韩愈《世说》的原文与翻译
《世说》原文:古之学者必有师。老师，如此传道授业解惑。人不是生来就知道的，谁能没有怀疑？如果你很迷茫，不跟着老师走，那就很迷茫，你永远也不会明白。在我出生之前，我在我出生之前就学习了道，所以我从道中学习。我出生后，先学道，所以学道。我是老师，不知道岁月生于我。故无贵无贱，无长无少，道之存在，师之存在也。
呵呵！师道传承已经很久了！很难被迷惑！古之贤者，亦远也，犹在师问；今人远非圣人，耻于师从。所以圣人有益于圣人，愚人有益于愚人。是什么让圣人变得圣洁，让傻子变得愚蠢？爱他的儿子，选老师，教他；如果你在你的身体里，你会感到羞耻和困惑。男孩的老师，教书，学书的句子，不是我所说的讲他的故事，解决他的困惑的人。我不知道，我不明白，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道，我不知道。巫医和乐师都是技术工人，互相学习也不以为耻。士大夫家属，称他们的老师为弟子云，聚在一起谈笑风生。问它，然后说:？他和当年差不多，方式也差不多。卑微是可耻的，当官是接近鄙视的。？喔！师道不明。巫医是技艺高超的乐师，君子不屑一顾。今天，他的智慧遥不可及，奇怪又尴尬！
圣人无常师。孔子师从谭子学、长虹学、石祥学、老聃学。蝎子的弟子没有孔子聪明。子曰:有三人行，必有一师。所以弟子不必不如老师，老师也不必优于弟子。他们对道教有很好的了解，并专门研究他们的技能。仅此而已。
十七岁的李，擅长古文，六艺皆在知。他不限时间，向鱼雨学习。于佳琪可以走古道，老师说要走。
世硕翻译:翻译
古代读书的人，必有老师。老师可以传授真理、教授研究和回答难题。人不是生来就懂道理的，谁能没有疑惑？怀疑，不跟着老师走，那些成为难题的人，最终都是无法理解的。生在我前面，他比我更早明白道理，所以我(应该)跟着(他)，把他当老师；生在我后面，(如果)他比我先知道真相，我就(应该)跟着(他)当老师。我在向他学习。谁在乎他比我早出生还是晚出生？所以不管地位年龄，真理存在的地方就是老师存在的地方。
唉，向老师学习的(古代)时尚流传时间不长，想不让人怀疑都难！古代圣人，远超一般人，还跟着老师，求教；现在普通人远在圣人之下，却羞于向老师学习。所以，圣人更有智慧，愚人更愚蠢。圣人之所以能成为圣人，傻子之所以能成为傻子，大概就是因为这个。(人们)爱他们的孩子，所以他们选择老师来教他们。(但是)对他自己来说，跟着老师走是可耻的。真是个傻瓜！那些孩子的老师教他们读书，(帮助他们)学会断句，不是我说的话就能教会那些道理，回答那些难题的。一方面是对读句子不熟悉，另一方面是无法解惑。有的(读句子)跟老师学，有的(疑惑)不跟老师学。我要从小的方面学习，但从大的方面放弃(不学)。我看不出那种人是明智的。巫医，乐师，手艺人互相学习也不丢人。像士大夫这样的人叫(听说)？老师？称重？弟子？对，就是三五成群聚在一起，嘲笑别人。问他们(为什么笑)说:？和他年龄差不多，道德知识也差不多。他觉得惭愧(因为)他职位低(因为他是老师)，又(因为)他职位高(因为他是老师)，简直是谄媚。？唉！(从这些话中)很明显，向老师学习的时尚无法恢复。巫医、乐师、工匠都是君子不屑一提的人，现在见识还不如(这些人)。真是惊喜！
圣人没有固定的老师。孔子曾师从昝子、长虹、石祥、老聃。这些人不如孔子有才华。孔子说:？几个人一起去，肯定有(能当)我老师的。？所以，学生不一定不如老师，老师也不一定比学生有才华。他们早有耳闻，晚有耳闻，知识技能各有特长。仅此而已。
潘，李家的孩子，今年十七岁，喜欢文言文。他一般都学过六经经传，不受习俗束缚，所以学我。我赞扬他能够遵循古人之道(师从老师)，写出这篇《师说》作为礼物送给他。
给…作注解
1.学者:研究的人。
2.老师，所以由专业来教。教师是教授真理、将真理传授给学生并解释难题的人。那么，为了什么？是的。道是指儒家的道。接受，通过？格兰特？，教。业一般指古代经典、历史、哲人之学、古文写作。困惑，难题
