对“花季与雨季”的思考
看完《花季雨季》，感觉1，16岁。对于正值壮年的姑娘们来说，刚刚进入美丽的春暖花开的季节。作为特区的同龄人，他们在自己的人生中迎来了一座城市的花季。在波澜壮阔的社会变迁中，他们用清澈纯净的心灵书写了青春生活的节奏。小说《花季与雨季》的作者郁秀是特区同龄人中的代表。她用特区少年的赤子之心和青春的音符，描绘了这片神奇土地上的青春画卷。
小说描写了特区中学生多姿多彩的生活，同时多角度思考社会生活，用少年的意识思考教师，用轻快的笔触勾勒描绘，字里行间透露出理想的光辉，展现了沐浴在阳光中的少年美好世界。这部小说是一群站在改革开放前沿的青少年写的。他们虽然和我们处在同一个时代，但却鲜明地表现出这一代人独有的性格特征。小说《花季与雨季》真实地反映了这一代人的心境、情感、思想轨迹和理想追求。
有一个情节让我感触颇深。
这一章指的是一幅画像引发的事件。它叙述了在况炳文先生的一堂历史课上，王晓天想把自己的“新作”扔给俞发欣赏，却扔给了陈明，后者以为是俞发的，送给俞发，俞发亲笔写了一张“况炳文画像”，扔还给陈明。可以一扔，扔在讲台前面。老师把所有的责任都推给了余发。尽管余发再三解释，老师还是深信不疑。
现实中，类似这样的场景不胜枚举。老师没问怎么回事就妄下结论诬陷好人。因为余发平时表现不好，以为坏事都是他干的。因为陈明平时表现很好，成绩也是首屈一指的，所以自动认为他不会做这么无聊的事情。就像一个刚从监狱出来的犯人，不能改过自新吗？世界上的每个案子都和他有关吗？我们能不审时度势再把他送进监狱吗？不...但现在，我只想对邝先生说:“如果你被别人冤枉了，你又无法辩驳，那你就真的能感受到当时于法的痛苦了！”
另外，王晓天，我对他真的很失望。在之前的剧情中，他温暖、勇敢、幽默。现在呢？只有胆怯，对事物的恐惧，和逃避。敢做就白做人了。我们也要站在老师的立场上想一想。老师年龄大，自尊心更强。当众被同学丑化一定很生气。
最后，由于王晓天勇于承认错误，事情就变成了小事。
看完《花季与雨季》这本书，我学到了很多。很多……青春是花季，也是雨季。多少梦想等着我们去拥抱！
看了《花季与雨季》，感觉花季是2 16岁，雨季是17岁。这是一个充满理想的赛季，是一个爱拼才会赢的赛季。“生命的淙淙长河，花开花落的旅程，跌宕起伏，点点滴滴，一片浮萍在心湖上绽放……”，16岁的笑容纯真美好，开启了甜蜜的花季；17岁的烦恼像雨滴一样，写进了我的日记。我们是花季，我们是雨季...
小说《花季与雨季》描写了特区中学生丰富多彩的生活。同时多角度思考社会生活，用青少年的意识思考教师，用淡淡的笔触勾勒描绘。字里行间流淌着理想的光辉，展现了沐浴在阳光中的少年美好世界。小说讲的是一群站在改革开放前沿的少年。他们虽然和我们处在同一个时代，却生动地展现了这一代人独特的人格特征，真实地反映了他们的心境、情感、思想轨迹和理想追求。
“青春里的一切都是考验。”这个时候我们必然会遇到一个又一个的考验。就像书中的谢一样，小小年纪就已经面临着学习、工作、生活等诸多考验。但她依然以乐观的心态面对一天的生活，体会生活，体会生活的乐趣，遇到挫折绝不放弃，跌倒了就从那个地方爬起来，因为明天又是新的一天，新的生活等着你去经历。所谓明天会更好！正是这次考验，让她的青春充满了色彩，为她的人生写下了光辉的一笔。
也许过去的痛苦会占据我们的头脑，填满我们的内心。然而，过去的早已过去，失去的早已失去。不要为过去和失去的而悲伤和后悔。毕竟不属于现在。让我们封锁记忆，在风雨中挺立，寻找我们的坚持。不要放弃，请相信:日子总会有阳光，追求总会有希望！只要我们勇敢地面对它，经得起考验，我们就会像谢一样成功。
云在沉默中飘动，微风在生活中悠闲地游荡。岁月在涓涓细流中流淌，岁月在对岸被抛得很远。在花季和雨季，波光粼粼的水面闪闪发光...
