关于余光中的雨的诗
在雨中等你，
在制造彩虹的雨里
蝉落蛙起。
一池红莲像一团红色的火焰，
在雨中
你来不来都没关系，
出乎意料地感到
每一朵莲花都像你。
尤其是在黄昏时分，
穿过这细雨
永恒，瞬间，瞬间，永恒
在时间之外等着你，
最终，
等待你，在瞬间，在永恒。
如果你的手在我的手里，
此刻，如果你的清芬
在我的鼻孔里，
我会说，亲爱的
不，这只手应该摘莲花，
在武宫
这只手应该握一把肉桂果肉，
在木兰船上
一颗星星悬挂在科学博物馆的檐口上。
像耳坠一样挂着
瑞士手表显示现在是七点钟。
突然你来了。
雨后的红莲，
跳舞，
你来。
像一首诗。
你来自一个爱情故事。
用姜白石的话说，
随着韵律，你来了。
2.余光中有哪些关于雨的诗？1.在雨中等你。
余光中
在雨中等你，在彩虹雨里。
蝉落蛙起。
一池红莲像红色的火焰，在雨中。
来不来不重要，但你觉得
每一朵莲花都像你。
尤其是穿过黄昏，穿过这细雨。
永恒，瞬间，瞬间，永恒
等待你，在这段时间内，
等待你，在瞬间，在永恒。
如果你的手在我的手里，
此刻，如果你的清芬
在我的鼻孔里，我会说，小情人。
不对，这只手应该是采莲，在武宫。
这只手应该是
在木兰船上摇一柄肉桂浆。
一颗星星悬挂在科学博物馆的檐口上。
像耳坠一样挂着
瑞士表说七点了，突然你来了。
雨后的红莲，翩翩，你来了。
像一首诗。
你来自一个爱情故事。
从姜白石的话，押韵，你来了。
冬雨
淅沥沥的雨
轻轻地洒在我的心上。
没有雨伞，没有雨披。
只有一件米色外套。
雨下得很大
这就像给逝者献上一朵白花。
讲一个永远不变的童话。
淅沥沥的雨
轻敲滴水的檐廊
没有退缩，没有恐惧
只有一颗向前的心朝着要去的方向奔跑。
这场雨很迷人。
在拥抱它的天空中，放下你的忧虑。
2.“雨在说什么”
余光中
雨在说什么？
楼上的灯问窗外的树。
窗外的树问拐角处的车。
整夜的雨声在说什么？
车道拐角处的汽车向远处问路。
远方的路问上游的桥。
整夜的雨声在说什么？
上游的桥几个小时要一把伞。
小时伞问湿鞋。
整夜的雨声在说什么？
湿鞋问尖叫的青蛙。
汪汪叫的青蛙询问他周围的雾。
说什么，
一夜的雨？
周围的雾气问楼上的灯光。
楼上的灯问灯下的人。
灯下的人抬起头说
为什么还没停？
从传说到现在
从菲菲到派派
从屋檐到江河大海
让我问你，愚蠢的莫斯
整夜的雨声
说什么？
比如给一个流浪了很久的人发信息
来吧，赶快回家！
3.听听所有冷雨和余晖里用的诗？
文中用的都是双引号里的诗。
1.王府
泰山是多么雄伟的景色啊！,
走出齐鲁，依然可见绿色的山峰。
造物主赋予了这里所有神秘的大自然的优雅，
然后呢。一天马上进入黎明和黄昏..
“彩云王甫？我胸中的洒脱”，
鸟儿在我紧张的眼前来回飞翔..
一旦爬到山顶，你会看到，
其他的山在天空下都显得矮小..
