我和老师一起写了一篇感人的故事作文。

写作思路:可以从以下几个方面入手:我和老师之间发生的故事,故事的意义,对老师的感激之情:

写作要点

1.讲一个感人的故事:可以讲一个发生在你和老师之间的故事。这个故事可以成为老师的帮助、鼓励和支持。这部分要注意情绪的表达,让读者感受到你和老师之间的感情。

2.深入分析故事的意义:讲完故事后,你可以深入分析故事的意义,比如说你从中了解到的道理,老师的教导对你的影响。这部分可以深化文章的主题,使之更深刻。

3.总结和感受:最后可以总结文章要点,表达对老师的感谢。这部分可以突出你的主题,给读者留下深刻的印象。

下面分享三篇我和老师的感人故事。

我和我的老师有一个感人的故事。

记得当时我还是二年级的小学生,和庞老师有一段真实感人的故事。

当时我正在走楼梯,准备去操场做操,看到离地面只有几个方格。这时,不知是谁在我身后伸出一双邪恶的手,用力推了我一下。只听“扑通”一声,我倒在了地上,双手撑在光滑洁白的地面上,而双腿还在楼梯上,从第五格滑到第三格。我“哇!很快,我就被“观众”包围了。我太尴尬了,当着这么多同学的面哭了。我迫不及待地想立刻阻止它。可是,眼泪就像掉了线的珍珠,停不下来。他们倒在地上。过了一会儿,我不哭了,坚强地站起来,勉强向前走了几步。但是每走一步,就像有根针扎在我的膝盖上。我打开我的裤子。啊,血!我的膝盖不停地混血。后来庞先生知道了这件事,慌慌张张跑过来,弯下腰,小心翼翼地掀开裤角,看了又看。她让我不要晨练,带我去校医办公室,用酒精消毒伤口,擦红药水。今天早上,庞老师严厉批评了推我的同学——毛,并在课后来关心我。我被感动了。庞先生真是一位好老师。我爱庞先生!爱关心我们每一位老师!在一年一度的教师节,我真诚地说:“老师,您辛苦了!" "

第二章:我和老师有一段感人的故事。

翻开我的记忆本,你会发现里面有很多感人的故事。其中,我觉得最感人的是我和体育老师之间的一个小故事。这件事给我的印象很深。

一次体育课上,我在跑步。突然,我被对面同学踢的鹅卵石绊倒了,身上多处留下了红色的痕迹。这个时候我真的很想大哭一场,但是我好像从耳朵里听到了老师的鼓励。我试图站起来,但一想到疼痛,我就害怕地摔倒了。虽然坚持了,但还是跑不动。

这时,我看到体育老师和同学向我跑来。他拉着我的手,和我一起冲向终点。到达终点后,我觉得不可思议。我以为很疼,但是没感觉到疼。说完,那个同学冲过来跟我道歉。看到他满脸羞愧,我原谅了他。之后体育老师过来对我竖起大拇指夸我很棒。听到老师对我的表扬,觉得受宠若惊。

记忆之书翻了,感人的一幕结束了,但老师的话却深深地印在了我的脑海里。是老师教会了我们在困难面前勇敢前行。谢谢老师!

第三章:我和老师有一段感人的故事。

“带着一颗心来,不带半根草”,老师用她无私的爱滋润着我们,让我们奋发向上,茁壮成长。老师在祖国的大花园里,从一个勤奋的园丁手中小心翼翼地剪下花朵;老师就像大海中的灯塔,指引着我们前进的方向;教师就像一支蜡烛,燃烧着他们的青春,照亮着我们的未来。往事早已模糊,但有一件事我还记得。

那天下午,同学们都很开心很快就能回家了,而我却躺在书桌上,不知怎么的感觉很不舒服。下午,第二节课是数学课。数学老师带着铃声走进教室。随着一声“起立”,同学们都兴高采烈地站了起来,齐声说:“老师您好”。而我站在那里,不但没站好,还没说老师好。看到同学坐下了,我也马上坐了下来。

那堂课老师讲的我根本没听。快下课的时候,老师意识到我有点不对劲,问我怎么了。我说:“我头疼。”老师把手放在我的额头上,擦了一会儿说:“你的头真的好烫,一定是发烧了。我现在带你去看医生。同学们,请你们先做练习本,我很快就回来。”说完,便带着我的手下下楼了。

摸着你厚实温暖的手,我的眼泪在眼眶里打转。虽然我忍住了,但失望的眼泪还是掉了下来。那一刻,我真切地感受到了老师对我的关心。老师的关怀就像吹过大地的春风,就像冬天里温暖的火炉。这种真挚的关怀,没有母爱的博大,没有父爱的恢弘,却足以抚平你心灵的创伤。她是一名普通的教师,在全世界都没有什么成就,但让我们真诚地尊重她,赞美她,敬佩她。

那一刻我真的很感动。虽然我现在上初中了,但还是想说一句“老师,您辛苦了。”我会记得那个快乐的时刻。