能给予就不贫穷

1.第一个引号是强调作用，因为那不是一双真正的布鞋，第二个引号是引用

2.老师带她到教师问"大家为什么穿布鞋"的目的是什么？

老师这样做意在引导同学们正确认识贫穷和富有，特别是能让女孩确认自己不贫穷。

3、好。老师从女孩的作文里感觉到女孩的想发，进而去了解她的家庭情况，然后让女孩认识到了“只有富有的人才能给予别人，才能给予别人幸福，能给予就不贫穷”

4）只要能给别人幸福的人就是富有的,所以能给予就不贫穷。金钱不代表富有，给予才是富有的最高境界.这个女孩不穷。因为他们都能替别人着想，他们的精神是富有的。真正的富有是心里的和精神的富有，而不是物质上的，要做一个精神上富有的人