寻李清照诗词及其赏析

1,《声慢寻》宋代:李清照

找来找去,又孤独又难过。乍暖还寒的时候,最难停止呼吸。三杯两盏酒,怎么能打得过他,风里来晚了?郭艳很难过,但这是一个老熟人。

黄花堆得满地都是。现在谁能摘?看着窗外,一个人怎么会黑?梧桐更是毛毛雨,黄昏滴水。这一次,多么悲伤的一句话!(看着窗户:看着窗户)

解释:

我努力地寻找,但是我什么也没看见。怎么能不让人难过呢?乍暖还寒的时候最难维持和休息。喝三两杯淡酒,如何抵御清晨的寒风?一行大雁从我们面前飞过,更让人难过,因为都是老熟人了。

花园里的菊花堆得满地都是,已经很憔悴了。现在还有谁会挑他们?你怎么能一个人熬夜到天黑,冷冷的守着窗户?梧桐叶上淅淅沥沥,黄昏时分还在滴。这样的场景怎么能以一个“悲”字结束!

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上一部电影出自《一个人寻找虚无》,写道借酒浇愁难;风送雁,却增加了思乡的惆怅。于是下一部片子就从秋天的高空转到了自家院子里。满园菊花,秋意浓。这里的“黄花满地堆(释义:花园里满地堆的菊花)”指的是菊花盛开,而不是满地的残英。

“憔悴损”是指你因为悲伤而憔悴消瘦,也不是指菊花枯萎。正是因为无意看花,虽然菊花遍地都是,但我不想摘下来欣赏。这才是“现在谁能摘他们”的真解

但是,人不摘花,花就会枯萎;如果花被损坏了,摘下来是无法忍受的。在这里,我不仅写出了自己无心采花的郁闷,也透露了自己的惜花之情。

此诗大气,无枝。相关事件一一讲述,但始终紧扣悲秋之意,深得六朝抒情诗之精华。但它是一部抒情佳作,语言简单清新接近口语,音乐语言悲凉,却反映了歌者的本色。

2.武陵春春晚宋代:李清照

风已止住尘埃,香花已开尽,夜里梳头已倦。物是人非万物,泪先流。

据说双溪泉还是不错的,也打算做独木舟。恐怕船承载不了多少心事。

解释:

风停了,尘土里有花香,花儿已经枯萎了。太阳已经升得很高了,但我懒得打扮。风景依旧,人事已变,一切都结束了。我想倾诉我的感受,但还没开口,眼泪先流了下来。听说双溪的春色还是不错的,也打算去划船。我怕双溪蚂蚱一样的船承载不了我的很多心事。

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这个字从外到内,从外到内,一步一步,一层一层,上半部分重在形,下半部分重在心。“晚上梳头梳累了(定义:太阳都升这么高了,我还懒得打扮)”和“想说话先流眼泪(定义:先流眼泪再说话)”是对人物外在动作和神态的描述。

这里写的那句“晚上梳头好累”是另一种心境。此时她因为晋人而南下,几经丧事,志同道合的丈夫赵明诚早已过世,独自一人在金华生活。她眼前看到的是一年一度的春色。见物思人,物是人非,她不禁心酸,觉得一切都完了。

所以,她起的早,也懒的梳。“想说话先流泪(定义:先流泪再说话)”,写得很清楚,也很深刻。这里李清照写泪,先以“欲词”为伏笔,然后泪如泉涌。简单的五个字,语言看似简单,但用意却极其深刻,一下子倾泻出难以抑制的悲伤,感人至深。

接下来的部分词重点挖掘内心感受。首先,她用“文说”、“亦舒”、“唯恐”三组虚词作为跌宕起伏的契机,一波三折,感人至深。第一句“听说双溪春光正好”顿时兴起,诗人只是流下了眼泪,但当她听说金华郊区的双溪春光明媚,游人如织,她这个平时喜欢旅游的人就开始旅游了。

