本文论述了通俗《三国演义》中塑造人物的方法。

1.运用外貌、表情、语言等手法塑造人物在中国古典小说中，作者通常通过各种艺术手段，多角度、全方位地描写人物的外貌、表情、语言、行为，既能表现人物的声、笑、态、服的外在形式，又能表现人物心理、思想、感情的内在活动，从而塑造出成功的、丰满的人物形象。《演义》作者罗贯中经常运用速写的手法，借助人物自身的语言和动作，以形传神，做到形神兼备，勾勒出一个生动的人物形象。首先，《三国演义》中人物的外貌是通过对其外貌的描写来表现其性格的。如张飞第一次出场，“玄德回望之，长八尺，豹子头眼，须发皆须，声如惊雷，势如奔马。”“豹子头上长满了眼睛，燕子的胡子”展现了张飞的威武，加上一句“声若雷鸣，气势如奔马”将张飞一个鲁莽的形象展现给读者；“长八尺，如冠如玉，头戴黑丝巾，头戴仙鹤，感天仙”是第二十八次形容诸葛亮的相貌。生动形象，和下面对他的智慧和谋略的描述相互辉映。“九尺长，两尺长；如果脸像个沉甸甸的枣子，如果嘴唇涂上了脂肪；短短30个字，将关羽的形象完美的呈现在人物面前。通过这些描述，读者可以体会到英雄的气息正在慢慢向你靠近。其次，通过对人物语言和举止的详细描写，渲染和突出人物的个性特征。”张飞大怒，睁开眼睛，咬了钢牙一口，下了马，走进客栈拦住了看门人。直走到后堂，只见杜佑坐在堂上，把县吏捆在地上。费大叫:“贼！你认得我吗？”杜佑还没说话，张飞一把揪住他的头发，拉着他出了客栈，直到把他绑在县城前的马桩上。顺着柳条爬下去，我去找杜佑鞭腿，打折了十几枝柳条。这段话是《三国演义》中的经典一段:鞭笞杜佑。通过上面这段话，读者可以清楚地了解到《明澈》中张飞直爽而火热的性格。书中有两处刻画了关羽的形象。”云长曰:“吾身在千枪万刃之中，攻之时，马纵横，如入无人区；你担心江东的老鼠吗？”这句话摘自《三国演义》第六十六章，是关羽独自赴会前与部下的一段对话。字里行间，关羽的傲气展露无遗，威严非凡；关羽严肃地说:“我是谢亮的战士，我的主人待我如兄弟。你愿意背叛你对敌人的忠诚吗？城破则亡。玉可破而不换其白，竹可焚而不毁其节，虽死而名可挂于竹帛之上。什么都不要说，请你速速出城，我要与孙权决一死战！“每次读到这段话，我都会感动得热泪盈眶，被关羽的精神所折服。《三国演义》通过这段话，把关公在人们心中的形象推向了顶峰，彻底树立了他忠臣凛然的形象。再比如《赤壁之战》之前，作者用了几个表情来表现孙权优柔寡断的性格。”张昭曰:‘曹操有百万之众，以天子之名，欲征四方，拒之。而主公大势可拒操，长江也。今曹操荆州长江危，与我无敌。宁为玉碎，不为瓦全，这是万安之策。“所有谋士都说，‘子布之言，合天意。’孙权沉吟不语。张昭又说:‘主公不要疑神疑鬼。如果曹操倒下了，吴栋人民将会安全，江南六郡将会得到保护。“孙权低头不语。”“再说孙权退入内城，坐立不安，优柔寡断。看到这种力量，吴国太问道:“你怎么了？”权曰:‘今曹操屯兵江汉，意即往江南。问问那些公务员，想投降的还是想抗争的。欲待战，寡不敌众；想等到来，又怕曹操不答应:所以犹豫。”“通过对* * *的外貌、语言、表情等方面的塑造，越来越多生动的人物浮上我们的脑海，他们充满了活力，同时，影响着读者的心灵去了解那个时代的人、事、物，去了解那个时代的精神。