2.淡淡的绯红唇(丁伟路过吴松祚)姜夔
燕燕无心，太湖西岸随云去。有几个峰是苦的。“商略是黄色的，下着雨”。
四桥旁边，打算天天和你住。事情不是这样的。透过光圈回望过去。残柳交错舞。
3.钟南山王伟
它巨大的高度接近天堂之城，从山到海的一隅。
当我回头看时，云就在我身后；当我走进时，雾就不见了
一座中央山峰将荒野和气候分成许多山谷。
由于需要一个过夜的地方，我打电话给河上的一个樵夫。
4.听听冷雨里用的诗词全文。倾听教案的学习目标，把握文章的主旨，理解作者的感受，进一步丰富其内心世界。
重点难点抓住重点句子，抓住文章主旨。课堂安排:一节课教学方法:交流，教学过程1。导读:2002年，余光中先生在山东大学接受记者采访时，曾经说过这样一段话。请阅读:(投影)我一直有一句话:一个中国人如果坚持传统，就是一个孝子；如果他一直向西方学习，再也不回来，他就成了一个浪子。
当然，孝子不会发扬光大，而浪子绝不回头。往往是浪子回头才能成气候，因为他能融合中外，吸收外来营养，保留传统文化精髓。
那么，他为什么这么说呢？这主要和他的人生经历有关。让我们一起接近他。
余光中，男，1928，祖籍福建。1949年随父母去香港，1950年移居台湾省。此后，他一直在台湾省、香港和美国之间徘徊。1974年在香港中文大学任教。余光中热爱中国的传统文化。他说“中国是最美丽最母爱的国家”，他说“做屈原李白的后代”。
事实上，我们对余光中并不陌生。初中的时候，我们学过他的一首诗《乡愁》。我们现在能背诵它吗？小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我在这里，我妈妈在那里。长大后，乡愁是一张窄窄的车票。我在这里，新娘在那里。
后来，乡愁成了短暂的坟墓。我在外面，我妈妈在里面。现在，乡愁是一条浅浅的海峡。我在这里，大陆在那里。
在这首诗中，作者选择了哪些意象，表达了哪些具体的感受？小时候邮票母爱长大，船票新娘爱长大，然后是坟母爱，现在是海峡两岸大陆的乡愁和爱国。在这首《乡愁》中，作者用一系列具有代表性的意象表达了自己丰富而深刻的感情，在他的一些散文中，也用一些意象表达了自己的感情。今天我们就来学习其中一首优美的《听冷雨》。(投射题)二、感知课文内容1。首先，我们来看看这节课(投影)的学习目标。抓住文章主旨，理解作者感受，进一步丰富自己的内心世界。
2.当我们接触一篇文章时，首先接触的是它的标题，因为标题往往包含了文章的主体形象。我们来看看这篇文章的标题有没有这样的特点。这篇文章的主要意象是什么？(雨)3。作者通过雨主要传达给我们什么样的感受？明确:乡愁，乡愁。4.这种情绪在文章中是如何体现的？请简要分析并注意:学生可以抓住文章中的关键句子，讲得有道理，但不能牵强附会。
注意过程中的拨号。例如，在(1)的第一段中，“然而，那块土地是很久以前的事了...来安慰孩子们。”
在中学阶段，要抓住“好久不见”、“参与”、“分享”、“渴望孩子”等关键词进行指导。并指出这是直接的抒情句子。(2)第五段，比较美国的落基山脉和中国的山脉。学生最好能认真阅读和欣赏。
找出美国和中国山的特点，以及作者对它们的不同感受，并分析产生这种差异的原因。引导学生体验“家里的月光多亮啊！”。
(3)通过第十段，我体会到了借景的间接抒情方式。5.这篇文章自始至终流露出作者对故土、对祖国传统文化的深深眷恋和怀念，而这种情感是通过贯穿始终的雨来表达的。
那么，作者为什么选择“雨”作为抒发感情的依据呢？为什么要强调一个“冷”字？请想一想再回答。清:选择“雨”的意象，表现故国的缠绵思念。
“冷”有两层意思:(1)在春寒料峭中脱颖而出的雨，给人一种外在的真实感受。(2)表现了作者来自大陆的苍凉。
三、概括主旨(summary):请概括文章的主旨并写在笔记本上，注意语言的恰当性和简洁性。清晰:作者通过对雨的细腻感情的描写，委婉地传达了一个游子强烈的乡愁，表现了对传统文化的深深眷恋和赞美。
第四，体验情感，拓展和延伸余光中用一场冷雨向我们展示他悲伤而挥之不去的乡愁。他的忧郁有没有唤起你一丝悲伤？其实每个人心中都有冷雨。比如“故国不堪回首明月明”是李煜心中的冷雨，表达了对亡国的深仇大恨；《十年生死》是苏轼心中的冷雨，表达了对妻子的深切悼念。以及“谁问，廉颇老了，还能吃吗？”是辛弃疾心中的冷雨，抒发了心中的悲愤。
那么，你心中的冷雨是什么？请仔细聆听心中的冷雨，然后进行口头交流。(学生发言，老师适当指导)可以拓展思维:怀旧、爱情、友情、学习、工作、人际交往、个人感受(自卑等。)、外在感受(文章、音乐、社会风气、道德水平等。)....................................................................................
