如何评价《大逃杀》？如何看待剧情世界观？

大逃杀是由一个同学为了生存而杀人所引出的。影片新颖的理念让《美好青春》中的暴力美学得到充分发挥，其剧情世界观是对这个社会的漫画式刻画。

电影中的孤岛是社会的极端表现。电影是颈圈逼的，现实是生存压力逼的；电影里是互相残杀，现实中却是无情的竞争；

电影里有人自杀，但现实中有不少人是迫于生存压力而自杀的。电影里有童山这样冷酷无情的人，现实中也有人高喊“狼性生存”。

社会是一个基于无情的生存斗争的社会。“弱肉强食，适者生存”，而动物的自然状态是人类发展的顶点，在《大逃杀》中有所表现。

扩展数据:

摘要

饱和的世界经济给亚洲国家带来了前所未有的经济萧条。新世纪初，一个国家彻底崩溃，总失业率超过15%，全国失业人口1000万。

对生存失去信心的人开始威胁无辜的孩子。中国有80万儿童和学生拒绝上学。学校老师遭到学生暴力，因公殉职人数高达1200。这时，一项新的法律出台了。

BR法案是新世纪教育改革法的总称。所谓BR法案，是为了消除公民对学校倒闭和卑劣少年恶性犯罪的反感；为了培养年轻人在逆境中克服各种困难，从而获得不屈不挠的生存能力；让青少年从成年人那里夺回自己的权利。