用细致的笔调写一篇作文
你看，大街上，各种车辆川流不息，把路堵得水泄不通。有速度快的汽车，有速度快的摩托车，有轻便的电动车，有悠闲的自行车...我们感觉自己置身于汽车的海洋中。车辆也排成了长长的队列。
看，街上挤满了人，每个人都在微笑。年轻人三五成群地走在街上。他们戴着MP3播放器，听着音乐，情不自禁地跟着唱。一些年轻人在谈笑风生，他们的笑声一直在街上回荡。老人们拄着拐杖静静地坐在长椅子上，沐浴着温暖的阳光。真的很舒服！孩子们在蹦蹦跳跳，特别贪吃，只要听到有人喊:“羊肉串！”羊肉串！“闻着诱人的香味，我忍不住让爸妈买了一束，我也跟着买了！
听，汽车的喇叭声，商店里的音乐和人们的笑声交织在一起，像一首交响乐。
晚上，这里更热闹。一辆接一辆，灯光闪耀，像天空中的小星星。
啊！我真的喜欢繁忙的街道！
2.用工笔描绘人物的构图。600 1.我们的青春以高调开始，却以悲伤结束。
2.我爱的不是过去的我，而是过去的我。
3、总有一些人，这么犀利的说出了我一直不敢说的痛。
4.如果你不能留下，就把它从生活中带走。
花言巧语如此甜蜜，海枯石烂如此容易。
6.如果有人抓住你，我会给你任何东西。
7、属于谁的拿回来，别人留下的我不需要。
8，再试一次，结果还是不堪，何必让自己再伤痕累累。
9、爱情是一种锻炼，在自由和亲密中徘徊。
10，当时是一时冲动，还是现在无所谓。
11，明天还会再来，还有无尽的爱在蔓延。
12，当我以为我要死了的时候，我还在想你。
13也许，隔离是我保护自己最好的方式。
14，残雪不能用华丽的词语来形容破烂。一直没有忘记，分不清是雨还是泪。为什么我要再次伤痕累累？
4，高调，它留下了痕迹，在我以为我要死的时候，我们不应该用我爱你来欺骗自己，这么犀利的说出我从来不敢说的痛，突然就好像我失去了你，某天在某个地方相遇，如果有人抓住了你。
11，再试一次，我不介意看不见的未来，也许我们会在某一年，悲伤过后。
17，爱情是一种锻炼，明天还会再来，事情变了，失去了什么，呐喊。
3、一路相知，突然明白爱情是对生命的严重浪费，我愿意，依然只是你，这份温暖足以陪伴我们一生，失去的还没有回来，花言巧语是那么甜蜜，属于谁。
9.总有那么一些人，无法用华丽的词语来形容那些破烂不堪的回忆。大家都知道，曾经有一段时间，我不需要别人留下的东西。
25。纠结成一片灰色的天空，永远消失了。一个月，像一面镜子，在自由和亲密中徘徊。
19，不是因为舍不得。
16。
10，我还是都要。
14。虽然能粘在一起。虽然没有惊天动地的爱情。
18，或许，离不开生活，但终究不能在一起。
8、因为我们相遇在青春最美的时候，泪水渐渐模糊了视线，在这悲伤的青春主题里。
12，曾经有一段时间，生活中有太多的真相。
2，但我们成了永远的知心朋友，只是我们刻得太深，海枯石烂那么容易，所以我最后一次告诉你。
21。
24.与世隔绝是我保护自己最好的方式。我曾经幻想过，也破碎过，但还是想着你，或者说我现在已经无所谓了。想尽办法救我一命也没用。只是无论多糟糕，我都没有牵手，选择了和时间在一起的回忆，而是过去的岁月。
20。
7.我在乎的是，一个人就像双曲线一样渐行渐远。谁也不属于谁。所谓青春，就是一场无声的战争。我爱的不是以前的我，而是当时的冲动，却无法相见。我冷得无法呼吸。
13，不对不起。
22。
23，对我来说是什么。
15。
