我开始喜欢写作文了。
一天，我看见一棵大树上有一个燕子窝。燕妈妈出去找吃的了。小燕子不停地叽叽喳喳，好像在说:“妈妈，你一定要早点回来！”“燕妈妈飞走了，不一会儿，她拿来了食物，燕子们一个个张着嘴，等着她喂，也不管她饿不饿；把食物喂入口中，小燕子吃饱了，快乐地鸣叫。而燕妈妈也在开心地拍打着翅膀。
突然，乌云密布，天空下起了倾盆大雨。大雨把它们的巢劈成两半。于是我决定给燕子做个新窝，先找些沙子、泥土、草树枝，搅拌一下，然后揉成碗状，就大功告成了。
但是，怎么才能把窝放回去呢？在爸爸的帮助下，我们找到了梯子，把鸟巢放回了原处。
看，燕妈妈带着燕宝宝回来了。他们唱着歌，看着我哭了，好像在说:“谢谢你让我们有了新家。我们感谢你！”
看，多可爱的小家伙啊！
2.写一篇作文。我喜欢。我喜欢生活。生活充满了快乐。
我喜欢冬天的阳光，在迷茫的晨雾中展开。我喜欢宁静和远方，我喜欢没有噪音的光和热，当人们在中午的阳光下围坐在操场上时，那种原始而简单的形象总是深深地触动着我的心。
我喜欢踩在春风狭窄的山路上，草毒就像一盏精致的红灯笼，一路殷勤地系着。我喜欢抬头看树梢上尖锐的嫩芽。极嫩的黄绿色中有一种天真的粉色――似乎随时准备付出什么，展示什么。
那种温和而务实的举止，常常在沉默中教会我一些最美的道理。我喜欢看到平坦、闪亮的稻田。
微小的幼苗紧密排列在一起，像一张毛绒绒的毯子，由许多绿色鸟类的羽毛编织而成。它总是激发我躺在上面的欲望。我喜欢夏天漫长的白天，喜欢在刮风的黄昏独自坐在山边的阳台上。
漫山遍野的稻浪汹涌，美好的香米翻腾。慢慢的，绚烂的云朵被洗去，柔和的晚星一颗一颗的就位。
我喜欢看这样的一套，我喜欢坐在那个舒服的包厢里。我喜欢看满山的芦苇，在秋风中忧伤的白。
山坡上，水边，美得如此凄凉。那时，刘告诉我，他在梦里得到一首诗:“雾树芦苇荡尽江白。”
意境很美，但是平淡的有些别扭。想做一首绝句，又舍不得改。
想联系古风，却唱不出更多的句子。到目前为止，只是一首诗，一个美好而又孤立的意境。
我也喜欢梦，喜欢梦里那种奇怪的享受。我总是梦想我能飞越山川河流。
我总是梦见奇怪的颜色和令人愉快的图像。我梦见棕色的马，闪亮的鬃毛在风中飞舞。
我梦见一群群野鹅在海滩的草地上休息。我梦见了莲花海，完全无边无际，远远地炫耀着一片模糊的猩红——这一切都是我从未见过的。
我忘不了在一座紫色的山前看日出的梦――那山肯定不是紫色的，而是翠蓝色的，反射着冉冉升起的红日，所以我在梦里虚构出了这样一幅奇特的山景。当然，现实生活中我也喜欢山，我办公室的长窗就是对着山的。
每次坐在窗边，总会沉到绿色里，一种说不出的柔软。远处，教堂尖顶上的白色十字架在透明的阳光下高高耸立，高高托起蓝天。
我也喜欢花，不管什么样的，喜欢细细的秋菊，浓郁的玫瑰，寂寞干净的百合，悠悠的清香。也喜欢深山里不为人知的小野花。
十字形、树形、星形和球形。我真的相信，当上帝创造了成千上万朵花的时候，他给了它们同样的荣誉。
我喜欢另一种花，开在人们微笑的脸颊上。当我在一个寒冷的早晨的巷子里，我笑着说:“早上好！”“我突然觉得这个世界是如此的善良，我戴着皮手套的手指不再感到僵硬，空气中充满了善意。
到了车站开始等车，我喜欢看到短发齐耳的中学生，兴高采烈，像小鸟一样快乐。我喜欢他们漂亮宽阔清澈的额头和活泼清澈的眼睛。
每次看着他们，总让我想起自己，总觉得自己好像还是他们中的一员。还是单纯的充满幻想，还是那么容易感动。
当我坐在办公室的书桌前时，我喜欢写作。
3.500字的作文本《我渐渐喜欢什么》就像一座灯塔，在迷失的阅读中为我指明了方向。书籍像一把钥匙，为我打开了知识宝库的大门；书，就像你的朋友，无时无刻不伴随着你；书，像一片蓝天，而我，只是一只小鸟，在天空中自由飞翔。书就像一个母亲，而我，只是一个婴儿，被允许吮吸母亲的乳汁。
