谁有童年简介？

《童年》、《在地球上》和《我的大学》是高尔基著名的三部曲自传体小说，写出了高尔基对苦难的理解和对社会生活的独特看法，字里行间有着无尽的憧憬和力量。它内涵丰富，耐人寻味，为我们描绘了一个美好的精神世界。这部举世闻名的自传体小说三部曲，通过一个成长中的孩子阿莱莎的一生，用一个孩子的眼光去观察和理解身边的世界，让我们看到一个倔强、富有同情心、不断追求的少年形象以及他在成长时期遇到的各种问题和心理考验。

《童年》是高尔基的三部曲之一，以阿莱莎为第一人称。这本书也是高尔基的自传，阿莱莎可以说是他自己或者他童年的一个版本，讲述了一个高尔基小时候的生动故事。

一、多视角描写法《童年》在艺术上采用儿童视角和成人视角交替使用的方法进行描写，作品主要以儿童视角观察和描写生活，使“童年”更加生动，充满童趣。比如对阿莱莎父亲死亡的描述:在一间黑暗的小屋中，父亲躺在窗户下的地板上。他一身白衣，身体舒展，赤脚的脚趾诡异地张开，和蔼可亲的双手静静地放在胸前，手指弯曲；他幸福的眼睛闭得紧紧的，像两个圆圆的黑铜币，慈祥的脸黑黑的，狞笑着吓人。上面一段的描述非常真实地展现了一个3岁男孩的心态。因为年纪小，不知道死亡意味着什么，所以他关注那些他认为有趣而奇怪的事情，比如他父亲的脚趾奇怪地张开，丑陋地咧着嘴笑等等。

另一方面，作家偶尔以成年人的视角评论人生，让作家写出来的文字更加清晰深刻，更有思想性和哲理性。

第二，语言艺术

童年的语言很活泼，场景描写生动传神。比如在爷爷家打架的场景描述中，两个叔叔突然站起来，伸过桌子，冲着爷爷大吼，龇牙咧嘴，像狗一样发抖。爷爷用勺子敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响起:“叫你们都给我要吃的！”奶奶痛得脸色都变了，说:“都给他们，你就平平安安地完了。”分享一下！”“闭嘴，你习惯了！”祖父喊道，眼睛闪闪发光。很奇怪，虽然他很小，但他的尖叫声震撼了世界。这段话虽然不长，但却很有层次地写出了一个凌乱的打斗场面，生动地描述了每个人的动作、表情和心情，让人看完有一种身临其境的感觉。

三、独特的选材《童年》以作家自身经历为基础，但并不是对作家早期生活的简单再现。一方面真实地描述了阿莱莎的成长过程和所见所闻，使用了大量真实的素材。另一方面，尽力用典型的方法挖掘出生活中的典型素材，加以提炼加工，使之能反映生活的本质。所以在童年，人物不再是单纯的个体，而是成为某一类人的代表。祖父的家不再是一个普通的家庭，而是旧俄罗斯时代繁重的劳动、家长制的手工业生产关系和枯燥的生活造就的小市民社会的一个缩影。

高尔基在这本书中真实地描述了他悲惨的童年，反映了当时社会生活的一些典型特征，特别是生动地描绘了俄国小资产阶级的风俗。它不仅揭露了那些“铅般的丑闻”，还描绘了作者身边许多杰出的普通人，其中祖母的形象是俄罗斯文学中最光辉、最富有诗意的形象之一。正是这些普通人给了年轻的高尔基良好的影响，使他养成了不向丑恶现象屈膝的性格，锻炼成了一个坚强善良的人。

每章简介

第一章的中心人物是祖母。她善良，聪明，能干，充满爱心。她是千千成千上万杰出俄罗斯女性的代表，对我的人生有着巨大的影响。在这一章的最后，用诗意优美的语言描述了祖母的肖像和性格，塑造了一个光彩照人的平凡而伟大的人物形象。年过六旬的奶奶和三四岁的我的第一次“对话”生动有趣。已经过了不惑之年的高尔基，用三四岁孩子的口吻、眼光、心理、行为真实生动地描述和反映了当时的客观现实，深刻准确地表达了自己非常成熟的思想、观点和感受。语言简洁生动，非常口语化，非常适合人物的语气和当时的语言环境；剧情画龙点睛，人物栩栩如生。不仅这一章，而且整个童年都有这个显著的特点和优点。童年一开始就写得很精彩。它可以提取不止一篇优美的短文。这一章的内容从译者加的标题中大致可以知道:1。《外婆的样子》；二、“父死弟生”；第三，“父葬”；四、《伏尔加河上的风景》。童年的每一个篇章，都是由许多这样美丽的散文组成的。童年可以比作一条珍珠项链，每一篇短文都是一颗晶莹剔透的珍珠。比如这一章就藏着几颗这样的珍珠。

