江苏09高考说明正式发布，详细分析各科要求
《2009年全国普通高等学校招生统一考试说明(江苏卷)》对语文、数学、外语、科学、生物、文化、历史、地理、政治各科的命题思路、考试能力要求、考试形式、试卷结构、典型例题进行了详细解读。
6门选修课全部闭卷，考试时间100分钟，满分120。试卷也以中难题为主，命题面向知识的实际应用能力测试。本报第一时间特邀扬州为考生讲解2009年高考六科，同时给出复习建议。
中国人
减去14行文字，加强主观题考查。
考试范围
根据《高中课程标准》规定的必修课阅读与鉴赏、表达与交际两大目标“语文1”至“语文5”五大模块，选择诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言应用、文化作品五大系列作为选修课，形成必修内容。根据江苏高考方案，有附加测试内容。必修、选修和附加考试可以有不同的难度。
考试形式和试卷结构
■考试形式:闭卷笔试。考试时间150分钟。试卷满分160。选择历史科目的考生，试题要加40分，延时30分钟。
■题型:单项选择题、多项选择题、填空题、古代汉语断句题、古代汉语翻译题、简答题、陈述题、总结题、写作题等。
■含量比例
必填内容:1。现代阅读，4题，23分。包括简答题和演示题。2.古诗词阅读，6题，37分。其中选择题3道9分，古文翻译10分，古诗鉴赏简答题10分，名句名篇8分。3.语言运用，4题，15分，包括选择题和表达题。4.写作，1题，70分。
选读内容:两种类型的阅读题，考生只能选择其中一种作答，不能选择另一种。1.讨论文本阅读，3题，15分。包括选择题和简答题。2.实用文阅读，3题，15分。包括选择题和简答题。
附加考试内容:答案由考历史课的考生给出，其他考生不做。1.文言文阅读，2题，10分；其中，古汉语句子为6分；简答题4分。2.名著阅读，3题，15分；包括简答题和选择题。3.对文字材料的要点进行总结和分析，1题，15分。包括归纳和表达的要点。
试卷难度
容易30%，中等50%，困难20%。
口译
王安琪(城市教研室)
1.主要变化:减少高考试卷篇幅，加强文学类文本阅读理解主观题的考查。
2.2009年高考语文卷(160)题量由2008年的20题减少到18题，语言文字运用部分由5题改为4题，总分由18分减少到15分。其中语音、句子分析、词语运用三个选择题只考两个(其他考点语言运用不变)。讨论文本阅读或实用文本阅读中的两个主观题保持不变。原两道选择题减少1题，总分由18分降为15分。这样，2009年的试题相比去年，至少会损失14行。
3.与2008年相比，题目少了，但试卷总分不减。减分题目的分数主要加在文学作品的阅读理解上。其中古诗词鉴赏由8分提高到10分，文学类文本阅读由20分提高到23分。文学文本阅读部分还有4题，1 5分，其余3题6分。另外，文言文翻译增加了1分，原来的9分增加到10分。所以就整套卷子来说，减题就加分，没题就加分。
4.现代文阅读部分比2008年更科学，特别是对探究题的要求进行了明确分类。
准备建议
1.复习的时候要牢记以不变应万变的信条，夯实基础。
2.考生需要非常注重对课文的阅读理解。尊重文本，看清题目，从文本中找依据。
3.2009年考试明确提出了记叙文、讨论、讲解三种文体。在复习过程中，要练好这三种文体的写作基本功。
数学
考试知识点没有变化。
考试范围
数学试题由必考题和附加题两部分组成。考历史的考生只需要回答试题中的必答题即可。选择考物理的考生，要回答试题中的必答题和附加题。必考题为高三必修内容和选修系列1的内容，附加题为选修系列2的内容和选修系列4的四个专题(4-1几何证明选讲、4-2矩阵与变换、4-4坐标系与参数方程和4-5不等式选讲)的内容。
考试形式和试卷结构
■考试形式:闭卷笔试。必问满分160。考试时间120分钟。附加题满分40分，考试时间30分钟。
■试题类型:试题分为必考题和附加题两部分。
■内容比例:必答题:由填空题和解答题两种题型组成。填空题14，占70分，解答题6，占90分。附加题:由解答题组成，***6题，必选2题；选4题，考生可选择2题作答。
试题难度