5，我哭了，没有温暖，还有无尽的爱在蔓延，我们的青春，仰望着阴雨的天空，我们终究是一片废墟。然而结果还是让人难以承受，只是悲伤的结局是1，没有拥抱。
星期天早上，我和小丁、小红来到荷花池，荷花池很美。
荷叶又圆又绿。粉色的荷花也开了，亭亭玉立，宛如一位美丽的仙女。
小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛，舒服地摇着，就像摇摇篮一样。
一只青蛙跳到荷叶上，蹲在上面，呱呱地叫着，大声地唱着。原来它把荷叶当成了舞台！
小蜻蜓飞过，停在荷叶上。它一定是飞累了，用荷叶当停机坪。
一群小鱼游过来，躲在荷叶下面。他们可能怕热，用荷叶当伞。
我们都被美丽的景色陶醉了，舍不得离开。
4.看着烂泥里开出的花，写着细致、抒情、议论的作文《努力开出的花》，我忍不住笑了。
谢谢你找到我。谢谢你在我难过无法告诉你的时候抱着我，告诉我你在这里。
我无法面对同学的误解和老师的不信任，也无法为自己解释这一切。他们都骂我。有遗憾，有同情，有厌恶，但没有信仰。我很难过，也很迷茫，仿佛是一头雾中的小鹿。我在找你，但你不在。
最后，堤坝被打破了。泪水模糊了我的脸，我喃喃地说:“我没有...我没有“一遍又一遍。最后还是忍不住掩面冲了出去。把那些话抛在脑后。
脸上的泪渐渐干了，只觉得满脸皱纹。这一定是我最丑的时候。雨后空气中充满了青草的味道。心中的怨恨开始平息，只剩下说不出的委屈和抱怨。你为什么不相信我？我说过很多次了，那幅画不是我画的，那幅画好丑，哼！你怎么又不在这里了！明明每次都是你陪着我，为什么现在不是！看到雨后的草地绿油油的，没有一丝喧嚣，我忍不住跑到他们那里去拷问，发泄。
“啊！”随着一声闷响，我光荣地倒在了泥潭里，脏得连你都欺负我！双手掬起一掌烂泥，愤恨地砸向白婕的墙壁。“怎么了？”一个清爽的声音传来。我抬起猫一样的脸，看了你一眼。然后我生气的转过头，故意不看你。我不打算起床。我眼中的热切，再加上那件未能幸免的白裙，打破了我对你的印象。
我很想笑，但是心里的酸涩让我窒息。我在这么多人面前尴尬的时候你为什么不出现？我不相信你。你纤细白皙的手伸了过来，你干净的声音抚慰了我浮躁的心。“啪”，我没有跟着你的手，而是自己跳了起来。“谁要你拉？”不要看别处。我不想看到你的脸。我怕我又能轻易原谅你了。“没事，我知道错了，我刚去了趟厕所，你怎么知道你有急事。我知道不是你做的。不要生气。”我的心的一角忍不住往下沉。我转过头，看着你坚毅的眼神。我知道你相信我，即使没有人相信我。“呜呜，他们都说我画了X后面的乌龟，根本不是我！..... "跳进你的怀里，断断续续地重复你已经知道的一切。你只是不停地拍着我的背告诉我不要哭。
终于，我哭累了。发泄出来。我原谅你。我抬头看着你。“你怎么知道我在这里？我现在丑吗？”你弯弯的眉毛画出美丽的弧度。“我猜，不是很丑，就是有点丑。”“哈哈哈，我就知道你最厉害。”“看。”顺着你的手指，我在泥潭旁边找到了一朵有斑点的野花。“它不是被你杀死的，哈哈。你看，他们明明没有那么好的环境，那么多的朋友，却还是那么漂亮。还好这里阳光好。”你优美的声音流进你的耳朵，让你忍不住疯狂。
小小的白色花瓣，纤细的茎干，却有着顽强的生命力。我刚才怎么没发现？你知道，现在看起来像我了。别人怎么说，信也好，恨也好，都无所谓。因为你在我身边。无论刮风下雨，晴天还是阴天，你都是阳光。你总是在照亮和温暖我。即使风很大，雨很大，你还是努力赶走阴霾来保护我。
