如何看小说
规则一，你必须知道你在读什么样的书，越早知道越好。最好在开始阅读之前就知道。只有你能发现不同书之间的差异，做出一些合理的、经过时间检验的分类，这个规律才会更简单、更清晰。
3.从书名中你能学到什么？很多人忽略书名或序言的原因之一是，他们认为没有必要对手头正在阅读的书进行分类。
4.实践性vs .理论性著作:要让知识实用化，必须有可操作的规则。我们必须超越“知道是怎么回事”，然后明白“如果我们想做一件事，我们应该如何使用它”。一言以蔽之，这就是知与行的区别。理论作品是在教你这是什么，实践作品是在教你怎么去做你想做的事或者你认为你应该做的事。
5.理论著作的分类:按照传统的分类方法，将理论著作分为历史类、科学类和哲学类。
6.不同的课程有不同的教学方法，任何老师都知道这一点。因为课程和教学方法的不同，哲学老师会认为没有被其他哲学老师教过的学生更容易教，而理科老师会希望学生被其他理科老师培养过。
7.每本书的封面下都有自己的骨架。作为一个分析型读者，找到这个骨架是你的责任。
8.第二条规则是:用一句话，或者最多几个词(一小段)来描述整本书。对整个内容只有模糊的了解是不够的，你必须对它有清晰的了解。只有一种方法可以知道你是否成功了。你必须能够用几句话告诉自己或他人这本书的内容。如果你有太多话要说，说明你还没有看清楚整个内容，只是看到了各种各样的内容。不要满足于“整体感觉”，但你自己也说不出来。如果有读者说:“我知道这本书讲的是什么，但我说不出来。”我应该能骗过自己。
9.第三个规则是列出书中的重要章节，并按顺序解释它们是如何形成一个整体结构的。就像一堆砖头，和砖头盖的房子不一样。一本好书就像一栋好房子一样，应该有条不紊地摆放。每一个重要的部分都应该有一定的独立性。
10.阅读和写作的对等技巧:写作和阅读是一个整体的两面，就像教和被教一样。读者应该“发现”书中隐藏的骨架。作者从制作骨架开始，但试图“隐藏”它。他的目的是通过艺术手段隐藏骨架，或者给骨架添加血肉。
11.第四条规则是:找出作者想问的问题。这可以列出一个简短的公式:某物存在吗？发生了什么事?这是什么原因呢？或者在什么情况下？或者说它为什么存在？这件事的目的是什么？有什么影响？有什么特点和特色？与其他类似事件或不同事件有什么关联？这是怎么做到的？这些都是理论问题。可以选择什么结果？应该采取什么措施来达到某种结果？为了达到某个目标应该采取什么行动？按什么顺序？在这种情况下，什么是正确的，或者什么可以更好，而不是更坏？在什么条件下这个会比那个好？这些都是实际问题。
总结:四条规则:
(1)根据书籍的类型和主题进行分类。
(2)用最短的句子说出整本书在讲什么。
(3)按顺序和关系列出书中的重要部分。书的大纲拟好之后，各部分的大纲也一一列出。
(4)搞清楚作者在问什么或者作者想解决什么。
参考资料:
百度知道