如何教育孩子什么书合适？
教育儿童的书籍
1.积极的纪律
纳尔逊
推荐理由:简？尼尔森(简？Nelsen)，教育学博士，杰出的心理学家和教育家，美国加州婚姻家庭执业心理治疗师？正学科协会？的创始人。她是7个孩子的妈妈，曾经担任过10年的儿童发展小说和大学心理咨询老师。积极管教是一种不用惩罚或纵容来管教孩子的方法。
只有在亲切、坚定的氛围中，孩子才能培养自律意识、责任感、合作精神和解决问题的能力，才能学到终身受益的社交技能和生活技能，才能取得好的学习成绩。这本书主要讲的是如何用积极的管教让孩子获得这种能力。这是一部让数百万孩子、家长和老师终身受益的经典之作。
2.陈鹤琴的家庭教育
推荐理由:陈鹤琴是中国著名的儿童教育家和儿童心理学家。早年毕业于清华大学，1919获得哥伦比亚大学硕士学位。？生活教育？是陈鹤琴教育思想的核心。自然和社会都是生活资料？概括为？生活教育？课程的两个命题是什么？我们教育孩子要灵活:一方面要给孩子充分的机会发展他们的自动能力和健全的意志，另一方面要限制他们的自由，使他们不能随意走动，以免侵犯他人的权利。如果教育能以这种妥协的方式进行，没有孩子会从中受益。？
这本书是影响了一代又一代中国人的家庭教育经典。书中的例子主要来自作者的儿子益铭。所以，这本书是家庭教育的经典。别人的理论在益铭得到证实，自己的理论在益铭得到总结？。时代在发展，但这本书依然是书中的佼佼者。
3.魏书生的“好父母和好家教”
推荐理由:魏书生是当代著名的教育改革家，是我国青少年中有突出贡献的专家，是从一线教师真正锤炼出来的教育家。他影响了全国的班主任。改革家应该有科学家的头脑、企业家的精神和未来学家的眼光。？这句话不正是家长在家庭教育中应该有的吗？
这本书通俗易懂，是帮助家长从学校老师的角度看待孩子，是沟通家长、学生、老师的桥梁，是加强家庭、家校、老师、学生凝聚力的书。不要错过！
4.王东华的《寻找母亲》
推荐理由:当代中国最具影响力的原创导师之一。解决中国前所未有的？母亲危机？，作者努力十年成为婆婆专著。作者站在母亲的角度，对人类社会的一些核问题进行了严肃而深入的思考，提出了“推动世界的手就是摇动摇篮的手”等一系列关乎全人类命运的重要命题。你可能不是天才，但你可以成为天才的母亲。家长必读！
教育孩子的方法
一:统一家庭教育阵线
作为父母，家庭的所有成员必须互相沟通、交流和支持，才能在教育孩子的问题上达成一致。千万不要在孩子面前大吵大闹，向他们暴露他们的不同。有差异也没关系。关键是要正确面对，达成一致，为孩子的健康成长创造良好的家庭环境。
第二，创造丰富的环境
环境是本大书，更有教育功能，而3？6岁的孩子正是在与环境的互动过程中，认识周围的世界，增长见识，发展能力，创造一个有趣、刺激的环境，鼓励孩子去探索，去发现新奇、有趣的事物。比如父母可以在自家阳台墙上贴大白纸。宝宝创造园？提供各种绘画材料，如水粉、蜡笔、水彩笔、蜡纸、剪刀等。，鼓励孩子绘画和想象。
三:打造？学习家庭？
想创作？学习家庭？，必须保证？三个重点？应优先为儿童创造安静的学习环境，在家庭中营造浓厚的学习氛围，增加教育投入。这样家庭的建立有利于形成浓厚的学习氛围，有利于孩子的学习和成长，用？全体员工平等？的特点。家长要带头学习阅读，因为这是一种无声但非常有效的教育。
四:鼓励运动。
强调体育运动对儿童健康、智力、创造力、情感和社会性发展的意义。应该鼓励孩子用各种方式做各种运动，提高他们的运动能力。此外，我们不应该对体育运动中的安全问题采取消极逃避的态度。实证研究的结果表明，在运动中受到鼓励的孩子不仅运动能力强，而且事故率低。
五:激发孩子的进取精神
没有主动性和进取精神，就意味着一个孩子对生活、对生活、对自己、对一切都不感兴趣，按照前苏联教育家苏霍姆林斯基的说法。学习？是一种脑力劳动，而脑力劳动的特点是工人必须在？活跃状态？为了好好学习。孩子没有主动性和进取精神是学不好的。
六:注重亲子沟通的艺术