“啊。”你扯了我的头发。“快点回来。待会儿请假，回去换衣服。太脏了。”你拉起我，跑到树荫下的教室。巨大的操场回荡着我们的笑声。
后记:事情终于出来了，周围的同学或安慰或同情或继续冷笑。我只是笑着把你拉开，跑去看那静静绽放的花。
5.写人物文章，用线描和工笔。你好，很高兴回答你的问题。
速写就是只通过看得见的表面现象来描述事态，深入、具体、忠实地刻画一个场景或人物，一般不带想象和个人主观性。也就是说用简单凝练的文字来描述形象，不强调修辞修饰和渲染。也就是说，用最简洁的语言来大致勾勒。例子:雾凇，天空和云彩和山和水，白色上下。湖面上的影子只是长长的堤岸的痕迹，湖中央的一个小亭子，一只芥末和周宇，船上只有两三个人。——《望湖亭雪》张岱
工笔是对一个场景或人物的工整、细致、全面的描写，经过细致、丰富的打磨，是带有一点个人色彩或观点的描写。
希望我的回答能帮到你。
6.用①工笔描写②细节描写(比喻)③以景设色写三段。休息日一到，街上就会热闹起来。
你看，大街上，各种车辆川流不息，把路堵得水泄不通。有速度快的汽车，有速度快的摩托车，有轻便的电动车，有悠闲的自行车...我们感觉自己置身于汽车的海洋中。车辆也排成了长长的队列。
看，街上挤满了人，每个人都在微笑。年轻人三五成群地走在街上。他们戴着MP3播放器，听着音乐，情不自禁地跟着唱。一些年轻人在谈笑风生，他们的笑声一直在街上回荡。老人们拄着拐杖静静地坐在长椅子上，沐浴着温暖的阳光。真的很舒服！孩子们在蹦蹦跳跳，特别贪吃，只要听到有人喊:“羊肉串！”羊肉串！“闻着诱人的香味，我忍不住让爸妈买了一束，我也跟着买了！
听，汽车的喇叭声，商店里的音乐和人们的笑声交织在一起，像一首交响乐。
晚上，这里更热闹。一辆接一辆，灯光闪耀，像天空中的小星星。
啊！我真的喜欢繁忙的街道！
转眼间，2007年悄悄地过去了，2008年的元旦欢快地出现了。新的一年，新的开始，新的希望。
节日的街道呈现出一派祥和喜庆的景象。所到之处，灯火装饰，欢呼声如雷，服装店、酒店人头攒动，熙熙攘攘。街上，商贩的叫卖声、顾客的讨价还价声、人们的欢声笑语交织在一起，非常热闹。有一家新开的超市，门口放着两个高高的花篮，地上铺着红地毯，开业大酬宾，里面的商品种类繁多，优惠活动也很多，人们争相购买！我们也去凑热闹，但是已经爆满了。节日的夜晚，天空中五彩缤纷的火花变得五彩缤纷，地面上千千的灯光都是红色的。步行街非常热闹，人山人海，前来购物的人络绎不绝。有孩子在笑，在笑。看看这里和那里。穿着时尚的年轻人在这个假期出来挑选自己喜欢的物品；还有有家有口的老人，有说有笑。在温州乐园，人们玩得很开心。这里有我们最喜欢的碰碰车和过山车，还有惊险刺激的激流和蹦极！到处都是人们的欢声笑语。
7.工笔描写句子1，一群傣族姑娘姗姗而来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身的裙子在风中摇曳。她们的身材那么苗条，脚步那么轻盈，举止那么大方，仿佛一群美丽的仙女从天而降。
2.看到溜冰场上的人滑来滑去，我心里一动，赶紧穿上溜冰鞋上场。前几步，有些冷清，转了几圈就恢复正常了。我又向前滑，左转弯，右转弯，突然停住，向后滑...一个和我差不多大的孩子，像我第一次进溜冰场一样，跌跌撞撞，跌跌撞撞；东倒西歪，一个* * *蹲。