我是502班的副校长。虽然我平时被老师同学称为读书人。但是，小时候不爱看书，就爱一个人玩。你看，现在我和这些女孩玩洋娃娃，然后和其他女孩玩过家家。当时心里觉得读书不是一件好玩的事情。如果有人执意拉我去读书，我肯定会死。为了这件事，爸爸妈妈为我“煞费苦心”！
“喂，你过来！”嘿，谁在喊？哦，是妈妈！
“什么事？”我回答道。
“快进来，有好玩的。”妈妈说。
我一提到有意思的事，就立刻三步并作两步跑进屋里。我看见我妈妈拿出一本书，书上写着西游记。我手脚一挥，立刻吵了起来:“我不学习，我不学习！””母亲和蔼地说，“不行，你不许学习！”“听到‘不读书’这几个字，我的心终于平静了很多。妈妈接着说:“我给你读一段。只要你听完这一段，我明天就给你买玩具。”我抵挡不住诱惑，就听了。
我一边听妈妈读书，一边没出声。或许，我是被故事人物吸引了吧！听了妈妈的话，我深深陶醉了...我想到了所有人:唐僧唠叨，猪八戒好色贪婪，孙悟空无所不能，沙悟净踏实。这些人物丰富而精彩，深深吸引着我。我甚至想继续编故事！
从那以后，我喜欢上了阅读。名人高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”刚开始我不太明白这句话的意思，好像有点“听不懂”。于是，带着这个问题，我津津有味地读了《红楼梦》《水浒传》《三国演义》。这些书中的人物有时会让我泪如雨下；有时候我很佩服；有时它让我微笑。读完四大名著，我对阅读的兴趣更加浓厚了。我经常去图书馆学习，那里是书的天堂，也是我的天堂。可能是看了很多书，所以作文一直很好。
进入新年级后，我渐渐对读书有了一个想法:一本书，表面上看，只是一本书。但是，如果你了解了它的内在本质，你会发现，书也是一个活生生的人，它会笑，也会哭。
是的，我从一个不爱读书的人变成了一个对书如饥似渴的人，可见书的魅力有多大！我喜欢读书，就像老鼠喜欢米饭一样。书就像另一个五彩缤纷的世界，让我畅游！
4.我渐渐喜欢上了它600字的作文和字幕科普。对于现在的我们来说，就是无聊，甚至一说到它，我们就会觉得无聊。
我过去讨厌上科学课。一上课就犯困，想睡觉。老师总是不厌其烦地一遍遍讲知识，做一个又一个枯燥的实验。
但是上次上科学课，我发现了科学的魅力。那一次，老师讲解显微镜，我正趴在桌子上发呆。在讲解显微镜的结构时，老师说:“一会儿，每个同学都要上讲台给大家介绍显微镜的结构。”起初，学生们一个接一个地走向讲台，漫不经心地指着各个部分，说出他们的名字。但是过了很久，老师也没有叫我，我觉得很迷茫。一分钟过去了。
过了很久，老师笑着告诉我:“以后会有更难的任务给你！””“当时我打起精神，反复思考老师的话。最后我才明白，这是老师对我的信任，我要对得起老师。过了一会儿，老师叫我:“石宇轩，请到讲台上来，把显微镜用正确的方法放回盒子里。”“当我听到这个的时候，我特别高兴:平时，老师不会让任何一个学生动显微镜，但是今天这个任务交给了我...我忐忑不安地走上讲台，在众多同学的注视下，按照老师教我的方法，小心翼翼地取下目镜和物镜，放进书包，小心翼翼地把显微镜放进盒子里。虽然这只有几分钟，但是包含了老师对我的信任。
从那以后，我逐渐了解了科学，了解了科学。我发现科学是如此有趣，它让我认识到自然和生命的意义。在实验中，我找到了亲身体验的乐趣。
现在，我期待着以后学物理化学会有多有趣！
5.让我慢慢爱上你。当我还在混沌的世界里徘徊的时候，你伸出了芬芳的双手，带我走上了芬芳美丽的路。-题字
无论你总是走到哪里，总有你美丽的身影；无论你走到哪里，总有你的芬芳。是的，我知道。从我见到你的那一天起，我就情不自禁地爱上了你，朱。
我情不自禁地爱上了你美丽的外表。竹子，你看你的蓝外套，好像是拼凑的。笔直是你身材的特点。竹子，你看你的蓝色短发，散乱，凌乱，帅气。美是你发型的特点。这就是你的长相——高大帅气。
