是学生努力和合作的结果。
六、注重学生养成自觉阅读的良好习惯。
余先生曾说:只有书籍，才能用浩瀚的时间灌溉你，才能把高贵的生命早已飘然而去的信号全部送给你，才能把无数的智慧和美丽连同愚昧和丑恶一起呈现给你。短短五尺，短短几十年，居然能驰骋古今，这个奇迹至少有一半是因为读书。
“如果你和书生活在一起，你永远不会叹息，”罗曼·罗兰建议人们。因为书开阔了我们的视野，成熟了我们不成熟的心智。
因为书中铺陈了历史进程，汇聚了英雄业绩。知道凡事有得有失，不再犹豫拖延战机。
阅读让我们更加自信。因为书让我们清楚的分辨出自己的优缺点，不骄不躁。
书陶冶了我们真、美、纯的情感，使我们变得温柔体贴，充满书卷气。在岁月的琐碎和各种错综中，我们依然可以把日子变成一首诗。
我在课余时间，或者班会的时候，向学生强调以上阅读的重要性和作用，让他们在相应的时间到学校图书馆借书，以便广泛阅读，同时我购买读书笔记，统一做相应的读书笔记，这样我就可以轻松地写作文了。然后我利用课余时间检查学生的阅读量和读书笔记。很多同学都能坚持下来。如果他们能从现在开始坚持下去，我相信他们会喜欢读书的！
七、重视学生的体育锻炼
现代人的生活节奏很快，很紧凑。如果他们身体虚弱，他们将无法承受生活的压力！
所以除了正常的体育课，我还督促学生利用晨读前的时间做跑步运动，晚饭后请他们去操场打球跳绳，增加锻炼时间，增强身体素质和体质。在学校举办的运动会上，学生们积极参加，取得了好成绩，为班级赢得了许多荣誉。同时也强化了他们的拼搏精神，这无疑让他们在学习上如虎添翼！
八、注重学生助人为乐的精神
现在的孩子大多都是独生子女，让他们一个人享受是天经地义的！所以他们的分享、团结、互助的观念比较淡薄。为了激发他们助人为乐的精神，我鼓励他们在力所能及的范围内为有困难的学生捐款捐物。在班长的带领下，都能积极参与，踊跃捐款。这个班有一个同学是地中海贫血，经常需要输血，家里比较困难，所以有一次他请假去输血，同学们都自发的捐了钱。虽然这对于长期需要输血的患儿家庭来说只是九根牛一毛，但他们的精神无疑会激发患病儿童战胜疾病的信心！
九、注重学生的交际能力
当今社会需要人善于沟通，善解人意，否则就会自满无知。所以我会利用课余时间，班会时间，早晚阅读时间和学生交流，了解他们的心态，给他们一个分享内心感受的机会。对于一些特别害羞，不愿意交流的同学，我会寻找更多的机会和他们接触，让他们在不知不觉中分享自己的喜怒哀乐，让他们永远带着自信和阳光的笑容，让大家感受到彼此的正能量！一个愿意交流和分享的人，会让人处处感到阳光...
十、重视学生的家庭教育——家访
我大部分上课时间都和学生在一起，但是周末也很担心他们，所以利用周末或者假期在家看望全班同学。大概持续了半年，路程不详。由近及远，我走过了李峤乡的大部分村庄(街、拉旧、福娃、弄槐、东庙、刘唐、长屯、潘屯、拉旧、玉龙、教场)。这样对我在学校和他们的交流更有利，更有针对性。家访期间虽然跑来跑去很累，但是累并快乐着！我不能保证效果，但我用心做我想做的事，这也是我人生中丰富的经历。为什么不呢？虽然有人斥之为自找麻烦，但我无怨无悔！
XI。关注学生的身体状况
班主任可以说既是父亲又是母亲，因为这个班有30多名学生留守，所以学生的身体状况无时无刻不牵动着我的心。如果同学身体不舒服，特别是几个人一起感冒发烧咳嗽，我会坐立不安。除了电话告诉父母，我还亲自带他们去看医生，督促他们注意饮食，按时吃药，早日康复！
十二。注意学生的安全
安全教育是班主任的一项重要任务。在开学前的第一节课，假期前的最后一节课，每周日的晚自习课，每周五周末前的最后一节课，假期前的最后一节课，我都会不厌其烦地用各种形式教育学生:交通安全，食品安全，游泳安全，水、电、火、气安全，地质灾害预防，防骗防病毒。就像校长说的:放假的时候，别的老师可以无忧无虑的回家，我的人放假了，我的心却悬着，生怕有电话告诉我放假会发生什么安全事故。
十三、关于对部分违纪学生的常规教育和学生生活补助材料的收取，我暂且不赘述。
总之，班主任的工作，只有做过的人才能深刻体会。班主任是班级的大管家，什么都管。只有做过班主任的人才会有同感，繁琐的事没完没了...所以，在这里，我向所有的班主任致敬！
由于身体原因，在努力的班主任工作中，无论是体力还是精力，我都是心有余而力不足。为了不误导孩子，初一快结束的时候，我向校领导申请辞职，但不知什么原因，领导没有批准，我就一直坚持到初二上学期结束。我被迫再次向领导申请辞职。初中第二学期开学的时候，领导终于同意了我的辞职申请。
于是，我班主任一年左右的“哺乳期”结束了，我别无选择，只能给学生“断奶”了！我相信孩子们会在一个有前途的新班主任的培育下茁壮成长！