不甘于文言文平庸
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郑列夫刚离开办公桌一会儿，回来就发现一只蚂蚁爬上了他刚买的蛋糕。现在他享受的所有乐趣都消失了。列夫质疑蚂蚁为什么会破坏他的心情。满身奶油的蚂蚁慢吞吞地说，它饿了，被蛋糕的香味吸引，吃了一点，所以一点蛋糕就够了。
关键词:蚂蚁蛋糕桌心情，黄油，食物，味道，享受，质疑和破坏
分类号:I267
文字快照:利奥刚离开办公桌一会儿，回来发现一只蚂蚁爬上了他刚买的蛋糕。现在他享受的所有乐趣都消失了。列夫质疑蚂蚁为什么会破坏他的心情。满身奶油的蚂蚁慢吞吞地说，它饿了，被蛋糕的香味吸引，吃了一点，所以一点蛋糕就够了。列夫听了更加生气:“以你的身份，不配和我在一起。”
2.写一篇文章劝人持之以恒。中考语文课文言文复习资料。1.重点听写+诵读中国古典诗词。书名:1，说(6) (1)作者:周敦颐(宋)，哲学家。
选自:Joo Won作品集。⑵科目:散文。
操纵:持物以表志，以莲喻人。⑶中心主题:作者对君子的向往和人生态度。
(4)听写重点:给莲花一个浑而不污，清而不妖。2、生于忧患，死于安乐(7) (1)作者:孟子(战国)，政治家、思想家。
选自《孟子》。⑵科目:议论文。
手法:运用历史事例与推理相结合的方法，分层次深入。⑶中心主题:说明人民的困难可以激发斗志，国家不忧容易灭亡。
(4)论点:生于忧患，死于安乐。5.口述重点:所以，天会降大任，所以(斯里兰卡)人必先苦其心志，苦其筋骨，饿其体魄，空其身，乱其行，所以要有耐心，并已受益于所不能为。
3、卖油翁(7) (1)作者:欧阳修(宋)，文学家，唐宋八大家之一。来自:欧阳文忠公文集？回到战场上。
⑵科目:哲学随笔。操纵:通过人物的表情、动作、语言描写，表现人物的性格特征。
(3)中心主题:熟能生巧；实践出真知。4、核舟的故事(7) (1)作者:(明)选自:《余初新知》主编《涨潮》(清)。
⑵主语:说明性文字。手法:采用“总-次总”的结构布局，以空间为序。
⑶中心主题:表现了雕塑家的精湛技艺和巧妙构思，反映了中国古代工艺的高超成就。5、《黔驴》(七回)(1)作者:柳宗元(唐)，唐宋八大家之一。
选自:六合东集。⑵题材:寓言故事。
技巧:详细清晰，重点突出。⑶中心主题:有些东西虽然看似强大，其实并不可怕。只要你敢打，善打，就一定能打败他们。
⑷演变成成语:黔驴技穷。5.听写重点:虎乐，计曰:“技止此耳！”6、狼(七)(1)作者:蒲松龄(清)出自:《聊斋志异》。
⑵题材:短篇小说。手法:生动细致的描写。
动作和神态的描写非常生动。⑶中心主题:像对待狼一样对待小人，要敢于斗争，善于斗争。
7.曹刿之辩(第八部分)(1)选自左丘明《左传》(春秋时期)。⑵科目:写历史和文学。
手法:以齐鲁之战为线索，写出吕庄公的“卑鄙”，突出曹刿的“远见”。⑶中心主题:阐述了只有取信于民，掌握战机，才能打赢战争。
8、孔孟论学问(八)(1)前四位，作者:孔子选自:《孔子》。后两篇，出自孟子，选自《孟子》。
⑵题材:孔孟及其弟子的言行。⑶中心主题:①孔子对自己在德国留学进步和认知能力提高的记述，一定程度上反映了人生经验不断积累的规律。
②学习离不开思考，思考有益于学习。学习和思考必须紧密结合。
(3)学习要问自己不懂的地方，包括问地位比自己低的人。(学与问的关系)④劝人自强。
重要的不是力量，而是决心。⑤学习不是一次就能接触到寒冷的，而是需要毅力和专注力。
6.不要迷信书本，要从中汲取精华。阅读应该是批判性和怀疑性的。
9、岳阳楼记(9) (1)作者:范仲淹(宋)撰:《范文正公集》。⑵科目:风景写作、议论文写作。