第二章可分为三个部分，即三篇优美精彩的散文。它们的标题可以是《兄弟打架》、《残忍的爷爷》、《爷爷来病床上看我》。这一章的中心人物是我的祖父。小说写的是我爷爷打孙子的残忍，很恐怖，很毛骨悚然。后来他来到病床上看到“我”的一幕，让人觉得老人的人生经历值得同情。他的精明令人钦佩。虽然不能原谅他的凶猛，但多少也是可以理解的，尤其是看完第五章，他在生病期间教阿莱莎“我”阅读和讲人生哲学。

第三章分为四个部分，即四篇散文或短篇小说。它们也可以有清晰的标题。第一，“一双不换黄金的手。”伊万在工作上是个行家，去市场买东西会给爷爷攒钱。二是“热闹的家庭舞会”，主角是伊凡和奶奶；第三，《雅科夫的吉他》。当然，他也是舞蹈的核心；第四，“小伊博坎的惨死”。伊万，绰号“小石刚”，是这一章的中心人物，也是他祖母的养子。从一出生就被抛弃到惨死，他写的都是有血有肉，有爱有情。小茨冈是一个善良、勤劳、有能力的年轻人，也是我童年最好的朋友。他的惨死与兄弟们的自私和卑劣有直接关系，但根源在于自私和卑鄙等恶性社会病。

第四章重点介绍了奶奶，她对上帝的虔诚，对人的善良和忠诚，以及对丈夫的宽容和体贴。写她聪明能干，能说会道，会跳舞，会讲童话；如果命令是设定在火灾中，火灾后为姨妈接生；她是一个好家庭主妇，是一个大家庭的顶梁柱，是我最亲最亲的朋友。小说中对火灾现场的描写非常精彩。

第五章可以分为两个部分:首先，奶奶和爷爷各自讲述了自己的苦难经历。两人都是早年丧父的孤儿。他们都跟着母亲沿街乞讨。后来，他们都凭着自己的聪明、努力和勤奋自立了。最后，他们一起赚到了这个小康家庭。第二，占空间比较大的是我爷爷教我读书，告诉我他自己的人生理念和哲学。他对“我”的好奇得到了解答，道理简单、生动、明了。

第六章描述了大姑父米哈伊尔为了争夺财物，带领小流氓对他爷爷家进行攻击和袭击的暴行。这不仅深刻地暴露了这个叛逆者的凶相和丑恶行径，也客观地暴露了千千成千上万普通市民家庭的尖锐矛盾。在这场父子肉搏的“战斗”中，阿莱莎“我”扮演了一个救火侦察兵的角色，写得生动精彩，可以发表一篇题为《我在街上看着敌人》的美文。在这场“战斗”中，善良的老奶奶因为“劝架”被醉酒的反抗者用砖头砸伤，导致骨折。

第7章也可以分为两部分。第一部分主要讲奶奶和爷爷两个不同的神。奶奶的上帝慈悲，保佑人类，主宰一切，洞察一切。爷爷的神很霸道，很强大，很严厉，很残忍，大家都很害怕。这种反差是通过生动的文学描写表现出来的，完全没有概念上的说教，非常精彩，耐人寻味。接下来的部分主要写了在街上的所见所闻之后的痛苦感受，顺便也提到了待在家里的苦恼。我就是在这样的家庭和社会环境中生活和成长的。第一部分是关于我的精神支柱和思想环境，第二部分是关于我的日常生活和国内外的社会环境。这两个方面都是明显影响我世界观和人生观形成的客观因素。这显然是最后两篇文章合并成一章的主要原因。

第八章也可以分为两部分。第一部分描绘了奶奶讲童话的场景、技巧以及美丽迷人的童话《隐士与勇士》所记载的内容。第二部分介绍我的第一个知识分子朋友，一个不知道真名只知道外号叫“好东西”的局外人和怪人，重点介绍他们的友情。第一部分和第二部分之间的内容是由“怪人”听奶奶讲童话的场景联系起来的。小说刻意用微妙的方法，潜移默化地让读者理解“好东西”和奶奶的尴尬关系。

第九章也可以分为两部分。第一篇是《我的好朋友彼得大叔》；小说非常重视成人讲故事对孩子的影响。教练经常给我讲故事，虽然他讲故事的技巧比奶奶和国外出差的好多了。这一章最精彩的情节是“我”和三兄弟的友情。下一章讲的是“我”和“三位年轻绅士”的友谊。“近墨者黑”，朋友对一个人的“精神面貌”和世界观的形成有着重要的影响。小说如实地写出了“我”对三位年轻绅士的爱慕和羡慕。奶奶支持“我”和三兄弟的友谊，但我爷爷和三兄弟的父亲奥夫西安尼科夫上校禁止他们交往，就连马车夫彼得也坚决反对。马车夫和“我”因为这个吵了一架，这个“吵”成了第一篇和第二篇的纽带。