冷冷的天，蒙蒙的雨，远处朦胧的景色，都是那么陌生又熟悉，一幕幕往事浮现在眼前。我以为我真的坚强了，所有的悲伤和泪水都没有了，但是在这样的雨天，我的回忆却是连在一起的。
5.关于雨的诗《春夜喜雨》杜甫
好雨知时节，当春天来临。
随风潜入夜，润物细无声。
野径暗，江船明。
看红湿处，金冠城花重。
初春的小雨韩雨
大道上方的天空中有许多丝，它像黄油一样细腻湿润，远眺的草地依稀相连，但在近看却显得稀疏。
这是一年中最美的季节，远胜于绿柳的晚春。
有约赵师秀
梅黄时，家家都被雨水淹没，池塘边绿草如茵，蛙声阵阵。
时间已经过了午夜，邀请的客人还没有来，我无聊地轻轻敲着棋子，把一盏点油灯的灯芯震得疙瘩疙瘩的。
6月27日，苏轼，在王虎楼一醉书。
云涌了出来，像墨水一样倾泻而下，但地平线上露出了一段山脉，明亮而清新，溅起的水花如白色的珍珠砾石，溅到船上。
突然，风卷起，驱散了天空的云彩，湖的湖碧波如镜，美丽而温柔。
《雨夜给北方朋友的笔记》李商隐
你问归期，归期很难说，巴山夜雨，漫秋池。
当* * *剪西窗烛，却谈晚雨。
聆听蒋捷的雨声
少年楼上听雨歌，红烛幽幽。中年人听船上雨声，江面阔云低，断雁叫西风。如今听雨僧卢，鬓有星辰。悲喜总是无情的，在下一步之前，会持续到天亮。
方悦听着雨声
朱宅睡听雨声，青苔长在梦里。
门孤山对面，闲鸟不猜。
6.听冷雨和光，都是用那些诗。1.王府
泰山是多么雄伟的景色啊！,
走出齐鲁，依然可见绿色的山峰。
造物主赋予了这里所有神秘的大自然的优雅，
然后呢。一天马上进入黎明和黄昏..
“彩云王甫？我胸中的洒脱”，
鸟儿在我紧张的眼前来回飞翔..
一旦爬到山顶，你会看到，
其他的山在天空下都显得矮小..
2.淡淡的绯红唇(丁伟路过吴松祚)姜夔
燕燕无心，太湖西岸随云去。有几个峰是苦的。“商略是黄色的，下着雨”。
四桥旁边，打算天天和你住。事情不是这样的。透过光圈回望过去。残柳交错舞。
3.钟南山王伟
它巨大的高度接近天堂之城，从山到海的一隅。
当我回头看时，云就在我身后；当我走进时，雾就不见了
一座中央山峰将荒野和气候分成许多山谷。
由于需要一个过夜的地方，我打电话给河上的一个樵夫。
7.赞美雨的诗大多与春雨有关。以下几类~古寒雨入夜吴，独送客楚。
王昌龄《在芙蓉客栈与辛健别离》如梦轻飞，无边雨细如愁。秦观浣沙但现在我还记得那一夜，那场暴风雨，我想知道有多少花被打破了。
孟浩然:《春晓》里，你不用回家，因为有绿竹帽和绿麻纤维。张:《渔歌》清明时节雨纷纷，路上行人欲死。
杜牧:《清明》渭城多雨多尘，客舍青柳色。王维《送元二使安溪》水光艳阳，山空阴雨好。
苏轼:“饮楚青湖上，雨”沾衣欲湿杏花雨，吹寒柳。芷南和尚的《觉居》在南朝四百八十寺，烟雨中有许多塔。
杜牧《江南春绝句》有七八颗星，两三点钟山前有雨。辛弃疾《西江月》山河破碎，人生经历跌宕起伏。
文天祥《过零丁洋》问归期未定，晚雨涨秋池。当* * *剪西窗烛，却谈晚雨。
李商隐《雨夜给北方一个朋友的笔记》楼听春雨一夜，深巷卖杏花明朝。信使没有给远方的行人带来消息，雨中的紫丁香让我想起了悲伤。
陆游《临安春雨初起》昨夜雨骤风骤，一场酣睡未耗酒。李清照的《如梦》更是潇潇洒洒，黄昏淋漓。