“春光依旧好”“泛舟”等词轻松活泼,恰好表现了诗人一时的喜悦。而“泛舟”前的“野夫”二字更是婉约低沉,说明诗人对旅行的兴趣是暂时的,不是很强烈。

“轻舟”二字为下面的悲伤打下了很好的基础和陪衬,后面两句“只有恐惧”紧接着又是一阵剧烈的起伏,使感情显得异常深厚。在这里,尚坤说“我晚上梳头很累”和“我想先谈谈”的理由也得到深刻揭示。

3、《如梦似幻,永记西亭落日》宋代:李清照

常常记起亭子旁小溪边的亭子,直到夕阳西下,陶醉于美景而流连忘返。总是玩到尽兴而归,却输给了朱峰泳池深处的泳池。怎么划一条船出来,不小心,却吓了一群奥卢。

解释:

我常常记得在溪边的亭子里玩到日落,沉迷在美丽的景色里,忘记了回家的路。我尽了最大努力乘船返回,意外进入莲藕深处。我怎么才能出去?我怎么才能出去?划船声惊起了一群海鸥。

赞赏:

此词是旅游鉴赏佳作,写得烂醉如泥,花团锦簇,清新别致。“常吉”这句话平淡自然和谐,很自然地把读者引向她所创造的文字境界。《长记》明确说地点在“西亭”,时间是“日落”。宴会后,作者醉得认不出回去的路了。

“陶醉”二字道出了作者内心的喜悦,“不知归途”也一波三折地传达了作者挥之不去的情怀。看来这是一次非常愉快的旅行,给笔者留下了深刻的印象。

接下来的一句“兴金”,把这种兴趣带到了一个更高的层次,只有在兴金回到船上之后,那么,兴金呢?只是说明兴趣高,不想回船上。“误入歧途”这句话流畅自然,没有斧凿的痕迹,与前面“不知道回去的路”这句话相呼应,表现了主人公的忘性。

盛开的荷花间有一只小船在摇曳。船上坐满了年轻才女,如此美景突然跃然纸上,呼之欲出。

一连两个“挣扎”,表达了主人公渴望从迷途中找到出路的焦虑。正是因为“争渡”,才“惊起了一滩鸥鹭”,吓退了所有停在岛上的水鸟。话至此戛然而止,语不尽,耐人寻味。

这首诗用词简练,只选取了几个片段,把动人的景色和作者愉悦的心情结合在一起,写出了作者年轻时的好心情,让人想和她一起泛舟,沉醉其中。俗话说“少年的情怀是天生的”,这首诗不雕琢,充满了自然美。

4.“梅干红藕香秋残玉”宋:李清照

红藕香,玉在秋日缠绵。轻轻解开罗尚,独自去兰。谁送云锦书,词雁归来,月满西楼。

花开花落,流水潺潺。一种相思,两处闲情。没有什么办法可以消除这种情况,只能皱眉,只能介意。

解释:

粉莲已枯,清香已散,光滑的玉竹席有了秋天的凉意。解开丝裙,换上便服,独自上船。仰望远方的天空,那里白云翻滚,谁来送锦书?大雁飞回来的时候,月光已经洒满了西楼。

落花独落,流水独流。我们都很想对方,但又不能和对方说话,只好一个人闷闷不乐。这相思病的悲哀,无法排遣。它就这样从紧皱的眉宇间消失,隐隐纠结在心里。

赞赏:

词的第一句,荷花凋零,竹席泡在冷秋里,空灵。“红藕”,即粉莲。“玉簪”是一张漂亮的竹席。这句话含义极其丰富,既点出了萧舒秋天的季节,又渲染了环境氛围,烘托了作者的孤独与闲适。

从表面上看,写荷花渣、竹席凉之类的俗事,隐含着青春易逝、美人易老、“人往席凉”的意境。

后来,他写到白天在水上划船:诗人解开他的丝绸礼服,换上便服,一个人划着船去玩。“轻解”和“独立”生动地展现了她的风度和行为。“轻”,书写手脚动作灵巧灵敏,表现了少妇怕打扰别人,小心翼翼又有些羞涩的心情。

因为是“光”,所以没人知道,连女佣都没跟上。“独”字是对上一句“轻”字的回应,指出了下一句“忧”字的症结所在。《独在蓝船上》正是她想借船消愁,而不是闲情逸致的戏码。以前可能两个人都在划船,现在是一个人在战斗。那个深爱着,日夜相伴的老公,盼了好久都没有回来。为什么不教她充满悲伤?

