小说《紫藤》的结局

我从未见过如此盛开的藤蔓，只有一朵灿烂的薰衣草，像瀑布一样，悬挂在空中，没有起点也没有终点。只是一种深深浅浅的紫色，仿佛在流动，在笑，在成长。紫色的大横幅上，有一点点银光，就像泼水一样。仔细一看就知道，那是每一朵紫花中最亮的部分，在和太阳调情。

这里的春天已经褪去，没有了赏花的人群，也没有了蜜蜂周围的蝴蝶。有些是这棵树上闪闪发光、盛开的藤蔓。花挨着花，一朵接一朵，互相推来挤去，好不热闹！

“我开花了！”他们在笑。

“我开花了！”他们大喊。

每一朵花穗都在上面绽放，在下面等待释放。颜色上淡下深，仿佛紫色沉淀下来，沉淀在最嫩最小的花蕾里。每一朵盛开的花都像一张满帆，帆下是尖尖的船底，鼓鼓的船舱；像是忍不住笑出来的笑容，即将绽放。有什么仙露仙蜜？我凑过去挑了一个。

但不是我挑的。我没有摘花的习惯。我只是站着凝视，觉得这紫藤瀑布不仅在我眼前，也在我心里缓缓流过。流淌着，带走了这些年压在心头的焦虑和悲伤。这是关于生死和兄弟情谊的秘密。我沉浸在这朵密集的花的光辉里，暂时没有别的存在，只有心灵的平静和生命的喜悦。

这里除了光彩，还有淡淡的香味，香味似乎是浅紫色的，梦一般温柔地笼罩着我。突然想起十几年前我家屋外有一棵大紫藤。它在一棵枯死的槐树旁爬得很高，但花从来不稀疏，一束花孤零零地挂在东西的树梢上，好像在尝试什么。后来连稀疏的花串也没有了。花园里的其他紫藤架也被拆掉，种上了果树。当时说花和生活腐败有必然的关系。我曾经遗憾地想:我再也看不到这里的藤蔓了。

这么多年过去了，葡萄藤又开花了，而且是那么的饱满茂密。紫色的瀑布覆盖着圆盘的粗枝，流动着，流向人们的内心。

花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无尽的。我摸了摸小紫花小屋，里面装满了生命的美酒。它张满了帆，航行在鲜花盛开的河上。它是万花丛中的一朵，也是一朵花，构成了万花丛中绚烂流动的瀑布。

在这淡淡的紫光和淡淡的紫香中，我感觉自己加快了脚步。

1982年5月6日

[编辑本段]文字说明

终极(zhōng jí):最后；最后；最后。

Bèng jiàn:四面飞溅。

Fán mì:多而密。

站立(zhülì):长时间站立。

盯着看:注意距离。

孤独(líng dρng)；没有依赖。

稀有的东西(xī líng)出现的少。

我忍不住笑了(rūn jùn bùjīn):我忍不住笑了。没办法:控制不住自己。

Xiān lù qióng jiāng:形容美酒或美味的果汁。比喻好喝。琼浆:比喻神仙喝的美酒。

这里我们描述了大量的蜜蜂和蝴蝶。

Pán qiú wò lóng:和《卧虎藏龙》一样，比喻非常厉害的人。但在《紫藤落》一文中，却是与弯弯曲曲的枝干相提并论。一种龙盘绕并横卧。描述树枝盘旋弯曲的样子。秋，一条传说中的龙。盘旋的线圈像一条卧龙。

[编辑本段]作者简介

宗璞，1928出生，女，原名冯忠璞，笔名任晓哲、冯飞。著名哲学家冯友兰的女儿，从小在清华校园长大，吸收了中国传统文化和西方文化的精华，有着深厚的学识和独特的魅力。1951毕业于清华大学外语系。曾在中国文联、文艺报社等单位工作。1960调世界文学编辑部。文革前的作品主要有短篇小说《红豆》(1957第一名作)、《桃园嫁给窝谷的女儿》、《难忘的湖》、《后门》、《同伴》等。红豆被批评的不恰当。“文革”后有短篇小说《一根弦上的梦》和中篇小说《三生石》，获全国优秀中篇小说奖。1981北京出版社出版《宗璞小说散文选》。后来又奋斗创作了反映中国知识分子命运的小说《野葫芦吟》，第一部小说《杜南集》于1987出版，获得好评。她的小说刻意创新，语言明快含蓄，流畅缠绵，颇具特色。她的散文像水一样深邃隽永。

