来鼓励自己的文言文。

1.谁有我最喜欢的激励我奋进的文言文?

蒲松龄的

有志者事竟成。如果你破釜沉舟,你最终会在楚国。

努力的人,天空会有回报,他们会尝到勇气的滋味。再多三千甲就能灭吴了。

古代有大成就的人,不仅有才华,而且有坚持不懈的决心。苏轼

曾经的青春一旦过去就永远不会再来,永远看不到第二天的到来。及时鼓励自己,时间不等人。陶渊明

所以,天会塌下来给斯里兰卡人民,他们首先要在筋骨上下功夫,把身体饿坏,把身体掏空,把行动搞乱。所以,他们的坚持让他们受益匪浅。

飞跃,不是十步;十位车手徐,功不可没;坚忍不拔,朽木不可雕也;锲而不舍,金石可镂。荀况

其实人的奋斗,设定目标是最重要的,其次才是坚持,所以我更喜欢蒲松龄的这首诗,工整又朗朗上口。这是一个熟悉的典故。

2.凡是鼓励大家文言文进步的,都可以认为是尧舜。

——《孟子》(翻译:只要你肯努力,每个人都可以成为姚顺那样的大圣人。)生是英雄,死是鬼。

——李清照《夏日绝句》(翻译:活着是英雄,死后是英雄。)天行健,君子自强不息。

作为一个君子,要有坚强的意志,永无止境的奋斗精神,努力加强自身修养,完成和发展学业或事业。只有这样,才能体现天意,不辜负宇宙赋予君子的责任和才能。)别生气,别生气,别生气。

(论语?爬得越高,钻得越猛。(论语?子涵很冷,然后他知道松柏会枯萎。

(论语?子涵)玉不琢,不成器;人家不学也不知道。(《礼记》?学会记忆)老人蹲伏,志在千里;烈士们在晚年充满勇气。

(三国?曹操?如果你用心去做,天空会给你回报,你会破釜沉舟。最终,120个秦关将归楚。有心的地方就有路,三千甲胄就能吞掉吴。

3.求一篇古文《为学习》鼓励学习。

世界上有多难?对它来说,容易难;不做,容易的人也难。人很难学吗?学了,难的人也就容易了;不学,容易的人就难了。

我太昏了抓不到人,我太无能了抓不到人;学一次,学很久,但不要偷懒,你会达到的,只是你不知道它的模糊和平庸。我聪明,我聪明,我聪明,我聪明;弃之不用,无异于昏厥平庸。圣人之道是鲁传下来的。但是,再笨再聪明也没用。

蜀中有两个和尚:一个穷,一个富。穷人对富人说:“我想要的南海是什么样的?”富人说:“我为什么要去?”他说:“我一瓶一碗就够了。”富人说:“多年来我一直想买一艘船,但一直没能买到。”你为什么想去?“第二年,穷人会从南海回来告诉富人,而富人会感到羞耻。去西蜀南海不知要走多少里路,富僧不行,穷僧的决心还不如蜀中卑微的和尚呢!

所以,聪明和敏感可以依赖,但不能依赖;自恃其聪明灵敏而不学,弄巧成拙也。迷茫和平庸可以被限制但不能被限制;那些在昏睡和平庸中不自限,在机械中不知疲倦的人,也是自立的。

说服学习

先生说:学不会。

绿色,取之于蓝色,绿色就是蓝色;冰,水比水冷。木在绳中直,以为是轮,其曲在规中;虽然有危机,但那些不再挺身而出的人会让它发生。所以木由绳直,金由锐利,君子博学,日日自救,所以知之明而无过。

一天到晚想着,还不如一会儿就学会了;我尝过了,很期待。不如去爬山看看。登高一招,手臂不加长,看到的人却远远的;随风唤,声不加疾,听者却显。骗马者,不足以善,而致千里;假装成船的人不会游泳,但他不会游泳。君子之命不异,善在事假。

积土成山,风雨繁盛;水滴汇成海洋,龙诞生了;积善成德,神明自得,圣心备。所以,不积跬步,不可行万里路;不积小流,不成江海。飞跃,不是十步;这是对马旭成功的巨大贡献。坚忍不拔,朽木不可雕也;锲而不舍,金石可镂。蚯蚓没有喽啰的优势,筋骨强健。他们吃大地,喝黄土地,也是用心的。螃蟹跪六下,捏两下。不是蛇穴没有寄托,也是浮躁。

4.求鼓励自己好好学习。有志者事竟成。如果破釜沉舟,102秦关终究是楚国的。

努力的人,天道酬勤,薪尝辄止。三千多甲能吞吴。

——蒲松龄写自勉对联

注(1)破釜沉舟:《史记·项羽本纪》:“项羽得知率兵渡河,皆沉之,毁其大锅,烧其茅舍,举三饮食以示其兵必死,无一归心。”(2)睡薪尝胆:《史记·越王勾践世家》:“吴赦免岳时,越王勾践回国,但担心身体,不敢坐下。坐下来就害怕,饮食也尝出了勇气。”(3)蒲松龄(1640-1715):清代著名作家。字,字,本名刘权,世称聊斋先生,山东淄川(今淄博市)人。他是一个有才华的年轻人,他为自己感到骄傲。19岁获得县、政、道第一名。从那以后,我专心学习,希望获得名声,为我的雄心壮志获得回报。终其一生,他并不以考场为荣,一次次的尝试。71岁时,他帮忙做贡生。长期穷困潦倒,教书为业。他一生作品众多,尤其是短篇小说集《聊斋志异》,达到了中国古代文言小说创作的高峰,为后人所称道。还有《聊斋诗集》、《聊斋文集》。蒲松龄聪明绝顶,年轻时热衷于开创事业。但他却因为自己“年年落翅,年年败于考场”而郁郁寡欢。为了激励自己不断学习和创造,我把这副对联刻在压纸用的铜尺上。