小学生读书交流会主持人发言范文

蒂希

尊敬的领导、老师、同学们:

大家早上好！

四月，人间美景，书香满园。在这个春暖花开的季节，我们迎来了实验小学六年级“书香书香尽可远”读书交流会。(共同表示)

周:我是主持人周雨萱。

赵:我是主持人。

周:在我心目中，书是一片海，我们是鱼，在它的怀里游来游去；书是一座山，我们是树苗，靠在它的臂弯里；

赵:在我心目中，书是一片草地，我们是蛞蝓，在它的耳边歌唱；书籍是一股电流，我们是电灯，照亮我们的心；

周:为了让每一位同学都能与好书交朋友，与智慧牵手，打开心灵的一扇窗，我们学校组织了这次读书交流活动。

赵:我希望这次活动能够加强学生之间的互动，更好地培养我们的阅读意识，形成良好的阅读氛围。

学习是多么快乐啊！让我们一起享受阅读吧！

赵:《红岩》这部小说主要反映了民族解放前夕一场特殊的光明与黑暗的斗争。充分展现了* * *制作人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。我们可以从红岩中学到什么样的精神食粮？邀请六(4)班学生李佳瑜和我们分享她读完《红岩》的心得。

周:谢谢李佳钰的精彩分享。俗话说，“一千个读者会有一千个哈姆雷特。”是什么打动了张佑琪看完《同样的红岩》的心？有请六(8)班的张佑琪加入我们红岩。

赵:读过《鲁滨逊漂流记》的学生都会被主人公坚强、乐观、积极的精神所感动。请六(3)班的赵飞同学和我们分享一下他读《鲁滨逊漂流记》的感受。周:是啊！作为新中国的小学生，我们也应该向主人公学习，勇于挑战困难，不屈不挠，在更大的压力下更加坚强，从而塑造一个全新的自己。有请六(6)班的张浩宇和王行书。他们看红岩的时候是什么感受？让我们期待他们精彩的演讲。

赵:感谢红岩，它为我们树立了榜样。它让我们对生命的价值有了新的认识，它会让我们成为一个真正的人，一个勇敢坚强的人！接下来，我们跟随六(7)班的杜龙凯、张博洋、牛生豪走进《汤姆·索亚历险记》，了解他们眼中的汤姆。周:同学们，汤姆的童年充满了叛逆和冒险。希望大家都能跟随这位机智勇敢的小英雄，感受童心的通透，青春的美好，生命的温暖，自由的可贵？

《绿山墙的安妮》给我们开启了怎样的人生之门？请六(5)班谭同学分享她的读书心得。

赵:安妮天真、善良、热爱生活、乐观向上的形象令人难忘。下面请六(2)班的曹浩坤谈谈他读《鲁滨逊漂流记》的不同感受。

周:让我们邀请六班(1)的同学来分享她读《红岩》的感受。赵:让我们再次以热烈的掌声感谢同学们的精彩分享。同学们，生活的美好在于心灵；书香，完美人生。

周:通过今天的读书交流活动，希望同学们今后能够利用平时的时间，多读书，读好书，用博学充实自己，用理念引导自己。

赵:与书为友，以书为镜，让一缕书香陪伴你我，在阅读中沐浴文化的恩惠，接受经典的洗礼，享受快乐的阅读，快乐的生活。

h:这次读书交流活动圆满结束了。谢谢你。

偏激

亲爱的老师

亲爱的同学们，

大家下午好！

a我很高兴校长们来参加我们学校的读书交流会。本次交流会的活动安排如下:

