文言文萧何阅读
1. 文言文阅读：萧何传：高祖是否责备萧何强行去低价购买百姓田地
高祖明里责备，暗地里放心、高兴。
刘邦在亲自去平定英布叛乱的过程中，担心大权在握的国相萧何反叛自己，多次派遣使者回朝廷探听相国萧何在干什么。萧何因为刘邦带兵外出，就安抚百姓，组织人力向前线输送粮食财物。有个人去见萧何，对萧何说：“您不久将面临灭族之祸了。您身居相国之位，功劳排在第一，还能再加功晋位吗？然而您从当初进入关中，就深得民心，至今十多年了，老百姓都亲附您，您还在孜孜不倦地办事而得到民众的种种爱戴。皇上之所以数次探询您，是因为怕您尽得关中的民心。现在您何不多多置买田地，发放一些低息贷款来贬损自己？皇上才会心安。”萧何认为这个人说的很有道理，于是采纳他的计策，以低价强行购买百姓的田地房屋。刘邦派去的使者探知萧何强行低价购买百姓田地房屋的情况，将此事报告给刘邦，刘邦据此认定萧何是一个贪图小利的人，不足以成就大事，不会做出反叛自己的事情，因此大为高兴。
2. 求古文《萧何传》的全文翻译和解析《汉书?萧何传》原文：
陈豨反，上自将，至邯郸。而韩信谋反关中，吕后用何计诛信。上已闻诛信，使使拜丞相为相国，益封五千户，令卒五百人一都尉为相国卫。诸君皆贺，惟平独吊。平谓何曰：“祸自此始矣。上暴露于外，而君守于内，非被矢石之难，而益君封置卫者，以今者淮阴新反于中，有疑君心。夫置卫卫君，非以宠君也。愿君让封勿受，悉以家私财佐军。”何从其计，上说。
其秋，黥布反，上自将击之，数使使问相国何为。曰：“为上在军，抚勉百姓，悉所有佐军，如陈豨时。”客又说何曰：“君灭族不久矣，上所谓数问君，畏君倾动关中。今君胡不多买田地，贱贳①貣②以自污？上心必安。”于是何从其计，上乃大说。
上罢布军归，民道遮行，上书言相国强贱买民田宅数千人。上至，何谒。上笑曰：“今相国乃利民！”民所上书皆以与何，曰：“君自谢民。”后何为民请曰：“长安地狭，上林中多空地，弃，愿令民得入田，毋收稿为兽食。”上大怒曰：“相国多受贾人财物，为请吾苑！”乃下廷尉，械系之。数日，王卫尉待前曰：“夫职事，苟有便于民而请之，真宰相事也。陛下奈何乃疑相国受贾人钱乎！”是日，使使持节赦出何。何年老，素恭谨，徒跣入谢。上曰：“相国为民请吾苑不许，我不过为桀纣主，而相国为贤相。吾故系相国，欲令百姓闻吾过。”
《萧何传》参考译文：
陈豨谋反，皇上亲自统率军队去平乱，来到邯郸。韩信在关中谋反，吕后采用萧何的计谋诛灭了韩信。皇上听到已经诛灭韩信的信息，派使者授予萧何相国之职，增加封邑五千户，命令五百士兵和一个都尉作为相国的卫士。很多人都来向萧何祝贺，惟独陈平替萧何忧虑。陈平对萧何说：“灾祸从此开始了。皇上在野外蒙受日晒雨淋的辛苦，而你却待在朝内，没有蒙受箭和垒石的祸殃，增加你的封邑，为你增添卫兵的原因，是因为当前韩信在关中谋反，对你也产生了疑心。设置卫兵来护卫，不是用这来宠幸你啊。希望你能辞让封邑，不接受护卫之卒，拿出全部的私家财物资助军用。”萧何听从了陈平的计谋，皇上高兴。
那年秋天，黥布谋反，皇上亲自统率军队去击他，多次派使者去问萧何怎么办。萧何说：“因为皇上在军中，所以我就在后方安抚勉励百姓，拿出自家所有的财物资助军用，如同诛灭陈豨时一样。”有人劝说萧何说：“你要被灭族的时候快到了，皇上之所以多次问你怎么办，是害怕你不久发动关中谋反。现在你何不多买田地，以低价格向人赊买物资来自己陷害自己？如果这样，皇上一定会心安。”于是萧何听从了这个人的计谋，皇上于是非常高兴。
皇上结束了对黥布的攻杀回来，百姓在路上拦住皇上，不让前行，向皇上呈上状纸告相国强行贱买百姓田地房屋的有数千人。皇上回到京城，萧何拜见皇上，皇上笑着说：“现今的相国对老百姓是多么有利！”皇上就把百姓上告的状纸全部丢给萧何，说：“你自己去向百姓谢罪。”后来，萧何替百姓请求说：“长安土地狭小，上林多有空地，荒废在那里，希望发布命令让百姓进入上林耕种，不收取禾杆，把它们留下作为野兽的饲料。”皇上非常生气地说：“你一定接受了商人的很多财物，这才来替他们请求要我的上林苑！”于是，把萧何交给廷尉，戴上刑具，拘囚起来。过了几天，王卫尉待走到皇上面前说：“在自己的职责范围内，如果遇到对百姓有利的事情就替他们请求，这的确是宰相应做的事情。陛下为什么却怀疑相国接受了商人的钱财呢！”这天，皇上派使者拿着符节赦免放出了萧何。萧何年老，一向恭敬谨慎，赤着脚入朝谢罪。皇上说：“你为百姓请求耕种我的上林苑，我没有答应你，我不过是桀纣那样的一个国君，而你却是个好相国。我故意拘囚你，是要让百姓知道我的过错。”
3. 文言文阅读小题1:D小题1:A小题1:(1)（大王您）如果一定要争夺天下，除了韩信就再没有可以和您计议大事的人了。
（2）如今任命大将军就像呼喊小孩儿一样，这就是韩信要离去的原因啊。小题1：上不我用 国士无双 许（每处1分） 小题1：此题考查学生对文言实词的理解能力，结合具体语境理解词义即可。
A项中“数”的意思分别为“多次”“数量”，B项中“亡”的意思分别为“逃亡”“灭亡”，C项中“若”的意思分别为“你”“好像”，D项中“素”的意思为“平时”。小题1：本题考查文言虚词的运用能力。
A项中“之”的意思为“这”，其他三个选项都是“代词”。小题1：本题考查学生翻译文言文的能力。
要求具有落实重点词语的能力，不能遗漏，同时要与上下文连贯，有时还要补出省略的主语，同时要抓住其中的关键字。小题1：本题考查理解文章的能力。
结合对文章内容的理解来解答此题即可。
4. 阅读下面文言文,完成问题1.A.详细，详尽；B.***同，一起；C.道歉，谢罪；D.“距”通“拒”，抵御。
2.(1)沛公到了咸阳，各位将领争相跑到储存金银、丝绸、财物的这些府库，瓜分它们（财物）。（2）我希望大王能在汉中称王，抚养自己的百姓来招纳有才能的人。（每句2分；意思基本正确记1分；3.深谋远虑（有远见、有谋略，高瞻远瞩亦可）。事件：（1）当众将领争夺财物时，萧何却收藏秦朝的律令图书，帮助汉王了解秦朝情况；（2）劝谏刘邦称王汉中，为他图谋天下献计献策。（意对即可）