3.人不是生来就知道:人不是生来就知道真相的。意义是指知识和真理。《论语》？嵇的:？生而有知者，亦上也；学而知之者，其次；从困难中学习，其次；卡住了不学，对人民更好。？知道，明白。
4.令人困惑的是:他的疑虑。
5.生在我之前:生在我之前。差不多:相当于？于？，用下面的？先是我？什么事？啊？一样。
6.闻:听就是知道和理解。
7.向他学习:跟随(他)，拜他为师。老师，意动用法，对吗？当老师。向老师学习，向老师学习。
8.我的老师叶涛:我(向他学习)。老师，用作动词
9.傅勇知道他是我生的:哪里能考虑他比我大还是比我小？永，送话，不要。知道，明白，知道。它，拿独立来说。
10.是的，因此，因此。
11.无:不管，不管。
12.道在哪里，老师也在哪里:意思是道在哪里，老师就在哪里。
13.向老师学习的传统。也就是上面说的？古代学者必有老师？。
14.脱离人群。
15.依然:依然。
16.大家:普通人，普通人。
17.下一条:出名更好。
18.耻于向老师学习:耻于向老师学习。羞耻，对吗？感到羞愧
19.所以，圣人有益于圣人，愚人有益于愚人:所以，圣人更有智慧，愚人更无知。受益，越来越多。
20.在他的身体里:为了他自己。身体，自己，自己。
21.迷茫:(真的)迷茫！
22.男孩的老师:那些教孩子的(启蒙)老师。
23.教这本书并学习它的句子阅读(D？u):教他书，(帮助他)学习句子。，指男孩。学习，制作？研究它指的是书。句读，也叫句逗，指的是古代的词的停顿和停顿。字的意思全是句子，意思不全的地方是阅读(调侃)。古书没有标点符号，老师要教孩子读书的时候读句子(滑稽)。
24.不知道读什么:不知道怎么断句。用下面的？迷茫？一样的结构。是的，提宾标志。
25.或者是老师，或者不是:是(指？不知道看什么？这样的小事)从老师那里，有的(指？迷茫？不要跟着老师。不通过？没有吗？。
26.小学和大遗产:学了小(指？不知道看什么？)却丢了大的(指？迷茫？)。离开，丢弃，放弃。
27.巫医:古代没有巫医之分，指的是职业是看病、求神的人。
28.百工:各种工艺品。
29.相术:拜他人为师。
30.家庭:阶级。
31.师说弟子云哲:说到师徒。
32.年龄相仿:年龄相仿。
33.卑微是可耻的，身居高位近乎谄媚:以位低者为师是可耻的，以位高者为师近乎谄媚。脚，但是，够了。盛，身材高大。奉承，奉承
34.回复:简历。
35.绅士:上面的？士大夫家庭。
36.鄙视:不屑于同列，即鄙视。还是做？鄙视它？。
37.是:没想到，没想到。
38.很奇怪:奇怪吗？其，别，表反问句。语气词，表示感叹。
39.神仙老师:圣人没有固定的老师。经常，固定。
40.谭(t？n)子:春秋时期郯城(今山东郯城县)的国君。据说孔子曾经向他求官职。
41.Midge (ch？洪:东周的一位医生。相传孔子曾向他请教古乐。
42.石祥:春秋时期，鲁国的乐官名叫项。根据传说，孔子曾向他学习钢琴。
43.老聃(dān):老子，名唤李明儿，春秋时期楚国人，思想家，道家创始人。相传孔子曾向他学习《周礼》。炒锅是老子的字。
44.弟子:这种。
45.三人行，必有我师:三人行，必有我师。《论语》？原话:？孔子说:？三人行，必有师。选择好的并跟随它，改变坏的。？
46.不需要:不一定。
47.术业有专攻:每个领域都有自己专门的商业研究。攻，学，研。
48.李自凯？n):李的孩子叫潘。李攀，韩愈弟子，唐德宗贞元十九年(803)进士。
49.六艺经典(朱？n)大家都知道志:六艺经传一般都学。六艺指六经，即诗、书、礼、乐、易、春秋六经。“乐”已失传，这是古语。经典，汉代及其以前的文章。传记在古代被称为解释经文的作品的传记。通过，通用。
50.不限时间:指不被当时以当老师为耻的不良风气所束缚。当，当俗，指当时士大夫耻于从师的不良风气。余，是。
51.于佳琪能走古道:夸他赶时髦学古人。贾:表扬，表扬。
52.拖延:送人，送人。