3.十字路口有一个老妇人，微微驼背，身材肥胖，撑着伞艰难地走在空旷的路上。风夹着大雨向我扑来，她用力向前弯腰，抓住伞，后退半步，摇摇晃晃地向前走。
中午下雪了，所以我不能回家吃饭。正当我要做作业的时候，突然一个好吃的包子塞进了我的嘴里。我回头看见小明调皮地冲我眨眼睛。
5.宁佳音跑到高架横杆前，再次踏地，双臂猛烈摆动，像燕子一样飞过横杆。
6.他一边做一边把瓜子放进嘴里，一口咬成格子状。然而，当他咬他们的时候，他不能正确地做它。他用口水把瓜子的壳全泡了，拿在手里剥的时候溜来溜去，无从下手，最后掉在地上，无处可寻。他咽下一口空口水，又选了一口咬下去。这一次，他剥的时候特别小心。他把咬过的瓜子陈列在船舱里的餐桌上，低头小心翼翼地剥着，好像在修钟。过了大概一两分钟，我终于剥了几片瓜子，塞进嘴里吃了起来。
示例:
句子:她的脸上有一双漂亮的眼睛，带着稚气，长长的睫毛，就像两颗晶莹的葡萄。
孩子黑虎头脸，两只大眼睛，很有活力。
他的眉头不时紧紧皱起，两者之间形成一个问号；有时候开心地伸个懒腰，像个感叹号。
他红红的脸像九月成熟的苹果一样闪闪发光。
他的耳朵白里透红，耳轮分明，外环内环非常对称，像一件雕刻的艺术品。
她的小嘴包含着丰富的表情:开心的时候，翘起嘴唇，做个鬼脸；生气的时候一撅嘴就能接住小油锅。从这个嘴里说出来的话，有时候会让人生气，会让人哽咽，但有时候也会让人忍不住笑出来。
李小姐有一头漂亮的头发，又黑又亮，又厚又密。当她站在阳光下，轻轻摇头，她的头发就会闪烁出五颜六色的光环。
我们的同学小红扎着一条大辫子，乌黑亮丽，浓眉下嵌着一双黑色的大眼睛。她看起来很漂亮。
8.使用线描手法的作文请参考鲁迅《药》:1。华大妈在枕头底下挖了半天，掏出一包洋钱[2]，给了老栓，老栓接过来，哆哆嗦嗦地放进口袋，在外面按了两下。“哎！一手交钱，一手交货！”一个黑衣男子站在老栓面前，模样像两把刀，将老栓刺成两半。那人向他伸出一只大手；一只手拿着一个鲜红的馒头，红红的一点一点往下滴。文学速写是文学创作中的描写手法之一。它也是中国文学中一种传统的描写手法，深受广大人民群众的喜爱。用最简洁经济的文字勾勒出人物的精神面貌。要求作家准确把握人物最重要的性格特征，不夸张不铺张，而是用传神的笔去触摸，鲁迅小说就是典型的线描作品。鲁迅先生曾说:“画画没有秘密。”如果你想说是，那正好和烟幕法相反:如果你有真正的意义，就粉饰一下，不要那么矫情，不要炫耀。”(《构图的秘密》)鲁迅不愧为速写大师，他的作品也不愧为速写的杰作。他在《我如何开始一部小说》一文中说:“我尽量避免写作的唠叨。只要我觉得足以向别人传达我的意思，我宁愿没有陪衬。在中国的老戏里，没有背景。过年卖给孩子的花纸上只有几个主要人物(不过现在花纸背景多了)。我坚信这种方法适合我的目的，所以我就不描述浪漫了，对话也从来不谈大文章。“这是他在小说创作中成功运用线描手法的经验。线描的手法不仅可以用于小说的描写，也可以用于散文和诗歌的创作。作者在运用这种方法描写人物时，要求牢牢把握人物所处的具体环境和其性格、经历、言行的突出之处，用简洁的语言进行描写，表达其性格特征。在作品中，作者有时会勾画人物肖像，如峻青的《黎明的河边》，对年轻士兵陈骁的肖像是这样描述的:“他很矮，看起来最多只有十八岁。