这一次，多么悲伤的一句话！李清照《声慢》现代/现代雨巷作者:戴望舒撑着油纸伞，独自徘徊在很长很长很寂寞的雨巷里，希望遇到一个像丁香一样忧伤的姑娘。她像丁香一样悲伤，又像丁香一样芬芳。她在雨中悲伤又难过。她撑着油纸伞，徘徊在这寂寞的雨巷。她和我一样冷漠，一样难过，她难过的是自己默默的靠近。又投去一口气。她像梦一样漂泊，像梦一样悲伤迷茫，像梦里飘着的丁香花。这个女孩从我身边飘过。她默默地走开了，远远地走向腐朽的栅栏。雨巷消失在雨的悲歌里，她的色和香也消散了。甚至是她叹息般的眼神，丁香般的忧郁，支撑着油纸伞。一个人徘徊在很长很长很寂寞的雨巷里，希望能飘过一个有着丁香般结的女孩。雨说——为生活在中国大地上的孩子们歌唱郑愁予(雨说:四月在大地上等待已久。
)期待已久的浦田和牧场里期待已久的鱼塘和小溪浦田被冻了一个冬天的时候，种子牧场已经枯黄，失去了牛羊的踪迹。鱼塘冷了浅了，溪水渐渐哑了，雨说，我来了，我来了，四月访土，我走得很轻，我的爱像丝线一样编织天地。我叫每个孩子的小名都很甜，允许我来。雷电不吵，风不挤。当我靠近的时候，你也许知道，不要打开油伞抗拒我，不要关上门窗，放下窗帘，不要忙着披蓑衣，匆匆戴上帽子淋雨，说，我来到地球是为了亲近你。我是四月的客人，带着春天的洗礼。你为什么不抬起脸让我吻你？你为什么不跟着我？跟着我的脚步。浦田的土壤会像油膏一样湿润。去看牧场的时候，我会在池塘周围发出金银花的新苗，向鱼儿问好，听新编的洗衣谣。雨说，我来了，来的地方很远。群山耸立在那里，天空布满白云。我也曾经是一个和你一样爱玩的孩子。然而，我是幸运的。我首先在白云中微笑着长大。我要教你勇敢地笑，你没看见吗？我看到柳条时，它弯下了腰。石狮见了哈哈大笑。燕子看到我笑了。第二件事是，我要教你在旗子看到我的时候勇敢地笑。只要旗帜在笑，春天的声音就在那里。只要你笑，地球的希望就会下雨。说，我来了，来了就不回去了。当你开怀大笑的时候，总有一天我会幸福地休息。记住，当你在吃苹果擦嘴的时候，你嘴里的那份甜是我的祝福。山雨余辉中的雾越来越浓，变成了阵雨。人越走越深，走进敏昂里，路越走越黑，也就黑了。黄昏时墨点构成的墨景从谷底升起。是雨中的山还是山中的小亭？听着！茂密的看台，林荫深处一只鸟把空山变成句子，在雨中等你。在雨里，蝉在制造彩虹的雨里沉落，青蛙像红色的火焰升起一池红色的莲花。在雨中你来不来都一样。我觉得每一朵莲花都像你，特别是穿过黄昏和这样的细雨，永远，瞬间，永远，在时间之外等着你。在一瞬间，在永恒里，如果你的手在我的手里，如果你的芬芳此刻在我的鼻孔里，我会说，小情人，这手该摘莲花，在武宫里，这手该摇一摇桂浆，在木兰船里，科学馆的飞檐上挂着一颗星，挂得像瑞士表，说是七点了。突然，你走在雨后的红莲中。你就像一首诗。你来自一个爱情故事。从姜白石的文字中，你来到了朱湘的雨景。还有很多我最喜欢的下雨场景:春夜回梦时窗前的淅沥声；尖锐的雨点打在香蕉叶上的声音；雾一般把雨吹在脸上；闪电溅起的雷暴——但是我喜欢下雨的日子。
它是灰色的，但是透明的；它包含了一种无声的期待。而从云端，不知何处，传来了清脆的鸟鸣。
我最喜欢在雨中等你。希望能帮到你~ ~ ~ ~来源:度娘个人思考。