[编辑本段]写作背景

宗璞一家在“文革”中遭到迫害，“焦虑和悲痛”一直萦绕在作者心头。本文写于5月，1982。当时作者的小哥哥身患绝症。作者很难过(他的小哥哥死于6月，1982)。他在院子里闲逛，看到一朵盛开的紫藤花。他顺其自然，花由衰转盛，由悲转喜，体会到了生命的美好和永恒，于是写下了这篇文章。

[编辑此段]课外补充

紫藤语:醉人的爱，向往。

紫藤花语:给你最幸福的时刻！

文本讨论

第一，整体把握

原来，焦虑和悲伤“一直压在我心上”。在盛开的藤蔓的淡紫色光辉和淡紫色芬芳中，“我”安静、快乐、精神焕发。我体会到了“花和人都会遭遇各种不幸，但生命的长河是无尽的。”不能让昨天的不幸压垮人。每个人都应该像紫藤花一样，以饱满的生命力投入到生命的长河中，在闪耀的花之河上扬帆远航。

《紫藤瀑布》是新时代伊始一棵枯树的写照，作者的心曲是当时人们的心声。

二、问题研究

1.为什么作者面对紫藤落的时候感情会发生那样的变化，他对生活有什么感受？

研究这个问题，要注意写作时间——1982。文中还提到了“十多年前”的一株大型紫藤植物。后来，紫藤架被拆掉，种上了果树，理由是“花和生命有必然联系”，今天听起来很可笑。这是很“左”的论调。

根据这一线索和历史背景，我们可以理解这篇文章的思想和感情。从1966到1976，十年浩劫。粉碎“四人帮”，拨乱反正，开辟了社会主义现代化建设的新时代，使中国重新繁荣起来。有了这样的历史背景，我们就会明白，紫藤的命运，从花的稀少到毁灭，是这十年来整个国家命运的写照和象征。回顾花和人的命运，作者体会到“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无尽的”，也就是说，当他们遇到不幸时，他们不应该被厄运淹没，而应该保持对长期生活的坚定信念。运气不好之后，不能总让悲伤压在心上。你应该面对新的生活，振作起来，以高昂的斗志投身于伟大的事业。作者理解得很透彻，于是“在这淡紫色的光华和淡紫色的芬芳中，我不自觉地加快了脚步。”从脚步声中，我们可以感受到作者新的精神状态。

在研究这个问题的时候，也要注意“生死之谜，兄弟情”这六个字。兄弟们兄弟们。我这里说的是作者的弟弟，比她小三岁，身患绝症，生命垂危，做姐姐的焦虑和难过。现在，面对紫藤，我“沉浸在这密密麻麻的花朵的光辉中，暂时没有别的存在，只有精神上的平静和生命的喜悦”。可以理解为“各种不幸”也包括死亡。那么，为什么说“生命的长河是无尽的”呢？个体生命不息，人类生命长河不息。也就是说，我们不能受困于个人的不幸，而要与祖国人民同呼吸共命运。

2.“除了光彩，这里还有淡淡的香味，香味好像是淡紫色的，梦一般温柔地罩住了我。”如何把气味描述成颜色和梦境？

香气，诉诸嗅觉；色彩，诉诸视觉；梦是大脑产生的幻觉。人的感情是可以沟通的。修辞学上叫通感。

3.怎么会有“鲜花和生活腐败有什么必然关系”的谬论？

现在听起来不可思议，但这是极左思潮横行的时代。他们对劳动人民的思想和感情的理解非常狭隘。他们认为赏花不是工人的爱好，是小资产阶级的情操，资产阶级的情操。他们甚至认为爱花会腐败。

4.在那句“生命的长河是无尽的”之后，我说:“我摸到了小紫花小屋，里面装满了生命的酒。它张满了帆，航行在鲜花盛开的河上。它是万花丛中的一朵，是组成美丽的流动瀑布的一朵花。”这里似乎有象征意义和哲理。如果是这样，那象征着什么？它包含了什么哲学？