16岁的花季，17岁的雨季，这是一个充满好奇的季节，是让我们感到兴奋的年龄，也是让我们最期待的心。我们保守最深的秘密，我们最渴望的话语。那些红色和蓝色的铅笔，那些紫色和粉色的日记，留在我们的青春故事里，留在我们的梦里。
16、17岁的雨季，16、17岁的欢歌笑语，成长自信的美好，等待期待的心情留在青春的梦里，带着羞涩和甜蜜。
那些花瓣就像海边的贝壳，雨季的雨滴，就像夜空中的星星，
一切都在生命的最深处，缓慢而安静地歌唱...
看完《花季雨季》，第一次看。我当时只是一个刚上初中的小女孩。当时看只是因为跟着“大众”的潮流走。现在16岁大一，但是看完之后感觉很不一样，内心好像受到了震撼。
16岁，正值壮年，也是进入春光明媚季节的年纪。“自信、大胆、活力”是我们* * *的天性；“叛逆、冲动、自主”是我们的特点。在这个月换星移的时代，我们朝气蓬勃，用少年的赤子之心，用青春的音符，书写着我们青春生活的节奏。进入花季，让我们一起珍惜，一起把握。
花季的雨季，孤傲却才华横溢的陈明，敢于挑战实力不俗的小妖，帅气活泼很受女生欢迎的王晓天，幽默风趣的谢，独立大方的，多愁善感的，平淡无奇的等...栩栩如生的人物仿佛是我们现实生活的缩影，像一面镜子一样映照着。进入花季，可以为自己的追求而疯狂，可以在冬天肆无忌惮地吃冷饮，引来路人异样的目光；篮球架下总有男生在打篮球，女生在加油助威；男生遇到不顺心的事，总是用“球”来发泄，马虎地拼个你死我活，把所有烦恼都忘了。这是女生羡慕的。女孩们在哪里？你会跟朋友抱怨或者哭诉，这是男生最怕的。紧张的学习生活因为男生女生的存在而变得愉快。有多少美好的回忆还历历在目？我们一直在一起，哭过，闹过，笑过...我们的无知，忘记过去，挑战现实，憧憬未来，一切的一切，只因为我们在花季。
我们也经历了这本书里的事情。有多少父母期待有像陈明一样才华横溢，只看闲书，不听窗外事的孩子；但是，父母忘记了一句老话:得必有失。这样的学生不是这个时代需要的人才。多少十几岁的男孩子羡慕王晓天和刘侠之间纯洁的恋情，把它当成花季最美好的回忆，却被父母老师当成“禁果”，这是青春期最大的障碍。现实让我们这些无知自大的叛逆少年终于尝到了时代和社会的竞争——残酷，让我们明白了生存法则——胜者为王败者为敌，让我们渐渐失去了这个时代所拥有的单纯和幻想。有多少同学像余发一样把作弊当成考试中的“对策”；有多少同学追求“品牌效应”，互相攀比；有多少学生像刘侠一样，成为了忠实的哈日人或哈日人，终日梦想着“星星”...毋庸置疑，一些青春期的现象已经暴露出来。这个年龄段的孩子极度追求物质享受，因为从小被关在温室里，躲在父母的避风港里，逐渐失去独立面对挫折的勇气，面对失败低头，甚至选择逃避现实。“叛逆”循规蹈矩，“冲动”不静下心来思考，“自我”自私自利，自我欲望。这些都不得不让我们这些青少年思考。我们应该珍惜青春，而不是浪费时间。
