高晓辉的主要经历

高晓辉(1975.5—)河南平舆人。1996毕业于河南教育学院，文学学士。1997至2005年先后就读于武汉大学和北京大学，分别获得文学硕士和文学博士学位。现为郑州大学文学院硕士研究生导师，主要从事明清时期文学及文学理论的教学和科研工作。

中文名:高晓辉

国籍:中国。

民族:汉族

出生地:河南

出生日期:1975.5

职业:教师

毕业学校:河南教育学院

代表作品:中国古代德治思想与文人文学，读国学。

性别:女

论文

1，杨慎诗学系统论，河南社会科学，2010-03-01。

2.《聊斋志异》与传统儒商精神，《河南商学院学报》，2010-02-15。

3.《聊斋志异》中的商人现象及其文化意蕴，郑州轻工业学院学报，2010-02-15。

4.杨慎《杜丽利弊论》，名作鉴赏，2010-02-15。

5.《新解》载袁，《中国学习》，2010-02-15，并转载于《人大》2009年6月号。

6.《圣人》这首诗是什么？运城学院学报，2009-12-25。

7、杨慎论唐宋诗论争，中州学术期刊，2007-03-10。

8.杨慎研究综述(下)，《田中学校学报》，2006年6月20日。

9.论魏晋南北朝时期女性意识的觉醒——《世说新语》札记，《河南教育学院学报》(哲学社会科学版)，2006年5月30日。

10，杨慎研究综述(一)，天中学校学报，2006年2月20日。

11.麦肯锡为什么“优秀”？，全国新书目，2004-08-01

12，掌握自己的命运，中国人事报，2004-05-21。

13，读好书决定事业，中国保险报，2004年2月-13。

14，寻找自己的人生池塘，光明日报，2004年2月-12。

15，杨慎《诗史》，北京大学学报(哲学社会科学版)，2004-01-20。

16，诗集，许昌大学学报，2003年7月30日。

17，论杨慎的诗歌创作理论，古典文学与古典文学研究，第4辑。

18，杨慎论先秦两汉文学，古典文学与古典文学研究，第5辑。

19，论魏晋以来文学的独立性与自觉性，河南教育学院学报(哲学社会科学版)，2002-12-30。

20.刘勰折衷思想在“心物关系”中的体现，《天中学刊》，2002-08-25

21，杨慎论明代文学，中国知识，2009-5-30。

22、《素质教育背景下古典小说教学的道德渗透过程分析》，《中国知识》，2010-5-30。

23.杨慎《盛安诗》中的明诗研究，《中州学刊》，2010-7-30。

24.爱情的寓言现在，青海湖，2010-11-20。

工作

1.中国古代德治思想与文人文学，第二作者，完成宋元明清著作16万字。本书获得中央统战部颁发的华夏人才基金出版支持，2006年由全国优秀出版社文化艺术出版社出版。

2.《杨慎文学思想研究》，28万字，拟由全国优秀出版社中国社会科学出版社出版，2010，10。

3.《国学阅读(九年级)》单行本654.38+万字，拟于2065.438+00年9月由首都师范大学出版社出版。

项目

1，圣庵藏书笔记修订，高项目，国家古籍整理重点规划项目，2009-2012，独立主持。

2.河南省教育科学“十一五”规划，2009年度项目“明清小说与大学生德育价值取向”，主持。

3.中国古代德治思想与文人文学，河南省哲学社会科学规划项目，第一参与人，证书编号2006A015。

4.河南省社科联研究项目“举办伊尹饮食文化节振兴豫菜的可行性研究”，第一参加人，证书编号:SKL-2009-872。

5.参加2008年陕西大学郭鹏主持的国家社科基金青年项目“中国文学批评史视野下的古诗词社团研究”。

7.主持郑州大学人才引进项目《杨慎文学思想研究》，已完成。

获奖

1《中国古代德治思想与文人文学》获2006年河南省社会科学优秀成果三等奖，证书编号2006-115。

2.中国古代德治思想与文人文学获2006年河南省教育厅人文社会科学研究成果一等奖。证书编号:2007-C-1019。

3.中国古代德治思想与文人文学获第二届河南省哲学社会科学普及成果一等奖。编号:006。

4.《素质教育背景下古典小说教学的道德渗透过程分析》获2010河南省素质教育理论与实践优秀教育教学一等奖。证书编号:10—Aa571。

5.“基于大学生客户角色定位的教学研究”获2010河南省素质教育理论与实践优秀教育教学一等奖。证书编号:10—Aa570。

6.“举办伊尹饮食文化节振兴豫菜的可行性研究”获2009年河南省社科联科研项目优秀成果一等奖，证书编号:SKL-2009-872。

教学

中国古代文论研究、元明清文学史、明清诗歌、元明清文学批评史、中国古典小说等课程在全国硕士、统招本科、成教本科、专科层次开设。