这确实具有象征意义。在新的历史时期开始的时候，中国人民充满了活力。那时候有句话很流行，“甩开膀子干吧”。做这件事的热情像火山一样产生出来，像千帆竞发，一头扎进社会主义现代化的洪流。这两句是另一种哲学。每个人都是社会主义现代化的一部分。只有每个人都努力工作，四个现代化的伟大事业才能辉煌。理解了这种哲学，就不难理解作者为什么“加快了脚步”。

5.这篇课文对我们的写作有什么启示？

这类文章叫“托物言志”或“借景抒情”。写这类文章，我们可以从文中得到很多启示。

第一，写景是表达自己意志的基础。首先要把风景写好。写风景要充满感情，到了水落石出的时候要直接表达自己的感受或者评论。爱来自现场，讨论来自现场，是一篇好文章。

感情和理智如果有两三层就更好了。这篇短文，在谈到“精神的平静和生命的喜悦”之后，有了新的含义，是丰富的。

第二，要仔细观察现场的整体情况和各个部分。我们可以看到作者写一棵树以及一耳一花。我们可以想象她在观察整体和局部时是多么的深思熟虑和细致入微。

第三，你要对风景有感情。风景如你心目中喜欢的人，写起来就会生动亲切。

拟人，比喻等。都不是想着写的时候用什么修辞手段写出来的，而是东西在心里的形象和感觉。一朵紫藤花，在作者的心目中，就像一个瀑布，像一个人，它在流动，它在笑，它在和太阳调情，写的时候，紫藤花特别美丽可爱。写作时要有想象力，要有联想，才能出彩。

第四，要有情怀，摘抄精辟的句子。画龙点睛，全文才会有灵性。

实践说明

阅读全文。用你的经历或知识来证明“花和人都会遇到各种各样的不幸，但生命的长河是无尽的”这句话。

除了练习大声朗读之外，这个题目意在结合生活经验进一步理解课文的主要哲理。本课题倡导个性化阅读。每个人的经历和阅历不同，对这句话的理解可以有深有浅，各有侧重。

试着揣摩下面的句子，体会写景之美。

1.我从未见过这样盛开的藤蔓。我只看到一朵灿烂的薰衣草，像瀑布一样从天而降，没有起点也没有终点。

2.紫色的大横幅上，有一点点银光，就像泼水一样。仔细一看就知道，那是每一朵紫花中最亮的部分，在和太阳调情。

3.每一朵盛开的花都像一面白色的小风帆，底下是尖尖的船底，船舱鼓鼓的；就像是忍不住笑出来的笑容，即将绽放。

4.紫色的瀑布覆盖着圆盘的粗枝，它不停地流动，流动，流向人们的内心。

从本质上讲，揣摩本题中的景物描写，主要是揣摩比喻、拟人等修辞手法的效果，从而增强语感，理解景物写作的技巧。回答好这些问题并不容易，所以学生要在把握句子意思的基础上，仔细感受比喻和拟人的表达效果。比如1句，写藤蔓繁盛的时候，要想象瀑布的形象，想想它的气势和辉煌，欣赏这种山水书写的美。

参考答案:

1.把一棵盛开的紫藤树比作瀑布，看起来超凡脱俗，光彩夺目。

2.每一朵花不同部位的深浅都写得很细腻，鲜艳可爱，精致通透，既动感又有趣。

3.用船帆和船舱的比喻，详细描述了紫藤的盛开状态，生机勃勃。比起微笑，它更美丽可爱，也表达了喜悦的心情。

4.物我交融，既写出了一树繁花的壮美，又表达了一种愉悦的心情。

人们经常给一些花和树一些象征意义。试着收集几段语录(有兴趣的同学也可以收集一些吟咏花草树木的诗词)和同学交流。

这个题目需要收藏，简单的方法就是把自己知道的东西交换。你和我，大家都说，做记录，然后整理。这也可以说是收藏。如果要找书收藏，要告诉学生哪些书有这样的素材。

吟咏花草树木的诗词:

碧玉扮作树，垂下万条绿丝挂毯。

雨后柳枝重，松带深烟。

山花烂漫柳卧水声。

江面上的雪开始消失，温暖的日子阳光明媚，烟做柳条。

但现在我记得那个夜晚，那个暴风雨，我想知道有多少朵花被打破了？

江山沐浴在春光里，多么美丽，花香送花香。

四班树

赏花——花开→焦虑与悲伤

忆花——满满的思念→宁静与欢乐

实现花-励志精神→励志。