印象最深的是，刘霞生日那天想和同学在家里开派对，但她不想让妈妈在场，就被辞退了。那天正好是母亲节，老师调查了同学的父母生日，而她在班里知道的不多，这让刘霞觉得她决定和妈妈一起过16生日。看到这里，我的脸突然变热，羞耻感上升。“妈妈的生日是什么时候？”突然发现自己不孝。记得有个广告说:所有的父母都知道孩子的生日，但有多少孩子知道父母的生日？父母为了培养我们成功，付出了多少心血，多少青春，辛苦的头发里夹杂着几缕银丝，看着自己的孩子每天快乐的成长，他们已经无比欣慰了，孩子优异的成绩就是对他们最大的回报，天下父母都希望自己的孩子长大后有所成就，真是穷则思变。但是我们呢？一次次让他们失望，以“代沟”为由拒绝他们。其实我们真的不懂父母的心，和他们比起来，我们很惭愧。在这里，我最想对妈妈说一句:“对不起，请原谅我女儿的任性。”
进入花季，拥抱青春，把握现在等于把握未来；珍惜花季，享受青春，记住:不经历风雨，怎能见彩虹？
看完了《花季4》的《雨季》，看完了《青春之歌》的《花季》的《雨季》，充满了青春，充满了激情。
《花季的雨季》讲述了一群高中生的成长过程。在书中，我看到的是人生的跌宕起伏，每个角色都有自己的个性。这本书里的人物给我留下了深刻的印象。谢，一个聪明的女孩，做事很认真；余发，一个喜欢偷工减料的人，相比之下，陈明是个书呆子...这些人在作者的笔下非常生动。然而在我看来，这些人物不过是一面镜子。你这辈子没找到过这样的人吗？在我们身边，我们会发现有的同学就是书中的人物，像谢一样乖巧认真；像俞发一样学习...
在阅读的过程中，我发现他们发现的事件就发生在我们身边。有一次，谢和他们一起去了一个叫岛的地方进行军训。他们的教练非常严格。在这个过程中，教官教他们叠被子，让他们练习，早上早起。过了一个星期，他们终于习惯了，但是军训结束了。看了那篇文章，不禁想起了那次户外拓展。和书上一样，我们在教官的指导下，度过了艰苦快乐的三天拓展活动。刚刚习惯了一切陌生的环境，却草草收场。当我读《花季与雨季》这本书的时候，我感觉像是在讲述一个发生在我们自己生活中的真实故事。
花季16岁，雨季17岁。花季和雨季是我一生中最美好的时光。虽然一天有24个小时，但每一天都过得很快，我们只能期待明天。生活不是这样的。看看我们，六年级转眼就过了四分之一多了。书中，高一，有欢笑也有泪水，像是喜悦，也因为没有深圳的“绿卡”而很苦恼。刘清被她的家人和她的身材所鄙视，有时她感到自卑。我想每个人都会遇到各种各样的困难，但是千万不要放弃，乐观的面对生活。
我觉得《花季与雨季》带给我的是欢乐，因为书中有趣的事情往往能让我开怀大笑，但有时也会被悲伤的情节感动，感到悲伤。我想这就是花季和雨季的欢乐和烦恼吧！
在生活中，虽然我们还是幼稚的六年级初中生，但是我们要珍惜每一天。美国的卡尔·桑德堡曾说过一句富有哲理的话:“我昨天告诉你的是已经停止的风，是夕阳西下。我告诉你，世界上没有别的，只有一片充满明天的海洋和一片充满明天的天空。我们在日落时分说，明天又是新的一天。”