8.余光中《在雨中等你》赏析:《在雨中等你》堪称余光中爱情诗的代表作。
诗名叫《等你》，但全诗并未提及“等你”的焦虑与无奈，而是别出心裁地写出了“等你”的虚幻与美好。黄昏将至，细雨霏霏，彩虹飞舞，红莲似火，“蝉沉蛙起”。
正因为“你”深深地埋在“我”里，悲伤的黄昏才显得如诗如画。“我”不禁喃喃自语:“你来不来无所谓，但我感觉每一朵莲花都像你一样”。
莲花象征着美丽和神圣，诗中的莲花不仅是一个具体的物体，而且是美丽和理想的综合体。因此，诗人把约会地点安排在黄昏的荷塘边。
如同电影中的特技镜头，等待中的美人出红莲，“木兰船摇桂桨”，妩媚迷人。荷花和恋人的纯香让“我”如痴如醉，我什么都忘了。
如果不是瑞士表悄悄告诉我七点了，我真不知道什么时候会上瘾！时钟敲了七点，美女手舞足蹈的来了，幻觉本该在我和爱人的拥抱亲吻中成真。但诗人别出心裁，出人意料，笔锋急转，却写出了“我”，看着姗姗而来的美，仿佛看到了一朵红莲。姜白石文字中优美的节奏，像叮叮当当的泉水，慢慢流进我的心里...诗戛然而止，又是。？余光中的诗都是关于过去和现在的，意义贯穿中西。
中国源远流长的诗歌传统，时刻滋润着他年轻的诗心。在传统与现代的交汇处，余光中的诗歌有着更多的杂糅性。
《在雨中等你》语言优美，音韵柔和，有东方古典美的空灵境界。同时，从诗歌的编排上，充分体现了诗人对现代格律诗建筑美的刻意追求。在回归传统时，他并没有抛弃“现代性”，而是寻求一种有着深厚传统背景的“现代性”，或者说一种经过“现代性”洗礼的“古典性”。
诗歌运用独白、通感等现代手法，将现代人的情怀与古典美融合，将现代诗与古语融为一体，使诗歌达到了一种纯粹精致的境界。
9.有一首关于雨的诗，杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知时节，当春来。
随风潜入夜，润物细无声。野径暗，江船明。
看红湿处，金冠城花重。“春天是万物发芽生长的季节，也是非常需要雨水的季节。
然而春雨贵如油，春雨绵绵。不就是韩愈的《好雨》吗:“天空街的雨清脆如酥，草色远近。最重要的好处是一年之春，胜于烟柳。”
诗人以饱满的激情赞美小玉，以小见大，在风景中融合了理智与情感。把“小雨”比作第一次成熟的酥酒，味道甘甜、滑润、润泽，连草都沾了雨露，细雨中的草微微发绿，远处却是绿的。
最后归结为“一个春天的好处”，连故宫的风景都比不上。初春的景色描写得细腻生动。
从前在路，七月二十五夜下了三天大雨，秋苗带着苏，乐道:“一夜太阳化为雨，梦回凉润衣。不用担心床漏湿，喜欢溪水的深度。
千里稻花香应该是美的，武庚桐的叶子是最好的声音。没有哪一场像跳舞一样，更别说在场上期待新年了。"
久旱逢甘霖，我欣喜若狂，连衣服和床铺都湿了，表达了诗人对雨水的热爱和对民生的关注。苏轼《幽梅堂暴雨》:“游人脚底打雷，密云不可转。
远方天边，风携云动，海如高山挺立。一场暴雨，从浙江东部穿过钱塘江，袭击了杭州市。很金很凸，一千根棍子敲因果鼓催。
我真想唤醒醉了的李白，用这山中的瀑布洗脸，让他看看，这景如宫中的倾巴一切。全诗生动地描述了暴风雨前后的景象:雷声轰鸣，乌云密布，黑风从天而降，大海为之挺身而出，可见其凶猛；暴雨随风飞舞，从浙东过江，可见其迅捷。