B 1。中心小学校长致辞

一个二。阅读成果展

b三。学生才艺表演

第四，中心小学介绍建设书香校园的经验做法和今后努力的方向。

B 5。好，下面请中心小学校长发言。

b读书成果展示包括读书笔记、手抄报等展示。

请跟随我们的导游参观我们学校所有班级的阅读成果展览，并留下您的宝贵意见。

a在这个美丽的金秋十月，我们刚刚送走了中国伟大的60华诞，马上又迎来了今天在我校举行的读书交流会的盛大活动！

我们的学校-中心小学。美丽的校园，美丽的风景。

一看！绿色的花坛，盛开的鲜花，笑脸和读书声正在装饰我们美丽的校园。

校园里的一切都充满了活力。

我们亲爱的老师，你太无私了！你爱你的学校胜过爱你的家人。事业重于自己的生命，一切都是为了我们！

b是的！每当我们步入美丽的校园，总能看到你们美丽的笑脸。那真诚的微笑让我们心中充满了感动。

走在这美丽的校园里，A又一次重温了胡爷爷的题词:多读书，读好书，立志做一个有知识的人，做一个对人民有用的人！

b接下来，请允许我宣布十里中心小学读书活动交流会开始。

正式开始！

a首先请学生代表谈谈自己的阅读体验，我们来听听他们在阅读中有什么收获。

有请5.1班的学生代表。

有请5.2班的学生代表。

有请6.1班的学生代表。

有请6.2班的学生代表。

一次阅读可以开阔我们的视野，增长我们的知识；

b阅读还可以帮助我们学会如何思考。

请欣赏三年级一班带来的诗歌《我爱读书》。

三一B班的表演非常精彩。三二班的两个学生憋不住了，久久不能开口。他们想上台为大家表演“说成语”。请大家鼓掌！

勤劳的蜜蜂喜欢和花朵交朋友；

b奋发的种子爱和土壤交朋友；

一个强矿爱和火交朋友；

有前途的孩子喜欢和好书交朋友。

请欣赏四年级一班的课本剧《小鲤鱼历险记》的表演。

b不管之前的节目好不好，三句半都不能错过。不管你说什么，不要跑。请欣赏四年级二班根据自己的阅读经验写的《三句半》。

同学们，我们整天都在做什么？是什么给了我们方向？是什么让我们疯狂？

B I可以毫不犹豫地回答:书！一本书就像一艘船，带领我们从一个狭窄的地方到一个无限的生活海洋。

a我们和五一一班分享一下《祝人长》。

B书中生动的人物给我们留下了深刻的印象。请看五年级二班带来的课本剧《矛盾》。

翻开中国文化的历史长卷，它充满了儒家文化。让我们用流畅的童声再次感受儒家经典的魅力。我们欢迎六年级一班带来的经典圣歌《圣紫晶》。

欣赏完刚才的节目后，你觉得精彩吗？接下来，我们去看看六年级二班给我们带来的课本剧《负荆请罪》是否同样精彩！

一本好书可以让你畅游在波澜壮阔的海洋中；

b一本好书可以带你探索国内外有趣的故事；

一本好书能帮你明辨是非，分清美丑，指明人生方向，教会你做人的道理。

虽然我们今天的阅读简报很短；

a虽然手头和身边的书还是有限的；

b然而，属于我们生活的书，永远读不完；

a让我们都和好书交朋友，享受阅读，让好书陪伴我们每一天！

今天的阅读交流到此结束。

老师同学们，再见！

提索

版主1:你想变聪明吗？集体回答:看书。

主持人2:要不要讲道理？集体回答:看书。

主持人:你想举止优雅，谈吐优雅吗？集体回答:看书。

同学们，让我们走进五(6)班的读书交流会。接下来宣布五(6)班读书交流会正式开始。

版主1:各位领导老师

主持人2:亲爱的同学们。

h:大家早上好！

集体诗歌朗诵

主持人1:俗话说“我满脑子都是诗和书。”“我熟读唐诗三百首，不会写诗也会唱。”接下来请听我们班各组的诗歌朗诵。

请欢迎第一组:

主持人3:(背诵真的很好，那我们第二组也一样好吗？)

主持人3:(多么整齐的朗诵啊！我们下一组怎么样？)

主持人3:(好大声的朗诵！第四组，不是比他们强吗？)

主持人3:(流利背诵，那我们下一组呢？

主持人3:(第五组做的真的很好，第六组呢？

主持人3:(太好了，下一组更好吗？

主持人3:(太好了，请问我们最后一组怎么样？)

版主1:最后一组背的好吗？让我告诉你一个小秘密。

主持人2:什么？赶紧告诉大家。

版主1:我们班很多同学都会背古代名句，而且背的很好。

主持人2:那就请大家快点拿出来。

主持人1:好，有请庄心慧。

主持人2:太神奇了。让我们欢迎刘恩旭。

阅读情况报告

主持人1:刘恩旭的朗诵非常精彩。下面请颜子英为大家朗诵一首诗。

主持人1:谢谢颜子英。其实我们班的学生不仅诗背得好，书也读得很多。让我们邀请朱婉婷谈谈我们班的阅读情况。

阅读经验交流

主持人2:谢谢朱婉婷的介绍。下面请我们班的状元邓倩欣给大家介绍一下她的读书心得。欢迎

版主1:非常感谢状元的经历。下面请我们班的小博士们一个一个上台介绍一下他们的读书心得。请先推迟钱球。

(感谢颜的精彩演讲，有请周。)

版主1:谢谢大家的介绍。我来给你介绍一下我们班有才华的女同学。

主持人2:最近在学校广播、班级博客、教育在线“我的读书故事”上可以看到她的优秀文章。

版主1:我想知道她是谁。我们请她给大家讲讲她的读书经历吧。有请袁。

主持人2:谢谢你的精彩报道。听了这么多介绍，想看看我们自己班的读书笔记吗？(思考)

(投影阅读笔记)

阅读中国经典

版主1:“好书千年如新。”

主持人2:“伟大的思想从古到今都存在，写在书上就是不朽的。

主持人:《让我们登上时光之船——中国经典》。聆听中国几千年前大思想家的教诲。

(集体背诵规则)