第10章描述了我母亲的突然回家和新的家庭冲突。不言而喻，一个不幸的年轻女子，失去了丈夫，留下了年幼的儿子，任性而坚强，在带着痛苦离家多年后，回到了抚养儿子的孤独而年迈的父母身边。尤其是她的婚姻，过去是，现在仍然是父女矛盾、冲突、争吵、争吵的焦点和导火索。小说首先详细描述了母亲与“我”的第一次相遇，然后描述了一次母子因“背诗”而发生的争吵。最后重点讲述了父女因为婚姻问题大吵一架。我爷爷气得跪在女儿面前，然后无缘无故打伤了他奶奶。吵架、吵架成了家常便饭；再好，准备好了再打。一家四口就是这样度过一天的！

第11章集中讲述了我母亲回来后的家庭生活。首先，我妈和一些男青年的交流，虽然用笔不多，但是写的很模糊，想不聊了；其次，我写了我表妹萨沙的逃学和逃跑。我和表哥都是可怜的孤儿。他没有母亲，继母对他很不好。这部小说生动而具体地描述了他的逃学。但这一章的重点内容是我奶奶给我讲了我爸爸的生活和我父母的婚姻。

第十二章描述了母亲的再婚以及再婚后的生活，这个“我”的“伤心事件”对自己心灵造成的创伤，以及这两年来外公家日渐没落，甚至破产，搬家不断，住房和生活每况愈下，几乎真的要去街头乞讨。我无论如何也接受不了我妈再婚的事实。可以说，家庭矛盾主要是“我”和母亲之间的矛盾。我也把重点放在了上学上，特别是一个爱孩子，有说服力的教育工作者。

第13章描述了外公外婆分开住，“我”以收垃圾为生，“我”和几个孩子去河边偷木板卖钱，这些小伙伴生活艰辛，彼此有交情，母亲去世，最后“我”不得不去“人间”。所有这些内容，乍一看很乱，但完全符合生活本身的逻辑，因为都在写一个字“穷”。《童年》的悲剧以母亲去世的悲剧场景结束。

讲述了Alesha三岁到十岁的童年故事。小说生动地再现了从我随母亲去外公家写作，到外公叫我去人类世界谋生的七八十年代俄罗斯下层社会的生活状态。祖父开了一家染坊，但随着家业的衰落，他变得吝啬、贪婪、专横、残忍，经常殴打祖母和孩子，无情地剥削工人。有一次阿列克谢被他打得不省人事，因为他染了一块布。年轻的阿丽莎曾经被他用树枝打得不省人事。他还偷偷放高利贷，甚至鼓励帮手偷东西。两个叔叔也是粗鲁自私的市侩，整天为财产争吵打架，疯狂虐待妻子。在这样一个充满残酷和仇恨的家庭中，年轻的阿丽莎过早地意识到了人类的苦难和丑陋。然而，即使在这样可怕的环境中，也不乏温暖和光明。这是以奶奶为代表的其他人的另一种生活。奶奶善良，聪明能干，热爱生活，对谁都有耐心，有着圣洁宽广的胸怀。她就像一盏明灯，照亮了阿蕾莎敏感而孤独的心。她经常给阿蕾莎讲一些可怜贫弱，歌颂正义和光明的民间故事。她对阿莱莎的影响正如高尔基后来写的:“在她来之前，我似乎睡在黑暗里，但她一出现，就把我唤醒，把我带到一个光明的地方...是她对世界无私的爱，让我充实，让我充实。除此之外，还有乐观朴实的小石岗，正直的老工人格雷戈里，致力于科学“好事”的知识分子，以及他遇到过的许多好人...他们都是阿莱莎的导师。正是这些平凡、善良的人们，培育了阿莱莎积极向上的生活态度和叛逆精神，让他在黑暗肮脏的环境中依然保持着对生活的勇气和信心，逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直、有爱心的人。作为一部自传体小说，《童年》讲述了作家一个沉重的童年故事。对于他经历过的、在心里留下痛苦回忆的人和事，那些“铅重丑闻”在作家叙述的时候是不能放松的，所以这部小说的基调整体上是严肃而低沉的。另一方面，小说用一个孩子的眼光来描写，给悲剧场景蒙上了一层幼稚的色彩。读来悲伤却不太沉重，让人在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在无情中看到人性的光芒，在悲壮的氛围中看到人战胜悲壮命运的巨大力量。