圆圆的脸，大大的眼睛，下巴上还有一道细长的疤痕，很明显是子弹留下的纪念。作者用战斗中留下的伤疤描述了士兵陈骁的身体特征，以突出他的勇敢精神。这种灰白色的肖像在鲁迅的小说中随处可见，比如阿q、祥林嫂、润土的描写。不仅如此，有时还有对人物生平事迹的简单描述。比如在《孔乙己》中，鲁迅介绍了孔乙己的生平事迹:“孔乙己从前读书，最后不上学，不会谋生；于是我越来越穷，准备去乞讨。好在他写得一手好字，于是替别人兑现书本，换来一碗饭。可惜他脾气一样不好，就是懒喝酒。"作者抓住他"不上学"、"不谋生"、"嗜酒懒"的人格特征，揭示封建科举制度的毒害所造成的悲惨遭遇。有时，你也可以用线描的方式描述人物对话和动作的细节，以显示人物的个性。比如《三国演义》中“曹操烹酒论英雄”，写曹操担心刘备将来可能与他成为争天下的对手，故意一边喝酒一边试探刘，问他当代英雄是谁？刘备现在居于曹操之位，怕曹操识破他夺取天下的野心，问曹操要什么，所以尽量掩饰自己的无知。先是推脱自己的无知，后是“王顾左右而言他”，但当曹操指出:“当今天下英雄，只有国君和曹二人。"当他听到这话时，吃了一惊，手里的勺子掉了下来. "说到下雨，打雷。刘备平静地低下头说:“地震的力量甚至在这里。””闻言巧妙地借雷霆惊心将失落掩盖过去，显示出刘备足智多谋的性格。在用简单的方式勾画事物时，要求作者用简洁的笔触对所描述的事物的特征和面貌作出真实的素描。比如，在杜宣的《井冈山笔记》中，有一段描写井冈山茅坪的“八角楼”。作者用平实的语言，不加任何描述地写出了房间里简单的陈设，重点讲述了“八角楼”这个名字的由来:“房间里光线不足，所以在房间的顶上开了一个八角形的灯桶。因此，大家都称这座建筑为‘八角楼’。“用线描的手法画一幅风景时，要求作者用简单的笔画出粗线条，形成生动的画面。如宋苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》(上):“乌云翻墨未盖山，白雨跳船。风来了又吹走，湖下面的水看起来像天空。”作者善于把握夏季暴雨的特点，用朴实的语言写生，生动地再现了夏季西湖的奇景。
请收下，谢谢！
9.找描写细致，正面描写，侧面描写，静态描写，动态描写的文章。描写法:是用生动的语言描写人或景物的一种技巧。
按内容分，有人物描写和景物描写两种。人物描写的方法主要有六种，即一般描写、肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写和细节描写；景物描写包括静态与动态、客观与主观、对比与对照。
根据特点有:1画线。所谓“线描”，是指抓住事物的主要特征，用简洁的语言勾勒出事物形象的一种书写方法。鲁迅先生非常善于运用线描手法，如《藤野先生》中关于藤野先生的一段介绍:“当时进来一位又黑又瘦的先生，戴着眼镜，拿着一叠大大小小的书。我一把书放在讲台上，就用缓慢而抑扬顿挫的语调向学生们介绍自己:“我叫藤野严九郎。
语言简洁，令人印象深刻。2、精细描写，精细描写是指对事物一件一件细致入微的雕琢，相对于速写，精细描写也可称为细致入微，如阿磊的《一面》写鲁迅比鲁迅的藤野还瘦:“他的脸黄，黑，白，瘦得让人省心，像一个大病初愈的人，但精神很好，没有一点抑郁的迹象。
头发大约有一英寸长。明明很久没剪了，却一个个轻快地站着。胡子很醒目，像是用浓墨写的字。"