父母与孩子之间的沟通不应该被看作是一种理论上的实践，也不局限于口头表达，而是随时随地表现在日常生活中。除了文字的传递，还包括很多方式，包括表情、手势、手势、声调等。这里强调的是，良好的沟通是上述方式的综合和灵活运用。
七:良好习惯的塑造
来自世界各地的诺贝尔奖获得者聚集在一起，接受记者采访，问他们同一个问题，即？在成长的过程中，什么对我影响最大？。70多位科学家不约而同地回答，上幼儿园，老师要教他们坐直，走路有秩序，饭前洗手，不乱扔纸屑，不欺负小朋友。良好的习惯是他们生活和以后事业的基础。可见，良好习惯的培养对孩子的健康成长和未来的行动有着重要的意义。
八:强调非智力因素的培养。
孩子在活动中是否有正确的动机、浓厚的兴趣、饱满的情感、坚强的毅力和良好的性格，这就是我们所说的非智力因素。家长非常重视孩子的智力发展，但很容易忽视孩子的非智力因素，尤其是兴趣和自信心的培养。
教育孩子的建议
01，放下实力，多反思。
在亲子关系中，如果父母作为强势群体，能在亲子冲突中更多地反思自己的责任，孩子可能会更体谅你的难处，更依赖你，从而更愿意接受你的教导。相反，如果只是胡乱指责，只会让孩子离你越来越远。
02.学会鼓励孩子。
家长一定要记住，一个心理受到长期打击的孩子，必然会成为一个无所事事的人。如果说得不到鼓励的孩子就像久旱后的幼苗，那么一些经常被打击而不是被鼓励的孩子只会成为干渴的干草。所以，除了批评孩子的错误，也要给孩子相应的鼓励。
03.关注孩子的挫败感。
当孩子告诉父母。我觉得恶心？、?我很失望？有时候，粗心的父母往往一笑置之。他们会说:？孩子，你能感受到什么挫折？别调皮了，你没什么好失望的。？但是，既然大人失意，孩子也一样。
因为不管年龄大小，我们都是人，只要是人，就会有不同的感受。大人失意时需要帮助，孩子不需要吗？我当然需要！
04.培养孩子良好的性格。
一个人幸福与否，往往取决于他拥有什么样的人格。所以，在孩子的成长过程中，家长要时刻把孩子良好性格的培养放在极其重要的位置。在一个孩子成长的过程中，会出现很多问题。
他们不仅身体上成长，心理上也在一天天变化。作为父母，不要把所有的精力都放在孩子身上，而忽略了孩子成长的另一个重要方面？心理成长。
05.引导孩子信任朋友。
引导孩子不要轻易怀疑朋友，各种猜测和怀疑会增加朋友之间的裂痕。应该相信，只要是真正的朋友，彼此有真正的友谊，就不会对彼此绝望。
06.教孩子辩证地看待事物。
如果孩子的眼睛是太阳，那么他就看到了太阳。如果孩子的眼睛是黑暗的，那么他看到的是黑暗。教育孩子看待生活和社会，一定要有辩证的思维和科学的态度，不能追求完美，也不能求完美。
07、培养自信更重要。
自信就是相信自己的实力，相信自己的能力，相信自己的角色。自信是孩子学习和生活成功的精神支柱。
在教育孩子的过程中，培养孩子的自信心比智育更重要。很多时候，孩子学习不好，往往不是智力问题，而是缺乏自信的表现。孩子的自信不是天生的，而是在后天的生活实践和学习中逐渐培养起来的。
08.带领自卑的孩子走向自信。
孩子的自卑不是天生的，而是错误的教育方法和孩子抗挫折能力低造成的。当一个孩子被自卑情绪笼罩时，他的身心发展和交际能力都会受到严重的制约，聪明智慧得不到正常的发挥，往往会开始退化，甚至感到绝望。
所以家长要多鼓励孩子，少责备孩子，让孩子在实践中尝到成功的快乐，从成功中认识到自己有能力、有能力，自己并不比别人差。
09.尊重孩子
孩子的健康成长不仅体现在身体和智力上，还体现在心理上。一棵小树苗，如果没有阳光的浇灌和施肥，很难长成参天大树。尊重对于孩子就像阳光对于树苗一样。得不到尊重的孩子，无法成长为父母所期望的参天大树。
10，帮助孩子超越自我
心脏的高度影响跳跃的高度。在教育孩子的时候，要培养孩子超越自我的能力，突破自我限制的高度。只要他的思想不屈服，他就可能突破障碍和恐惧，达到他内心的高度。
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