《孔子游春》原文及赏析

导语：孔子与弟子之间经常发生思想的碰撞，那么孔子与弟子游春时会有何种思想的碰撞呢?下面是我收集整理的关于课文《孔子游春》的课文及课后问题，欢迎大家阅读参考!

孔子游春

①春天到了，孔子听说泗水正涨春潮，便带着弟子们到泗水河边游玩。

②阳光普照着大地。泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习的春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天_a_。大自然多像一位伟大的母亲!广袤的大地是她宽广的_b_，茂密的森林是她飘逸的_c_，温暖的阳光是她明亮的'眸子，和煦的轻风是她甜蜜的_d_

③孔子的心情很不平静，就像他眼前的泗水波澜起伏。活泼欢快的泗水从大山中滚滚而来，又不知疲倦地奔腾而去。孔子动情地望着泗水河，陷入了沉思。弟子们不知道老师在看什么，都围拢过来。

④子路问道：老师在看什么呢?

⑤孔子说：我在看水呀。

⑥看水?弟子们用疑惑的眼光看着老师。

⑦颜回说：老师遇水必观，其中一定有道理。

⑧孔子凝望着泗水的绿波，[A]地说：水奔流不息，是哺育一切生灵的乳汁，它好像有德行。水没有一定的形状，或方或长，流必向下，和顺温柔，它好像有情义。水穿山岩，凿石壁，从无惧色，它好像有志向。万物入水，必能荡涤污垢，它好像善施教化由此看来，水是真君子啊

⑨弟子听了老师的一翻宏论，无不惊讶。谁能料想，从[B]的流水中，老师竟能看出如此深奥的道理!

⑩绿草如茵的河畔，弟子们围在老师身边，有的蹲着，有的坐着。老师拨动琴弦，弟子们跟着唱起歌来。歌声融进温暖的春天里。泗水河畔，洋溢着浓浓的师生情谊。

(11)过了一会儿，弟子们陆续散开了，有的采花，有的捕蝶，有的垂钓，有的戏水，只有颜回和子路在陪伴着老师。孔子说：可以说说你们的志向吗?

(12)子路是个急性子，老师的话音未落就开了腔：我愿把车马、衣服拿出来跟朋友们一块儿享用，就是用坏了、穿破了我也不会在意。朋友之间就应该有福同享嘛。

(13)[C]的颜回经过[D]，从容不迫地说：我希望成为一个不为自己表功的人。

(14)孔子用赞许的眼光看着他们，微微地点了点头。

(15)颜回呀，听说你把自己的志向写进了一首歌里，何不唱给老师听听?

(16)孔子说着，将琴推到颜回面前。颜回并不推辞，他调好琴弦，一边弹一边唱。孔子先是[E]，过了一会儿，竟情不自禁地[F]起来。

(17)泗水河畔的春意更浓了。

阅读题：

1.阅读第②段，联系上下文，发挥你的想象，在下列空白处填上合适的词语。

a_____b_____c_____d______

2.阅读第③○17自然段，联系上下文选择适当的成语依次填在下面的横线上。(只要填序号)

①手舞足蹈②司空见惯③深思熟虑

④洗耳恭听⑤温文尔雅⑥意味深长

[A]___[B]___[C]___

[D]___[E]___[F]___

3.阅读第⑧自然段，简要概括水有哪些品质?

4.读了这篇文章，你认为孔子是一位怎样的老师?(联系文章内容回答)

参考答案：

1.a.伴奏b.胸怀c.长发d.面庞

2.[A]⑥[B]②[C]⑤[D]③[E]④[F]①

3.有德行、有情义、有志向、善施教化。

4.结合短文内容，发表自己的见解。答案不唯一。