手法:描写“移客诗人”登楼时两种不同的“看物感受”，以此过渡到讨论。⑶中心主题:表达了作者“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负和人生态度。
不仅是自我鼓励，也是和朋友的鼓励。(4)默写要点:丈夫下大雨，连月子都开不了；阴风呼啸，浊浪排空；日月星辰隐，群山隐；商旅不好，毁了；暮色，虎啸猿啼；你去登寺楼，都是想家的人，悲哀的人，悲哀的人，悲哀的人。
若为春明，风平浪静，天高云淡；沙鸥，游，岸芷，郁郁葱葱。或长烟尽，明月千里，浮光跃金，静影沉壁，渔歌相答。多开心啊！到了登思楼，你会感到轻松愉快，忘了屈辱，把酒留在风中，会让你心情愉悦。
10、醉翁亭(9) (1)作者:欧阳修(宋)，唐宋八大家之一。选自:欧阳文忠公文集。
⑵科目:风景写作、议论文写作。手法:“了”字贯穿全文。
对偶句、判断句。⑶中心主题:抒发自己寄情山河、与民同乐的思想。
(4)听写要点:①看着很美很深的人也很美。醉翁之意不在酒，还在山水之间。
3山河之乐，心之所系，酒之所系。(4)野香馥郁，美木繁阴。
(5)人知游从太守之乐，不知太守之乐也。11，桃花源(9) (1)作者:陶渊明(金)选自:陶渊明集。
⑵科目:笔记。手法:通过客观叙述虚构一些情节，营造一个美丽的天堂。
⑶中心主题:反映了人民厌恶战争、追求和平生活的愿望，表现了作者对现实的不满和对理想社会的向往。⑷进化成语:世外桃源，无人问津，豁然开朗，爱上飞鸟，闻鸡犬之事，自得其乐，泣过黄毛(12)，说捕蛇者(九回)(1)作者:柳宗元(唐)，唐宋八大家之一。
选自:六合东集。⑵科目:笔记和议论文。
手法:描写蒋家三代人宁愿冒生命危险去抓蛇，也不愿遭受暴政和勒索。⑶中心主题:深刻揭示了封建社会敲诈勒索的残酷性，体现了作者对劳动人民苦难的同情。
(4)默写要点:①出地，竭其入口。(2)呼唤迁徙，饥渴。
(3)吵着要东西，突然南北。(4)盖死者一岁有罪，其余皆大欢喜。
二、中国古典诗词重在默写+鉴赏。
3.有哪些关于「孤独」的文言文人格签名？1.生活从来没有离开过孤独，独立存在。无论是出生，成长，相爱还是成功失败，直到最后，孤独都像影子一样存在于生活的某个角落。加西亚·马尔克斯
2.阅读是一种孤独的行为。她把书视为牡蛎壳。钻在书里就像牡蛎藏在壳里一样安全。房间被密密麻麻的书页包裹着，就像树叶占据了茂密森林的所有空间。卡尔维诺
3.最难以忍受的孤独是缺乏真正的友谊。培根
4.享受孤独的人，不是禽兽，就是神仙。培根
5.没有真诚朋友的人是真正孤独的。培根
6.喜欢孤独的人，不是魔，就是神。培根
7.孤独可以让人变得能干，也可以变得笨拙。雨果
8.人不能独自生活，他需要社会。-歌德
9.孤独中的天赋胜过修炼；性格最好是在世界的惊涛骇浪中形成的。-歌德
生活很艰难。对于不甘平庸的人来说，那是一场永无止境的挣扎，往往是悲壮的，没有辉煌和快乐的，是孤独和沉默中的挣扎。-罗曼·罗兰
11.当今时代的巨变在孤独的巨人心中是激烈而纯粹的，这种印象即使与现实接触也不会减弱。-罗曼·罗兰
12，在感情的力量中寻找享受，就像在孤独和工作中寻找快乐一样。-巴尔扎克
13，在各种孤独中，人最怕精神上的孤独。-巴尔扎克
14，忙碌的路最孤独，因为没人爱他。泰戈尔
15，谁，在这个世界上，不是孤独的活着，而是孤独的死去。-三毛
16，有人陪伴时，别忘了独自思考时的发现；一个人打坐的时候，想想和别人交流的时候学到了什么。列夫·托尔斯泰
17，我最孤独的时候，也就是我最不孤独的时候。-贝多芬
18，如果清醒是一种美德，那么害羞肯定会阻止我去炫耀。但它不是一种美德，而是突然出现在寻求孤独的人面前的一个奇怪的真理。纪伯伦
19，每一刻的孤独，只因为我许下了一个承诺。
20.宗教是一辈子为别人打工，被贫穷和孤独压迫的人所遭受的一种精神压迫。-列宁