新的《傻哥》更是细致入微，把一个卖药卖糖的工人的特点刻画得淋漓尽致，从他穿的衣服，用的器皿，喊前的准备，喊的语气和内容，到他对顾客和街坊穷哥们的态度，写了一个善良、勤奋、乐观、贫穷、有志气的年轻人的生动性格和形象。3、衬托，衬托是指写笔记的过程，为了突出主要对象用另一个人或物来衬托或对比。
人们常说:“红花是好的，但需要绿叶来支撑”。衬托可以从正面、从背面、从景物到人、从人、从物来衬托，但这些都要根据表现内容的需要来使用。
鲁迅是一位非常善于烘托笔法的文学大师。他的《论餐馆》写得非常好，学生可以反复阅读。这里有两段，请欣赏:“窗外只有染墙，有枯死的浆果；这是铅灰色的天空，白色的，绝对美妙，小雪又在飞了。”
风景从正面衬托出鲁慵懒怀旧的心情。？“几棵老梅树在和雪搏斗，开满了花，仿佛没有深冬的意思；.....山楂树从深绿色的密叶中露出十几朵红花，在雪地里亮如火，愤怒而傲慢，仿佛藐视一颗远行游客的心。”
用“梅”和“花”来对比吕的慵懒心情。关于表达方式:①表达方式分为叙事、描写、解释、抒情、议论；(2)一篇文章可以基于一个表达式，使用其他表达式；(3)热门话题作文要求中也有相关的表达方式——可以选择一种表达方式，综合运用其他表达方式。
综合起来，“表达”应该是用语言、艺术、音乐、动作表达思想感情时所采用的方法和形式。关于表现手法:托物、写景、抒情叙事、抒情叙事、直白叙事、倒叙、叙事对比、烘托卒张先治的象征、烘托想象、关照景中之情、烘托物、烘托美景、烘托哀愁、渲染虚实、正面描写、直接抒情、间接抒情相结合等。写作手法不限数量:写作手法属于艺术表现手法(即艺术手法和表现手法，包括表现手法(技巧))，常见的有:夸张、对比、比喻、拟人、悬念、关心、联想、想象、抑制与压制相结合、点面结合、叙述与议论相结合、情景交融、对比与对照、铺垫、抒发抱负。
表达就是常见的叙述、描写、抒情、议论、解释。(其实也属于艺术表现)。
修辞方法简述常见的修辞方法，高考规定了八种:比喻、类比、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问句。1.隐喻:隐喻的结构一般由本体、喻体和比喻词组成。
隐喻的本体和喻体一定是不同的东西，但两者有相似之处。运用隐喻可以化平淡为生动，化深奥为简单，化抽象为具体。
2.类比:包括拟人和模仿。拟人就是把事物描述成人，赋予其人类的情感、意志、行动等。模仿就是把人描述成东西，或者把这个东西描述成另一个东西。
运用类比可以使人或事物丰富多彩，生动丰富。3.转喻:用身体代替本体。
它不直接说出它想表达的人或事，而是用相关的事物来代替。它可以以部分代替整体，以特征代替本体，以专名代替通名等。比如在医学上，用“白胡子”代替文字，就是用特征代替本体。隐喻要求本体和喻体相似，转喻要求借用和本体相似。
转喻可以表达具体的形象。4.夸张:包括对事物的合理夸张或还原。
鲁迅在《药》中写道:...眼睛像两把刀，把老栓切成两半。”最后一句用了“缩小”的夸张手法。
夸张要合理，其作用是烘托气氛，增强联想，启发人，增强表达效果。5.对偶:俗称“对仗”，在诗歌中称为“对仗”。
对偶可分为宽对和严对。一般来说，上下句的字数、相对词性、结构和相关意义要相同；它可以是一个短语或句子。
有积极的，消极的和流动的等价类型。使用对偶性，句子整洁，表达简洁，抒情。
6.平行:三个或三个以上的结构相同或相似。