作者在《森林》一书中写了哪些宝藏？

作者挖掘的宝藏，可以从原文中概括出来。总的来说，书林挖掘出的宝藏是:徜徉在知识的海洋中，增长见识(徜徉在历史的长河中...漫游在知识的空间)；和老师交朋友，树立榜样(我交了多少朋友...我有多少尊敬的老师)；丰富内心情感体验，培养高尚情操(我沐浴在知识的海洋中，时而沉思，时而幻想。我关心童话和小说中人物的命运，有时快乐，有时悲伤)；培养广泛的兴趣爱好，促进其健康成长(我喜欢足球和游泳，我喜欢旅游和唱歌)；最后，树立自己的远大理想——珍惜时间，不断学习，充实自己，发展自己(让人追求飘渺的奇花异草，我却在书的森林里找到无尽的宝藏)。

小书架

我面对-

广阔的世界，浩瀚的海洋。

啊，我只是坐着

在我的小书柜旁边。

我徘徊在历史的长河中，

穿越“上下五千年”。

我漫步在知识的空间，

问“十万个为什么”。

我交了多少朋友，

海的女儿，快乐王子，孙悟空...

我有多少受人尊敬的老师，

鲁迅，冰心，爱迪生...

我沐浴在知识的海洋中，

有时我沉思，有时我幻想。

我关心童话和小说中人物的命运。

有时开心，有时难过。

我喜欢足球，游泳，

我喜欢旅游，唱歌，

坐在书架旁，

也是我最开心的时候。

我一天天长大，

一本接一本的新书丰富了我的书柜。

让人追求飘渺的奇花异草，

我在书的森林中发现了无尽的宝藏。