必考题由易考题、中考题和难考题组成。比分比例大致为4:4:2；附加题由易题、中题和难题组成，约占5: 4: 1。
口译
张逸群(扬州中学)
2009年高考的描述和2008年基本没有变化。在考试内容上，对学生知识的考查要求没有变，必答题和选择题的内容也没有变。
准备建议
1.注重基础复习，尤其是熟悉课本。
2.注意填空题的专项训练。高考数学成功的关键在于填空。要注意解题方法和技巧的训练，做题时间的控制。14的填空要控制在40分钟以内。
3.解题中可以训练直线，圆，椭圆，数列，基本不等式，二次不等式。
英语
增加了120单词，任务阅读要求明确。
考试范围
参照英语课程标准、全国统考大纲和我省普通高中课程标准(英语)教学要求，制定2009年全国普通高等学校招生统一考试(江苏卷)内容和要求。
要求考生运用基本的英语语法知识，掌握3500个英语单词和400-500个成语或固定搭配。听力要求考生理解日常生活中熟悉话题的简短对话和独白。阅读要求考生阅读简单的英文文学作品、科普文章、公告、解释、广告以及书籍、报纸、杂志中关于一般话题的短文，并回答相关问题。书面表达要求考生根据给出的提示和要求，用书面形式表达自己。
试卷结构
考试形式
闭卷和笔试。考试时间120分钟。试卷满分为120。
试卷难度
试卷包括容易题、中等题和难题。其中以中等题为主。
口译
张兆祥(杨达中学附属)
2009年考试笔记对语言知识和语言运用的要求与2008年相同，对词汇和成语或固定搭配的要求仍分别为3500和400-500，但词汇内容在2008年词汇的基础上略有调整:
1.《牛津高中英语》教材中有120个生词，在词汇表中已经用*标注。
2.从2008年词汇表中删除40个单词。
3.任务型阅读的要求。2008年考试说明中图示的要求有三项，而2009年任务型阅读只需要填写两类表格:表格格式和结构图，但使用的是同样的要求:根据所读内容在表格空白处填入最合适的单词。注:每个空格只填1个字。
从这个细微的变化来看，2009年考试说明中基本明确了任务型阅读的要求，不会出现2008年考试说明做出后，很多人会猜测2008年高考会用什么要求的现象。
准备建议
1.复习教学要吃透教育部英语课程标准精神、2009年全国统考大纲和江苏省普通高中课程标准教学要求，关注2009年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)的变化，夯实基础与提高能力并重。
2.加强对2009年《普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)考试注意事项》中所列的3500个单词和重点短语、词组的复习，特别是对新增加的单词进行有针对性的练习和运用。
历史
必考题增加到100分，必考内容调整较多。
考试范围
考试范围涉及《普通高中历史课程标准(实验)》规定的必修和选修内容。其中历史(1)、历史(2)、历史(3)必考；选考四个选修模块，重大历史改革回顾、中外历史人物评论、探索历史奥秘、世界文化遗产征集。为促进高中历史教学改革的顺利开展，在《考试大纲》和本省《教学要求》的基础上，对《必考内容》和《选考内容》进行了适当调整。
考试形式和试卷结构
■考试形式:闭卷笔试。考试时间100分钟。试卷满分为120。
■试卷结构:由必答题和选择题两部分组成。必考题:以必考内容为命题范围。包括选择题和非选择题。选择题各有3分20题***60分。非选择题3-4，40分左右。选题:以选考内容为命题范围。由四个问题组成，其中一个问题对应一个选修内容，要求考生选择其中两个问题回答。每题约10分，共计20分。
■内容比例:必答题84%，选择题16%。
试卷难度
试卷包括易题、中难题和难题三种，以中难题为主。
口译
方云华(扬州中学)
1.根据试卷结构的分值安排，必考题(必考部分的考查)分值由2008年的96分上升到100分(约84%)，选择题(选考部分的考查)分值由2008年的24分下降到20分(约16%)。必考题增加的分值安排在非选择题部分，选择题部分的内容和范围没有变化。