《西楼满月光》写的是月夜思女,望篱。作者借助《于鸿雁传》的传说,画面清晰,形象生动,渲染了一个月充满灯光的美丽夜景。然而,喜悦的背后,是相思的泪水。

月亮已经西沉,说明她已经站在楼顶很久了,说明她更担心丈夫,更担心。期待收到她的来信,她抬起头叹了口气,却有一种重返书本的遐想。难怪她不理夜露,站着发呆,直到月圆,不省人事。

我面前的水流出的水自然向东漂。这句话其实包含了两层意思:“花开花落”,意思是她的青春像花一样空虚;“水自流”是指丈夫远行,如长河自流。

不难发现,李清照不仅为自己的美貌惋惜,也为丈夫不能和自己一起享受青春,让青春白白消逝而难过。这种复杂而微妙的感情,正是来自于两个“自我”字。

这种相思笼罩着我的心,挥之不去。紧锁的眉头只是舒展,思绪又回到心头,内心的悲伤挥之不去,挥之不去。

“就在下面”和“其实在上面”这两个词用得好,把真挚的感情从外露变成了内向。快速的情感变化打破了假装平静的心境,将相思之苦展现到一个极其真实的形象中,表达出无尽的相思与悲伤。孤独和寂寞一个人住在空荡荡的房间里,充满了台词和感动。

5、《如梦似幻,昨夜风雨骤起》宋代:李清照

昨夜雨骤风吹,酣睡未耗酒。问快门人,海棠依旧。你知道吗,你知道吗?它应该是绿色的,胖的,红的,瘦的

解释:

虽然昨晚雨下得稀稀拉拉,但风一直在刮。虽然睡了一夜,但还是有鱼嘴。问正在卷窗帘的丫环,外面是什么情况?她说海棠花还是和昨天一样。你知道吗?你知道吗?这个季节应该是绿叶茂盛,红花凋零。

赞赏:

这首诗,人物、场景、对话,充分展现了宋词的语言表现力和诗人的才华。

“昨晚下雨了,突然刮风了”意思是昨晚下雨了,刮得很厉害。稀疏,是写稀疏疏,不是通常的稀疏的意思。这是春天的时候,名花正合适,但是风雨要来逼,心情不好,睡不着,只能借酒消愁。我喝了太多酒,睡得很沉。我一醒来,天已经亮了。但昨晚的表情,却早已像隔在胸口,所以一路问到底是什么挂在心头。

因此,她急切地问打开百叶窗的女仆于恒:海棠怎么办?侍女看了一眼,笑着答道:“不错,海棠经过一夜风雨,一点也没变!”女主人听了,叹了口气;“傻姑娘,你知道海棠是少红多绿吗??"

这段对话表现了诗画所不能表现的,表现了伤春易春的仕女们复杂的空气基调,可谓生动之笔。

作者以“沉睡”和“残酒”为桥梁,写出了白夜到天明的时间变化和心理演变。然后一个“卷帘”巧妙地、恰当地打破了一天的黎明。但是,问快门的人什么都没提,只透露了答案。

真是巧夺天工,不着痕迹。诗人为花而乐,为花而悲,为花而醉,为花而怒。其实他们是在伤害和珍惜春天,用花来比喻哀叹自己的青春稍纵即逝。

本文是李清照早期词作之一。词中充分体现了作者对大自然和春天的热爱。这是一首内容简单的诗。写的是大自然在春夜经历了一场风雨,诗人预见到花园里的花草树木一定郁郁葱葱绿叶凋零。

于是,第二天早上,她急切地向“禁闭人”询问室外的变化,粗心的“禁闭人”却回答“海棠依旧。”对此,诗人不禁用了两个“知道是否”和一个“应该”来纠正自己的观察不慎和回答错误。“绿肥红瘦”这句话,形象地反映了作者对春去春来的惋惜。