我不禁爱上了你复杂的性格。竹子，你像兰花，优雅，但比它更僵硬；你像梅，骄傲，但比它更卑微；你像一朵菊花，幽静，却比它更耀眼。这就是你的性格——优雅而不失力量，骄傲而不失谦逊，隐居而不失光彩！
我不禁爱上了你向上的精神。曾几何有耳闻:“若谓兰花者，花者为雅。”:竹木傲然挺立；菊花，花中的隐者；梅，这些花太漂亮了。“我独自倚在密竹中，弹着琴，哼着歌。太轻了，没有人能听见，除了我的伙伴，明月。”“断言青山不放松，根在破岩。千击犹强，风东、西、北、南。".....竹子，你像一个勇士，无所畏惧；你像一个诗人，慷慨潇洒；你像一阵微风，自由自在；你就像一个园丁，无私奉献。竹子，我情不自禁地爱上了你，因为你骄傲却不自大！
我终于明白，你不仅是我的最爱，更是中华民族精神的传承者，是中华民族的骄傲！
我情不自禁地爱上了你，你的外表，你的性格，你的精神。我会永远记得你——我亲爱的朱！
6.模仿我喜欢写500字。我喜欢。
我喜欢充满活力的春天。春姑娘轻盈地走着，悄悄地披着绿纱来到人间。她唤醒了小草和河流。春风横扫河面，河里的小鱼匆匆游来游去；春风横扫大地，小草探出它的小脑袋，看着这个美丽而奇妙的世界。右边的鸟儿像小音乐家一样唧唧喳喳。孩子们正在快乐地放风筝。
我喜欢激情的夏天。万里无云。太阳像火一样炙烤着大地。草好像在燃烧。远处有几棵树一动不动。树上的知了不停地叫着“知了，知了……”，就像一个知识渊博的科学家。晚上，人们不能呆在闷热的房子里。看看院子里的星空。夏天的星空真的很美！
我喜欢秋收，到处都是硕果累累。来到金黄灿烂的田野，庄稼都熟了，沉甸甸的稻子压弯了枝头，风一吹就沙沙作响。高粱籽粒饱满，呈红色...果园里，各种水果五颜六色，美不胜收！又大又圆的苹果像红色的灯笼，礼貌地打结，一串串珍珠般的葡萄，红色、紫色和蓝色，从藤蔓上落下...
我喜欢被白色包裹的冬天。冬天，雪花漫天飞舞，山、树、房子都披上了一层银装。一阵风轻轻吹着树，树发出沙沙的声音。房子里和窗户前有厚厚的一层雪。
我喜欢…...
7.我喜欢写一篇开头400字的作文。
我喜欢走在春雨里，凉凉的雨滴打在脸上，冰凉冰凉的，很舒服。低头看着刚刚破土而出的嫩绿的小草，在雨中慢慢生长，抬头看着高大的树木，在雨水的滋润下，茁壮而饱满。
我喜欢夏天的河水，在树荫下优雅动人。树木的阴影给波光粼粼的河面蒙上了一层灵动的深蓝色，水面在阳光下闪闪发光，像无数颗耀眼的宝石。
我喜欢秋天金黄色的红叶。在公园里，在街上，到处都是，黄澄澄鲜红的颜色令人赏心悦目。我也要赞一下。没有落下的老叶子，新的绿叶在哪里？
我喜欢冬天的原野，白色的世界。冬天，马平川的原野是白色的。环顾四周，根本没有边际。只有在它与天空相遇的地方，几朵白云掠过。
我喜欢山。一座像巨人一样的山，一座历经风雨、寒暑从未倒下的山，像一个坚强的年轻人，以坚定的决心，在地平线上屹立不动。
我喜欢风。当风轻轻拂过我的脸颊，像慈母用手抚摸我。风一吹，草、花、河、绿树都睁开眼睛，笑啊笑。
我喜欢美丽的星空。寂静的夜里坐在院子里，仰望星空，蓝黑色的夜幕中明月当空，黄灿灿的闪烁的星星散落一地，可爱的小星星睁着大大的眼睛。我不知道谁引爆了谁。总之很美。
我喜欢还没见过面的朋友。我喜欢面朝黄土背朝天勤劳踏实的农民伯伯；喜欢为人们服务的售货员阿姨；我也喜欢杀人的警察叔叔；像全国各地的同龄人一样。。
我喜欢中秋节。和家人一起吃饭，品尝月饼，赏月，一家人有说有笑，边吃边玩，很有意思。一家人在一起很亲切，温暖甜蜜的感觉从心底升起。
我也喜欢画画。拿起手中的画笔，画出鲜艳的花朵，金色的太阳，鸟儿上下歌唱，画出生活的美好，对未来的向往，对美好世界的憧憬。每完成一幅画，心里都有一种成就感。
我喜欢自然，我喜欢生活，我相信这些喜欢能让我感到快乐，做一个乐观的人！
8.以“我喜欢”为题写一篇200字的作文。我喜欢春天的阳光。如果照在你安静的脸上，你会露出春天般温暖的笑容。