2.从考试内容来看，必修部分有很多调整，主要是补充和增加了一些考试内容，其中古代史部分增加的比较多，比如西周的建立、秦的统一、罗马的建立和国家的建立，近代史部分增加了英国的光荣革命1688和英国65438。说明中对部分内容的描述也有所变化，体现了考查重点的调整，如“中国书画的基本特征和发展脉络”、“德意志统一与德意志帝国君主立宪制的建立”等。在选修内容上，大改复习仍然考查六项改革。与2008年相比，删除了北魏孝文帝变法，增加了王安石变法。《中外历史人物评论》依然考察19人物。与2008年相比，删除了“恩格斯”，增加了“克伦威尔”。
准备建议
1.加强必修内容的复习，对主要知识和基础知识进行充分的记忆和理解。
2.对选修内容进行有目的、有针对性的复习。
3.继续加强选择题的专项训练，同时注意提高非选择题的训练。
物理学
继续稳定，但要特别注意与实践相结合。
考试范围
要考的知识有力学、热学、电磁学、光学、原子和原子核。考试内容分为必考内容和选修内容两大类，必考内容有四个模块；考试内容有三个模块，考生必须从三个模块中选择两个模块作答。
考试形式和试卷结构
■考试形式:闭卷笔试。考试时间100分钟。试卷满分为120。
■试题类型:试卷包括选择题、简答题和计算题。选择题包括四选选择题和四选选择题，并明确区分；简答题用于考察实验和考试的内容(考试的内容只出现在简答题中)。
■内容比例:约占所需模块的80%；约20%的测试模块；实验(包含在以上部分)大概是15%。
试题难度
试卷包括易题、中难题和难题，以中难题为主。三个模块的内容没有难的问题，难易程度相当。
口译
冯小秋(扬州中学)
1.对考生的能力要求、考试内容范围、考试形式和试卷结构都没有大的修改，表明2009年高考将延续平稳态势。
2.与2008年相比，今年的分析与综合能力提到了“关注科学技术的主要成果”，所以考生要特别关注与物理相关的实际问题，比如神舟七号。
3.测试内容有几处变化:(1)探究实验有一处增减:删除了“恒力做功与物体动能变化的关系”实验，增加了“描绘小灯泡伏安特性曲线”实验。考生要特别注意的是，本次实验采用的是限流接法，而往年江苏考题中的分压接法是正确的。(2)考试内容由114改为110，主要是原“传感器及其工作原理与应用”合并为1考点“传感器”；选修课3-3的能源、环境、能源的开发与应用合并为1考点；选修课3-4删除“电磁波、电磁波传播”，增加狭义相对论中同时性、长度、质能关系的相对性。选修课3-5结合光电效应和康普顿效应。(3)测试要求发生了一些变化，如取3-4光的折射定律，折射率由二级降为一级，降低了对本实验的要求。(4)典型题示例中，* * *选取了17个示例，其中单项选择题5题，多项选择题5题；简答3题:2道大众必做的实验题，模块
问题1(包括三个模块各1个小问题)；计算题4。
准备建议
1.复习时要注意回归课本，通读课本，尤其要注意课本中的物理思维方法、公式推导、规律应用。
2.我们要明确物理学习的两条线，即“力”和“能量”。涉及力的问题用牛顿运动定律解决，涉及能量的问题用函数关系和能量守恒解决。这两条线贯穿了高中从力学到原子物理的所有内容。
3.掌握常用的分析方法，如力分析法、运动分析法、过程分析法、状态分析法、电路分析法、光路分析法、图像分析法、数据处理法、能量分析法等，题目千变万化，方法千篇一律。
化学
三大变化，更具时代感。
考试范围
2009年化学科目(江苏卷)考试范围分为必考内容和选修内容。必修内容为化学1、化学二、化学反应原理、有机化学基础四个课程模块的内容。选考内容包括普通高中化学课程“物质结构与性质”和“实验化学”两门选修课的内容，考生可选择其中一个模块作答。
考试形式和试卷结构
■考试形式:闭卷笔试。考试时间100分钟，试卷满分120分。
■试卷结构:试题包括选择题和非选择题。试卷分值比例为选择题40%左右，非选择题60%左右。必考部分和选考部分的分数比，必考部分90%左右，选考部分10%。
■内容比例:化学基本概念和原理约占32%；约20%的元素及其化合物；有机化学基础知识约18%；化学实验约18%；化学计算约为12%。
试卷难度