湖与海在上涨，雷声铿锵，诗人的才华也被风暴催出生成。秦观《春日》:“一夜轻雷落尽丝落，灿瓦不平。
多情牡丹含春泪，弱蔷薇卧枝头。“写一声轻雷，春雨淅淅沥沥。
雨后，在楚清，阳光仿佛飘在刚被雨水洗过的青瓦之间。春雨过后，牡丹含泪深情；玫瑰仰面躺着，很迷人。
虽然他主要写的是雨后的景色，但却透露出对春雨滋润力量的赞美。除了咏雨的诗，古人的其他诗中也有不少描写雨和雨中景物的句子:“云如烟，密雨如丝。”
(金？张协《十杂诗》描写雨密如散丝线。“残虹收雨，岸上无新流。”
(《南朝陈？张在《后湖泛舟》中写道，夏阵雨初止，彩虹断于天边，上涨的湖水从缺口中流出，形成新的水流。”衣湿桃花雨，吹脸不冷。"
(唐？僧智南《觉居》)杏花时节的细雨，会深情地打湿衣衫；吹着柳枝的微风，让人感到温暖甜蜜，诗人让人感到禅意。“在小雨塘见你，你就更明白了”(唐？杜梅的《秋思》)微雨，雨中的池塘意境十足；好风吹来，衣袖暖。
“雨急山涧，云低。”(唐？戴树伦的《苏灵岩寺》描写了诗人在雨中灵岩寺(位于济南郊区长清县方山阳山北麓)的山路上所见的山景。
“细雨湿衣不见，闲花无声。”(唐？刘长卿《别言诗苑》)细雨湿衣，不显其形；闲花落地，不见其声，可详叙。
“细雨中鱼出，清风中燕斜。”(唐？杜甫《水槛二首》)只有“毛毛雨”，鱼才会浮，下大雨就出不来；只有“微风”，燕子才是斜的，如果风也是倒的，它就不会飞。
在微风细雨中观察风景，描写趣味十足。“千尺雨摇江底，庭中竹摇一窗秋。”
(唐？杜荀鹤的《留题张亭夏》将淅淅沥沥的雨声与的抖颤声相比较，使景物趣味盎然。“雨后柳枝重，松带深烟。”
(唐？张说柳枝带雨，枝叶增肥，烟雨中松色深。“春潮带雨晚，无舟渡野。”
(唐？魏·吴颖《西溪上滁州》)春潮汹涌，雨声骤起，行人不见，行船横，可见泛舟之美。“黄梅时节家里下雨，草塘开满花。”
(宋？赵师秀的《有约》描绘了下雨天、青蛙遍地的江南黄梅田园风光。“春雨歇林外，宅初一杏花繁。”
(宋？欧阳修《田家》)远处鸽声悦耳，近处杏花映日。动作恰如其分，音声相映，展现了江南农民美好的春光。"大地被雨水催得频繁，成千上万的花朵正在开放."
(宋？范成大四季田园杂景之一的《春风与春雨》，滋润着大地，植物发芽，鲜花盛开，编织成一派生机勃勃的春景。“乌云翻墨不遮山，白雨跳船”(宋？苏轼《六月二十七日王虎楼醉书五绝》写道:乌云滚墨，夏日阵雨云尚未盖山，但如打珍珠的雨点也打在船舱上。
“风如拉山，雨如河。”(宋？陆游《风雨中作》)写出了风雨的走向。
“打雷了，雨要来了。”(明？李攀龙《杨光山路》)雷声轰鸣，如崩千峰；大雨倾盆，烟云翻滚，像万座山峰迎面驶来，书写着雷雨的气势。
“一雁落天，山飘雨。”(清？查沈星《邓宝五楼》)上写的句子是，暴雨来时，大雁飞来避雨；下一句说暴雨来得很快，群山仿佛在雨中漂浮。
此外，还有许多因雨抒情的诗歌。如:“风雨如晦，鸡鸣如鸣。”
(“诗？郑峰？风雨)本来是写风雨、天昏地暗、鸡叫的，现在用来指黑暗的政治和人民对社会清明的渴望。”秋风起，万乡村，千里乡村在雨中。"
(唐？谭用之《秋雨留湘江》)悠悠湘江，秋风吹来，荷花争奇斗艳，景色颇佳；而千户人家，野藤满墙，笼罩在沉重的黄昏雨里，一片萧瑟。两句相对，美景更生动。