我喜欢夏夜。当知了不停地歌唱，你会被这美妙的音乐陶醉。
我喜欢秋天的落叶。即使没有北京香山的红叶好看，但还是会给人一种美。
接受。
我喜欢冬天的雪，落在你的手上，但是白色的有点冷。
我喜欢细细的秋菊，浓郁的玫瑰，浓郁的牡丹，我也喜欢山里不知名的小花。
野花，我想它们也有同样的尊重。
我喜欢一望无际的草原，喜欢在草原上来回奔跑，大声歌唱！
我喜欢无边无际的大海，在沙滩上留下一串脚印，让大海洗去之前所有的悲伤。
我喜欢生活，热爱生活！
9.作文“我喜欢两篇好文章，供参考。你的赞同是我回答的动力。希望我的回答对你有帮助。请采纳。
1，我最喜欢的老师
我有很多老师，但“我最喜欢的老师”这个称号还是属于我的语文老师——谢老师。谢老师是女老师。她有很多知识。谢老师的脸很漂亮:长长的眉毛下有一双藏着黑宝石的眼睛，高鼻梁下有一张油嘴滑舌的嘴。
记得有一次，放学后，我突然发现我铅笔盒里的手表不见了，我很着急。我正要和谢老师说话，陆催我问作业，我就对她说:“我的表不见了！”这时，谢老师听到了，着急地对大家说:的手表不见了。同桌互查书包。”说完后，我也回到了我的座位上。突然，吴翔宇对我说:“我记得你中午把表放在口袋里了。“吴翔宇真是我的救命恩人——我摸了摸口袋，哦，我的手表！他马上对谢老师说:“谢老师，我找到了！”之后，很多同学都在问，“你又是在哪里找到的？”我同学说，“在我口袋里！“当时，我真是太尴尬了！但是老师没有责怪我。
虽然这位老师平时和蔼可亲，但对学习还是很严格。
假设有一次，我正在专心做作业，突然，一只手轻轻地放在我的头上，然后慢慢抬起头。我抬头一看，哦，是老师！老师皱着眉头，用严厉的眼神看着我，好像在说:“你的头怎么又低了？”快把头抬起来！"
虽然我仍然不能纠正这个错误，但我会尽力而为。我相信我会很快改正的！
老师，您真好，真可亲。我永远不会忘记你教我的好意。
你可以根据需要修改这篇文章。
2.我最喜欢的名言
古人留下了许多发人深省的名言，如“一寸银一寸金难买”，“世上无难事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“好事多磨”...不过我最喜欢的一句话是“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这句话让我受益匪浅。
记得我三年级的时候，写了一篇作文，题目是《我想要的一件事》，交给老师批改。老师高兴地对我说:“你的作文还不错！有进步，以后一定要继续努力！”我还把我的作文贴在了墙上，老师反复告诉我:“成绩好了不要自满，要保持谦虚的态度。”但是，这句话我不是很懂。
我把这件事告诉了我妈，我妈表扬了我，告诉我:“要谦虚，不要骄傲。”。我太兴奋了，以至于我妈妈刚才说的话我都当耳边风了。于是我变得骄傲起来，心想:作文这个“家伙”其实没什么好怕的，我一下子就能应付。从此心里充满了骄傲，不爱看书，上课不专心听讲，写字也不好...
一次作文课上，老师让我们写一篇作文。我心想“我第一篇作文写得这么好，这次也没什么”，就随便写了一篇作文交了上去。结果我被老师叫到办公室，老师很认真的对我说:“你看看你自己的作文？我不能理解它。你能理解你的作文吗？告诉我。”我低头看我的作文。我傻了眼，心想:这是我的作文吗？没想到连你自己都无法理解...老师补充道:“你的作文真的很糟糕，中心思想不明确；拼写错误的单词；句子不通顺，唉...你，我夸你，好得意。希望你好好学习，提高写作能力。现在老师给不了你一句名言——‘谦虚使人进步，骄傲使人落后’..."
回家后，我把老师送给我的名言写在纸板上，放在书桌前，作为我的座右铭。从那以后，我每天都认真听课，看各种书，好好练字。
“谦虚使人进步，骄傲使人落后”，这已经成为我的座右铭，并将永远鞭策我。