易题占30%左右；中等难度的问题占50%左右；比较难的问题占20%左右。
口译
赵华(城市教研室)
1.个人知识要求有升有降。如“相对(原子)分子质量的意义和计算”由原来的“理解”层面调整为“理解”；胶体由“知”变为“知”；“元素、核素、同位素”由“知道”改为“了解”；“沉淀溶解平衡”由“了解”调整为“知道”等等。“活化能对反应速率的影响”也被删除。
2.典型问题和例子增强时代感。例题中有1道选择题，主要考察对物质结构与性质关系的理解，进一步明确需要加强对化学基本概念的理解和应用，也明确选择题总数约为14题不会变化。调整后的6道选择题和2道非选择题都是近两年的江苏高考题，增强了新解释的时代感。
3.综合应用和素养考查有加强的趋势。
准备建议
1.更注重基础知识，密切关注元素及其化合物和常见有机物的基本结构和性质。
2.适当调整纯理论的复习时间，降低计算部分的复习难度，但计算能力和技巧仍需加强。
3.科学训练在复习中，所用的训练内容要讲究，避免无效劳动。不要太热衷于“创新和突破”。自然科学的学科知识体系有其内在的规律，必须遵循，不能赶时髦，不能跟风。准确把握，夯实学科基础，是应试的根本方法。
政治
经济生活占试卷25%。
考试范围
考试范围包括必考内容和选考内容。必修内容包括经济生活、政治社会、文化生活、人生哲学和时事政治。考试内容为“经济学常识”和“国家和国际组织常识”两个模块。考生可以根据自己的选课情况选择其中一个模块。
考试形式和试卷结构
■考试形式:闭卷笔试。考试时间100分钟。试卷满分120分。
■试卷结构:整篇试卷包括第一卷和第二卷。卷一是选择题，卷二是非选择题。
■内容比例:经济生活约25%，政治生活约15%，文化生活约15%，生活与哲学约25%，时事政治约10%。选考部分(经济学常识或国家和国际组织)约为10%。
试卷题型和比例
选择题:55%(33题，每题2分，***66分)。分析题:30%(必选2题，2题选1题，每题12分，***36分)。询问题:15%(1题，18分)。
试卷难度
试卷由易题、中难题和难题组成，以中难题为主。
地理
问题占20%
考试范围
考试范围包括必考内容和选考内容两部分。必考由地理1、地理2、地理3三个模块组成，选修由海洋地理、旅游地理、城乡规划、环境保护四个模块组成。考生可根据自己的选修条件选择其中一项。所列考试内容的考试程度不得超过《普通高中地理课程标准(实验)》规定的要求。
考试形式和试卷结构
■考试形式:闭卷笔试。考试时间100分钟。试卷满分为120。
■试卷结构:选择题分为18道单项选择题和8道双向选择题，均为必答题，满分60分。综合题***60分，其中必答题40分，选择题20分(选择题4题，每位考生只需做2题)。
■内容比例:自然地理约40%-60%；人文地理大概40%-60%；要求含量85%左右；选考内容约为15%，试卷包括选择题和综合题。
试卷难度
易题、中难题、难题的比例大致为3: 5: 2。
生物
实验占25%，以难度适中的问题为主。
考试范围
对知识内容的考查要求依次为a、b、c。一个层次是理解，列出的知识点要能在相对简单的情况下识别和运用。B级是理解。所列举的知识点及其与其他相关知识的联系和区别一定要了解，并能在一定的情境下运用，做出合理的判断，从而得出正确的结论。C级是指在理解所列知识的基础上，能够综合运用于更复杂的情境中进行分析、判断、推理和评价。
对实验内容的考核要求也依次是a、b、c。A级是了解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤。B级是验证生物事实的初步能力，能够解释、分析和处理实验现象和结果。C级是初步探索某些生物学问题，恰当评价和改进实验方案的能力。
考试形式和试卷结构
■考试形式:闭卷笔试。考试时间100分钟。试卷满分为120。
■试卷结构:试卷由三部分组成:单项选择题(***20题，每题2分，40分***)，多项选择题(***5题，每题3分，15分***)和非选择题(8-9题，65分* * *)。
■含量比:生物理论的75%左右；生物实验25%左右。
试题难度
包括易题、中难度题和难题，以中难度题为主。