临沭六实小幼儿园游戏观察记录——涂鸦区的孩子们

观察日期：2020年12月9日

观察地点：户外涂鸦区

观察对象：中三班幼儿

记录教师：中三班沈泉秀

观察实录：

这是我们升入中班以来，第二次来到涂鸦区玩耍，由于涂鸦区又添了新的材料，快来看一看我们的收获吧！

玩法一：随地涂鸦，涂鸦区的地面、墙上、灯上都成为了孩子们的宝地，在这里她们尽情的涂鸦，发挥了她们的想象力，其中门满小朋友好人仓健源小朋友一起画了一只小鸡，并且还给它涂上了颜色。

玩法二：跳房子，段雨欣和周雨沁小朋友在一旁的空地上画起了一个个的小方块，有的是一个，有的是两个一起，画完后，她们就一起排队玩起了跳房子游戏，真的是绘画与运动相结合呢。

玩法三：小小的涂鸦板裂了一条缝，我们班的徐樾、丁利辰、何仕扬三位小朋友就玩起了过家家的游戏，从缝中穿过，一会你去我家，一会儿我去你家，玩的特别开心。

教师思考：1、能力方面：能够自己画画，并且有具体的形象了，不再是随便的乱涂乱画，绘画水平提高了。

2、能够相互合作与交流，并且不发生冲突。

3、能够根据自己的想象来画画，不再是简单的模仿，有自己的意识了。

存在的问题：1、孩子们对于颜色还不是特别敏感，只会挑选自己喜欢的颜色，不注意色彩的搭配，需要老师的引导。

2、注意力不集中，画画的时间不持续，画一会，就到别的地方玩了。

3、大多数孩子对于绘画兴趣不高，需要老师引导。