阅读报告作文
这本书主要讲述了作者在只有几个月大的时候就被上帝剥夺了听觉和视觉的故事。妹妹的出生和家人的疼爱，让她的性格变得非常暴躁。在她6岁的时候，家里为她请来了一位年轻的女老师，名叫沙利文。这个女老师很耐心，每天都和她沟通。海伦·凯勒虽然脾气不好，但因为交流的增多，他们的心渐渐靠近了。最后她明白了，上帝为你关上一扇窗的同时，也为你打开了另一扇窗。
我喜欢这本书里的每一句话，它揭示了人生的哲理，让人受益匪浅。品尝这些句子就像品尝一杯香浓的咖啡。细细品味，你会发现苦中有甜，让人享受生活的美好，感受生活的无限。就像这本书里说的:只有聋子才觉得听觉无比珍贵，只有盲人才能体会重见天日的快乐。这就道出了人的人生态度:拥有的时候不懂得珍惜，失去了才觉得有价值。这本书给了我太多...
如今，言情、科幻等类型的小说频繁出现在大家的视线中，只能消除人们一时的烦恼，而文学却能真正陶冶人心，让人忘记现实社会中的丑恶，享受生活中的美好。
海伦用她艰辛却快乐的生活诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹，她的自传提醒了我。
知识是多么强大，它可以把一个残疾人变成一个对人类和社会有益的人。
海伦的一生，是活在黑暗中，却给人类带来光明的一生。她用行动向世界证明了战胜生活的勇气，留下了世界著名的《生命之歌》这本书，让人永生难忘！
最近看了一本叫《伊索寓言》的书，一看就爱不释手。我最喜欢的一篇文章《懦夫》，讲的是一个人胆小怕事，生活条件差，却贪财的故事。一天，他来到山上砍柴。突然，我在山脚下的一条小路上发现了一个闪闪发光的东西。他气得往小路跑，跑到闪光点，立马就傻了眼。原来，一只大金狮正坐在小路上，但狮子一动也不动。他不敢碰它，心想:这只狮子到底是不是雕塑？他拍了拍狮子的屁屁肚子，但是狮子没有动。他变得很高兴，并迅速在周围巡逻。在确定没有人的情况下，他抓住了“狮子”的前后，但它太重了，抬不起来。他似乎很聪明，认为人多力量大。为什么我不找更多的人呢？但是当他带着一群人回来的时候，发现金狮不见了。
这个故事告诉我们:一定要果断，不能拖拖拉拉。否则，一切都会很糟糕。俗话说，“效率就是金钱”。做事讲究效率。如果事情进展缓慢，什么都做不好。这叫“无”。
记得去年下半年的一天，老师告诉我们学校要举办征文比赛，邀请大家报名。我心想，你会参加征文比赛吗？参加的话又要熬夜了！但是不参加又要面对老师失望的眼神？我心里犹豫了。这时老师说，请准备参加的同学起立。我看到大部分同学都站着站着，但是老师布置作业的时候，我就傻了眼。作业太多了，所以我不写了！第二天，我发现很多同学都交了作文，只有我没有。我很内疚，看着老师火热的眼神。我后悔了。如果不是我优柔寡断，决定抽时间再写，不就这样了吗？我问自己。从那以后，我变得果断，再也没有犹豫过，所以我完成了很多事情。
同学们，一定要果断，不能拖拖拉拉。
阅读报告作文3大家好！寒假结束了，新学期开始了。在这个寒假里，我看了很多课外书，让我学到了很多知识。在这里我把我最喜欢的书推荐给你，大家一起分享吧。这本书的名字叫《蓝海豚岛》。这是一本非常好的书。曾获纽伯瑞儿童文学金奖、国际安徒生奖等七项儿童文学奖。
这本书讲的是:太平洋上有一个岛，形状像海豚侧卧。海獭在岛上玩耍，海象在争夺雄性，野狗在争斗...从前，印第安人住在这个岛上，他们过着幸福美好的生活。然而，捕猎海獭的阿留申人的到来改变了这一切。阿留申人不仅捕杀海獭，还迫害岛上的印第安人，最后发展到捕杀岛上的居民。真的没有办法。剩下的印第安人跟随前来迎接他们的俄国人。
卡拉娜是一个印第安酋长的女儿。她的父母被阿留申人杀害。她和她的家人也会和俄罗斯人一起离开这个岛。但是就在他们离开小岛的时候，卡拉娜突然发现她的哥哥雷默没有上船。她毫不犹豫地跳下了那艘即将离开的船，去帮助她的哥哥逃脱。然而，这时船开走了，卡拉娜和他的弟弟莫拉被迫留在岛上。然而，他的弟弟莫拉也在玩耍时被野狗咬死了。卡拉娜不得不独自生活在岛上，等待救援船的到来。
