以《与你为邻》为题的作文，求开头与结尾
哎呀呀，我当年高考就是这个作文题；2010年广东高考的作文，这是高考作文，网上有很多范文的呀，我作文不是很好，难以想出什么很好的开头与结尾。下面仅供参考：写跟生态环境有关是可以的。请看专家们的分析：《与你为邻》怎么写专家支招 “与你为邻”出得相当好 今天（7日）上午，2010年广东高考作文题新鲜出炉———与你为邻。 羊城晚报今早独家邀请到多位专家学者，从多角度对今年的高考作文题进行点评。 本报邀请名家第一时间点评今年高考作文题 □名家点评 中国作协副主席、著名作家陈忠实： 给考生提供了想象空间 尤其可让那些有独立见地的佼佼者表现出思想锋芒 我说作文题出得相当好，好在什么地方呢？ 一方面，每个人都有“邻居”，但如何选择“邻居”？题目允许这个“邻居”可以是有形的也可以是无形的。它从两个层面，让各自都有可以发挥的空间。每个人都不可能完全根据自己的愿望选择邻居，如何面对这个现实，这就给所有考生提供了可以写作的生活，任何人都有自己的生活，所以他都可以选择。由于题目又给出了“无形”的条件，这就从“无形”的层面上给考生提供了想象的巨大空间，你可以局限在具体的生活中去作文，也可以脱离具体的生活去想象。从这两个层面上来说，作文题都给所有考生提供了想象和真实描绘的可能。 第二方面，关键在选择，择邻而处嘛。如何选择邻居，这是具体生活和想象空间的依据，通过个性化的表述，可以见出每个考生、作文者的独立个性。因为大家都选择邻居，不同性格、经历，以及不同境界的人会有不同的选择对象，这就是个性化的表现，这就可以看出每一个考生的个性。所以我说这个作文题目出的好，尤其可以让那些有独立思考、独立见地的佼佼者表现出思想锋芒和个性特征。 中国人民大学教授张鸣： 这个题目更像杂文题 可说的很多，弹性很大，但易陷入高考作文套路 这个题目不太像常见的议论文或记叙文题，而更像杂文题。好处是既可以讲邻里小事、友爱故事，也可以讲国际间、全人类的大主题、大道理。可说的很多，弹性很大。 但这个题目也容易导致一些问题，比如中学生作文常犯的假、空问题。写这个题目，最忌讳的是陷入高考作文的套路，比如一看到题目，可能很多人会想到奥运会、世博会等宏大主题，这些主题不会有错，但容易写得没什么意思，要写好有难度。有的学生写作文常常喜欢用大排比句，喜欢大段的引经据典，初看很令人兴奋，但仔细想想却空洞无物。 我认为，面对这样的题目，考生最重要的是要写出真情实感，把真诚作为基本出发点，打破中学生作文套路。我个人比较喜欢韩寒的文风，有话就说，无话就收，没什么套路，还可以按照古典的路子写，写出含蓄而深远的意味。如果是这个题目，说小事比说大道理更让我欣赏。 中山大学中文系教授、博导谢有顺： 考生容易找到切入点 但“相互依存”几个字实属多余，限制了其他的可能 这次作文题目的意思是很好的，给了为文者较大的发挥空间。考生既可实写生活断面，也可思辨人生哲理，且各种问题都能找到切入点。过于刁钻的作文题，只适合那些写作能力强的学生；过于玄虚的作文题，又会让很多学生摸不准用力点、空发感叹———应该说，以往的作文命题中，常有这些倾向。 这次的“与你为邻”，姿态比较低，易理解，也易激发起学生的写作兴趣，尤其是关于有形、无形及“无法回避，却可有所选择”的点题，能大大拓展学生的思索空间，有望深化这一命题。但我也担心这样的题目容易使一些学生套用已有的作文准备，比如“与书为邻”如何促人进步之类意思的作文就会泛滥。另外题目说明中“相互依存”几个字实属多余，它会导致作文都写成正面的角度，而限制了其他的可能。 广州美术学院教授李公明： 框定相互依存易“撞车” 相邻个体也可能是有斗争的矛盾的 今年这个高考作文题比较注重考生对生活的观察，以及由此产生的个人真实情感，对于成长中的青少年，从人与人的伦理道德准则培养方面，引导他们思考个人与他人的关系，具有一定的社会学意义。 但是我有两个疑虑：一是从审题而言，提示说“可以是有形的、也可以是无形的”，这既为考生的写作带来广阔空间，也容易造成一定的迷惑。部分考生可能因为考虑到很多人会实写邻里关系、人与人故事，转而写“无形的你”。可是这个“无形的你”到底所指何在？是一种职业？一个理想？还是什么抽象的概念……考生不易把握，其中的转折容易造成混乱。 另一方面，提示中确立了“相互依存”这个道德规范，这明显具有社会学内容。容易引导学生用所谓正统、正确的伦理观念来写作，而忽略掉生活中更多复杂的感受。因为相邻的两个个体，不一定都是相互依存的，也可能是有斗争的、矛盾的。以“相互依存”来框定，大家容易都往一条路上走，“撞车”、雷同的现象或不可避免。羊城晚报记者邓琼、樊克宁、王倩、余颖、夏杨、陈学敏、黄玉杰、孙璇搞清写作对象较为重要 本报讯 “你们认为今年的作文题目该怎样写？”昨天中午，在江门一中考场，李崴副市长问该校语文老师马思敏和毛永秀。 “今年的作文题目是《与你为邻》，在审题方面，首先要搞懂写作对象，也就是‘你’是谁的问题”。 “按照常规来讲，写某个人是学生正常的思维，但也可以写某种品质，比如正直、善良、勤劳，有形的邻和无形的邻，都是可以选择的对象。作文选材十分广泛，青山绿水、田园风光也是可以选择的”。 两位江门一中的优秀教师，你一言我一语，阐述了自己对高考作文的理解。在两位老师看来，今年的作文题目也适合写议论文，题目对于很多学生来说很简单，但拿高分也不太容易。 “孟母三迁的故事，估计很多学生会用到，如果单纯写一个邻居，拿高分也是很难的了，你们有没有练习过类似的题目。”李崴副市长继续询问。 毛永秀笑笑说：“就在6月6日，我们在黑板上给学生们写了作文题目《一路有你》，原来我们也练习过《我想握住你的手》，都是类似的题目。” 讨论过作文以后，话题一转，3人开始说今年语文试卷的难点。 两位老师认为，今年的读文读图题目比较难，而写主持串台词的题目相对简单一些。“去年一道类似的读图题，全省很多考生拿了零分，今年的难度相当，考前我们已经要求学生做题要先易后难，从难度上来讲，拿不到分也比较正常。”毛永秀老师说。 “今后在教学的时候，要让学生多看看新闻节目，《新闻联播》之前，可以打开电视给学生看看，让他们多了解课本外的知识点。”在讨论的最后，李崴表示。 （本报记者孟庆雷）