浴室里的晚餐看了答案。

女佣住在主人家附近,在其中一间破旧的平房里。她是一个单亲妈妈,独自抚养一个四岁的男孩。每天她都帮主人早早收拾好,然后回自己家。主人曾要求她留下,但她一直拒绝。因为是女仆,她觉得很自卑。

那天主人请了很多客人吃饭,所有的客人都容光焕发。主人对女仆说,你今天能不能再努力一点,晚点回家?女仆说当然可以,但是我儿子不见我会害怕的。主持人说,那把他也带过来。对不起,今天有些特别的事情。已经是黄昏了,客人很快就要到了。女仆急忙回家,带着她的儿子去了主人家。儿子问,我们去哪里?女佣说带你去一个晚宴。

四岁的儿子不知道妈妈是佣人。

女仆把她的儿子关在主人的书房里。她说,你先留在这里,晚饭还没开始,然后丫环进了厨房,做饭,切水果,煮咖啡,忙得不亦乐乎。客人不停地按门铃,主人或女佣跑去开门。有时候丫鬟走进书房,看到儿子静静地坐在那里。儿子问,晚餐什么时候开始?丫环说,你放心,你在这里安安静静的呆着,不要出声。

然而,客人不断来到大师的书房。也许他们知道那个男孩是女仆的儿子,也许他们不知道。他们深情地拍拍小男孩的头,然后翻看着主人书架上的书,称赞着墙上的画。男孩一直静静地坐着,他急切地等待着晚餐的开始。

女佣有点不安,到处都是客人,儿子无处可藏。她不想让儿子破坏聚会的欢乐气氛,也不想让年幼的儿子知道主人和女仆的区别,以及贫富的区别。后来,她把儿子从书房叫出来,放在主人的卫生间里。主人的豪宅有两个卫生间,一个给主人,一个给客人。她看了看儿子,指了指卫生间的马桶。这是给你的一个单独的房间,她说。这是一个凳子。然后她指着大理石洗脸台,那是一张桌子。她从口袋里拿出两根香肠,放在盘子里。这是属于你的,妈妈说,现在晚宴开始了。

盘子是从主人的厨房拿来的。她在回家的路上买了香肠。她已经很久没有给儿子买香肠了。丫环说这话的时候,极力抑制自己的眼泪。没办法。主人的浴室是房子里唯一安静的地方。

这个男孩在贫困中长大。他从未见过如此豪华的房子,更不用说有浴室。他不知道厕所,也不知道漂亮的大理石洗脸台。他闻到了淡淡的洗涤液和肥皂的香味,开心得无法自拔。他坐在地上,把盘子放在马桶座上。他盯着盘子里的香肠,为自己唱了一首快乐的歌。

⑨晚宴开始时,主人突然想起了女仆的儿子。他去厨房问女佣,女佣说不知道。也许她跑出去玩了。主人看着丫环躲躲闪闪的眼神,在屋里静静地寻找。最后,他顺着歌声找到了浴室里的那个男孩。那个男孩当时正把一根香肠放进嘴里。他愣住了。

⑩他问,你躲在这里干什么?男孩说,我是来吃饭的,现在在吃饭。他问,你知道这是什么地方吗?男孩说,我当然知道,这是饭局的主人为我一个人准备的房间。他说,你妈妈告诉你的吗?男孩说,是的,其实不用我妈说。我也知道,晚宴的主人一定会给我准备最好的房间。

然而,男孩指了指盘子里的香肠。希望有人能陪我吃这些东西。

⑿师傅鼻子有点酸,不用问了。他已经知道眼前的一切。他默默地走回餐桌,对所有的客人说,对不起,今天不能陪你们吃饭了。我要陪一位特殊的客人。然后,他从桌子上拿了两个盘子。他来到浴室门口,礼貌地敲了敲门。在男孩的允许下,他推开门,在马桶盖上放了两个盘子。他说,这么好的房间,当然不能让你一个人,我们一起吃饭吧。

那天他和那个男孩谈了很多。他让男孩相信浴室是整个房子里最好的房间。他们在浴室吃了很多东西,唱了很多歌。客人不断敲门。他们向主人和男孩问好。他们递给男孩美味的苹果汁和金色的鸡翅。他们露出夸张羡慕的表情,然后干脆一起挤进小卫生间,给那个男生唱歌。大家都很认真,没有人觉得这是一场闹剧。

许多年后,男孩长大了。他有自己的公司和一栋带两间浴室的房子。他步入上流社会,变得富有了。每年,他都花很多钱去帮助一些穷人,但他从不举行捐赠仪式,更不用说让穷人知道了他的名字。

⒂有朋友问为什么,他说,我一直记得很多年前的一天,一个有钱人,带着很多人,小心翼翼地维护着一个四岁男孩的自尊。

(选自《微型小说选》2007年第10期)

1,第7段“丫环说这些话的时候,极力抑制自己的眼泪”,还有“这些”,从上面是什么意思?请总结一下。为什么女仆说这话的时候会有「眼泪」?她为什么要“努力压抑”?(4分)

2.第一段的主要内容是什么?这种写法主要为孩子突出了什么性格?(4分)

3.第一段描述的是什么?为什么“大家都很认真,没有人觉得这是一场闹剧?”(4分)

4.文章最后说,男孩长大了,成了有钱人,每年都给社会捐钱。这个结尾的结构功能是什么?文章的主题给人什么启示?(6分)

参考答案:

1,(1)告诉不懂事的儿子,卫生间是为他一个人准备的房间,厕所是凳子,脸盆架是桌子,香肠是饭局。(2)无奈的撒谎让母亲愧疚,儿子的尴尬处境让女仆痛苦。(3)我不想让儿子看出破绽,也不想让年幼的儿子知道主仆的区别,贫富的区别。(4分)

2.主要写孩子们在厕所抽水马桶和大理石洗脸台吃饭时的快乐和幸福。(4分)

3.场景描述。为了维护孩子的自尊心。(4分)

4.(1)交代了孩子的结局,呼应了上一篇,情节更完整。(2分)

(2)主题:突出了关爱自尊和群体善意对一个人成长的重要性;(2分)《启示录》的应用围绕“主题”展开,如果有理有据可以加分。(2分)