十八年间，卡拉娜用海豹腱和鲸鱼骨建造了自己的住所，用海象角制作了武器和渔具。她在与野狗的搏斗中驯服了一只阿留申金毛猎犬。在一个恶劣的环境中，卡拉娜认识了阿留申女孩图托克，两人互赠礼物，成为好朋友。卡拉娜试图划独木舟去东部的那个国家，但最后她失败了。她在回岛时遭到大浪袭击，最后在海豚的帮助下回到海滩。之后，她决定留在岛上等待救援船。她历尽艰难险阻，终于获救了。
看完这本书，我觉得这是一本非常好的书。它让我意识到，做任何事情都会遇到困难，但只要我们勇敢坚持，就一定能克服困难。所以我把这本书推荐给大家，供大家分享。
俗话说，“书籍是人类进步的阶梯。”读书对我们六年级的学生来说不是负担，而是一种快乐和乐趣！去年寒假，我校开展了“家庭阅读，经典同行”的阅读活动。同学们都积极参与到了这次活动中，读书的情况更是出乎意料。短短一个多月，学生们争先恐后地看书，居然看了100多本。你不觉得这很蠢吗？那么我们班的阅读情况如何呢？带着这个好奇的问题，我对同学们进行了仔细的“盘问”。令人欣慰的是，我们班学生阅读的书籍类型分布更加均匀。
1.你对什么样的书感兴趣？
有同学对文学书籍感兴趣，35、5同学对小说感兴趣，265、438+0%同学对历史书感兴趣。
2.你什么时候看书？
一半的学生说他们在晚上睡觉前半小时看书，四分之一的学生说他们在早上早饭后看书，剩下的四分之一的学生说他们在中午午饭后看书。看来看书的时间还是不一样啊！
3.看书时有父母陪伴吗？
听到这个问题，大多数学生异口同声地回答不。听到这个回答我很失望。没有父母的正确引导，学习失败了怎么办？希望家长能多陪孩子读书。
一、调查情况
根据数据，我发现同学们的阅读情况有好有坏。幸运的是，学生们非常喜欢阅读，对书的内容很好奇。在所有学生的回答中，我觉得学生的阅读欲望太强了，因为有一部分学生热爱阅读，剩下的三五也对阅读很感兴趣。学生平均每周读一本书。从家长的角度来看，有很多家长愿意给孩子买书；而学生自己，有一小部分可以拿出零花钱买书。
二、调查分析
第一，高三学生没有多余的时间多看书。从学生的回答来看，在学校的时间安排太紧，回到家就被太多的专业作业压得喘不过气来。我怎样才能找到时间读书？不仅如此，写完作业还要忙着背语文和英语课文，唉！我只能把读书放在一边。
三四个想法
1，建议同学们多看一些文学方面的书籍，因为国内外的文学名著确实不错:《悲惨世界》、《三国演义》、《水浒传》、《昆虫故事》等，既能提高写作水平，又能丰富课外知识，一举两得！
2.我建议在看书的同时，可以做好读书笔记，以后可以拿出来细细品味！
3.有空的时候，无聊了，就拿出自己喜欢的书来看看！
阅读报告作文5阅读是一个学习的过程。一本书就是一个故事，一个故事讲述一段人生。俗话说“读万卷书，行万里路”就是这个道理。
书籍是人类不可或缺的精神支柱。在别人眼里，比精神支柱更珍贵。就像高尔基先生曾经说过:“书是人类进步的阶梯”，所以书对他来说是最珍贵的东西。
书籍！他们是我们的朋友和家人。
读书对于爱书的人来说是一种享受，尤其是一本一波三折，语言优美生动的书，更是一种享受。
有的同学会说，读书有什么好？我厌倦了像蚂蚁一样推词。但是，当你认真读书的时候，你会发现，眼睛因为读书而明亮，灵魂因为读书而纯净。
书是灯，可以照亮前路；书是桥梁，书连接彼此的彼岸；书籍是风帆，书籍推动着人生的航船。阅读是生活的艺术，因为阅读让生活更加精彩。
读书是好事，读很多书更是难能可贵。
有一个外国人叫Yachton。他的书房堆满了各种题材的书，每本书都有他的笔迹。这里有敬佩感吗？读书像长了翅膀的鸟一样自由。
朱说，“读书的方法是循序渐进，熟能生巧，深思熟虑。”可见读书不在于多，而在于好不好。
对于书来说，只有读好了，才能像蚕一样，吃桑叶吐丝。读书是心灵的一面镜子，要用心去理解书籍的思想内涵和精神实质。
读书给我知识，读书给我快乐，读书给我力量。
看了让我知道什么是酸。什么是甜？什么是苦？什么是辣？阅读教会了我如何与人相处。读书给了我最大的东西:“知识，丰富了我的大脑，增长了我的见识。”
书是打开知识之门的钥匙，所以我们要像海绵一样吸收点点滴滴的知识。