有例题的儿童文学有什么意义和作用？

儿童文学的意义和作用取决于儿童对作品的阅读、欣赏和接受，这种阅读、欣赏和接受在心理上得到满足，在精神上受到美的熏陶，对他们的思想、感情和精神面貌产生积极的影响，从而转化为物质力量的作用。也就是通常所说的儿童文学的美育功能。可以概括为:认知功能、教育功能、审美功能、娱乐功能。

1，儿童文学的认知功能

儿童文学的认知功能是指思想性和艺术性都很高的儿童文学作品在帮助儿童了解社会、历史、丰富人生经验、增长知识、启迪心灵等方面的作用。

比如，孩子可以通过阅读杜德克的小说《最后一课》，了解法国在普法战争中被迫割让阿尔萨斯省和洛林省，失去政权，屈辱国家的历史。通过阅读比安奇的科学童话《尾巴》，我们将获得关于动物尾巴的功能等方面的知识。

2.儿童文学的教育功能。

儿童文学的教育功能是帮助儿童健康成长，使儿童在阅读和欣赏儿童文学的过程中，在思想道德上受到潜移默化的启发和教育，在情感、情操、精神境界上受到感染和影响。

3.儿童文学的审美功能

儿童文学的审美功能绝不是抽象空洞的。它与认知功能和教育功能同时产生，并直接影响认知功能和教育功能的发挥。高尔基指出:“儿童与生俱来的天性就是追求辉煌的、非凡的东西。”这种性质和追求是“决定用正确的观念和英雄来教育”(把文学交给孩子)的基础。

4.儿童文学的娱乐功能。

儿童文学的娱乐功能是指儿童可以通过特定的儿童文学作品获得愉悦和再创造，教育是通过娱乐来进行的，其中包含着深刻的思想认识和道德教育。

扩展数据:

儿童文学是专门为儿童创作的文学作品。儿童文学尤其要求通俗易懂，生动活泼。

针对不同年龄段的读者，儿童文学分为婴儿文学、童年文学、童年文学和少年文学。体裁包括儿童歌曲、儿童诗歌、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。偏文学，适合3-17岁阅读，老少皆宜。

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