第二，通过对比突出人物。看《三国演义》，罗贯中特意安排了很多对比情节来烘托英姿。例如，关于同一次抽签，有两种描述:第一种是刘岱和王钟两位将军在第22轮抽签。忽操遣人来催刘岱、王钟出战。两人在村里商量。戴曰:“丞相急令我军攻城。你可以先走。”王钟说，“总理先送你。”戴说，“我是主要指挥官。我怎么能先走？”钟说，“我跟你一起去。戴说:“我和你拈阄，我拈出什么，就去什么。”。“王钟画了个‘先’字，只划了一半兵来攻徐州。”这一段反映了两个人不敢打架，互相推卸责任。第二名是黄忠和赵云第七十一次会抽签。”钟说，“要不我先走了？”云说，“等我先走。钟说:“我是主将，你是副将。”。怎么才能先打起来？”娟说，“你我一般都贡献给你师父，何苦呢？我们俩抽签，谁先抽谁先走。“忠诚和服从。当时黄忠选择了先走。云曰:“将军先行，你当助之。约定时间。如果将军按时返回，一些人会留在原地；将军过时不还，一将引军迎敌。”钟说，“公道话是真的。这段话突出的一点是，这两个人都努力成为先锋。读者可以通过两个段落的相互比较找到赞扬和批评。前者给人消极和压抑；后者给人以高昂的士气和对韩曙集团的信心。同样的抽奖，作者塑造的人物形象已经很清晰了。在《三国演义》中，对比是一种主要的塑造方法。有时在人物的话语中给予对比；有时是在激烈的战争和矛盾中比较；有时候是一个画面中两个角色的行为对比。文字的对比在《三国演义》中有多次记载。比如郭嘉在分析袁和曹的实力时，就有相当精彩的对比句。贾跃亭说:“众所周知，刘和项都输了。”。高祖只斗不过，项羽虽然强大，最后还是被俘虏了。今邵十败，公十胜。邵兵虽丰，不必惧之:邵多礼多，公体自然，此道必胜；绍以反行动，公以顺率，此义胜也；自桓、陵以来，政失宽大，盐宽，众烈纠之。这条规则赢了；外宽内讳，亲戚多，外单纯，内明，有才能，方为必胜。少谋多谋少，众得策而行，此谋胜；邵专誉，公以诚待人，亦是胜；盐t恤远近皆知，众所关注皆在身边，此仁必胜；如果邵听了糊涂，公开渗透是不行的，这是明摆着的胜利；邵是非混淆，公法严明，此文必胜；盐为虚势，不知兵所欲，公不及公，兵如神。这个武胜也是。当众拿下十胜并不难。”曹操笑着说，“正如朝廷所说，孤独是不够的！“这种‘十胜十败’的理论，是《三国演义》中的经典之一。字里行间，对曹操和袁绍的形象进行了全面而深刻的对比。在“官渡之战”的激烈斗争和冲突中，曹操和袁绍的形象得到了进一步的对比。面对比自己强大的袁绍，曹操先是用柳椰设计的“雷车”对付袁绍的“挖墙脚军”；他还向许由打招呼，倚仗许由的烧窝计划；然后他用程羽的“十面埋伏”在沧亭打败了袁本初。充分显示了曹操的深谋远虑、礼贤下士和才华。袁绍在竞选之初，就断然拒绝了菊寿“宜而缓之”的主张；许由建议攻打许都，但他断然拒绝了。后来听信了季风、郭图的谣言，导致许由、张合等人投奔曹操；官渡大败，袁绍后悔没有听田丰的话，却又羞于在狱中杀死田丰。相比之下，袁绍优柔寡断、缺乏主见、不辩忠奸、心胸狭隘等性格弱点也在这里暴露无遗。同图对比，褒贬不一。最经典的是关羽水淹七军后的画面。”关羽说:“你竟敢反抗我？”(于)班曰:“吾奉令而至，奈何不得。希望你发发慈悲，誓死。”龚绰咧嘴一笑，道:“我若杀你，宁杀狗耳，不杀脏刀斧！”他被送到荆州的监狱里去等:“等我，不要做区公所。”让它去吧。关羽还命令他赌英镑。德扬眉怒目，没有跪着站着。关公曰:“汝弟今在汉中。你的先主马超也是蜀国的将军。你怎么不早点下来？”“我宁愿死在刀下也不愿向你投降，”德气愤地说。骂人。”这样一幅投降的画面，将胆小怕事、苟且偷生的禁军和威武壮烈、大义凛然的英镑形象跃然纸上。对比是《三国演义》的经典布局。罗贯中通过这种手段渗透了人物和作者自身的褒贬倾向，起到了画龙点睛的作用。

第三，借助次要人物来烘托和对比主要人物。毛宗岗评论《三国演义》时说，它“有衬主以物之妙”。所谓物与物的对比，体现在人物的刻画上，就是衬托和对比的手法。用次要人物渲染主要人物，虽然笔墨在配角，但实际落点在主角，这是《三国演义》中用来塑造主要人物的明显特征。在《三国演义》中，诸葛亮是最受千万读者尊敬和爱戴的人物，是“忠”和“智”的化身。上知天文，下知地理，才能出类拔萃。作者极力夸大诸葛亮的形象。刚玩，就拍了三个故事，被一系列铺垫衬托。首先，水镜司马徽先生向刘备推荐卧龙，贬低刘备身边的谋士，来对比卧龙和凤雏的才能。然后徐庶出现了，通过与曹操的几次战斗，展示了徐庶的军事才能。后来徐庶被曹操的计策骗走了。这时候作者又出发了，徐庶推荐诸葛，说“在一定比例下，类比仍是夫妻，西方寒鸦是夫妻”，把诸葛孔明的才华带上了一个台阶。后来刘备参观草堂，通过刘备结识的人，如崔、石广平、孟、诸葛均、黄，他们的才气和节操，本质上都是为了衬托诸葛亮。诸葛亮虽然没有出现，但是他的性格和品德已经被这些人物凸显出来了。《三国演义》中，作者特意安排了周瑜、曹操、司马懿等人，从多侧面、多角度衬托诸葛亮的形象。《赤壁之战》中，周瑜连续使用的双面埋伏、险招、假投降，让曹操难以应对。然而，这些策略虽然被曹操智取，却被诸葛亮看得一清二楚，他早有妙计，一步一步地预料到了。周瑜也以造箭为由杀了诸葛亮。诸葛亮知道他的意思，但没有报复周瑜。而是用自己的智慧向曹操“借”了十万支箭。后来，周瑜为了夺回荆州，对刘备展开了军事斗争。但在与诸葛亮的战斗中，他始终处于劣势。他的计划一次又一次被诸葛亮识破，最后只落得个“何圣梁”的下场。罗贯中用了那么多笔墨来描绘周瑜的形象，却通过层层深入的描写，既表现出诸葛亮的军事才能远在周瑜之上，衬托出诸葛亮的足智多谋和智谋，又通过周瑜的嫉妒心和狭隘的气度体现出诸葛亮的宽宏大量和大局观。曹操在书中塑造的诸葛亮形象也很生动。赤壁大败后，曹操逃到武林、葫芦口、华容道，哈哈大笑。“大家都说周瑜和诸葛亮足智多谋。在我看来，他们是无能的。如果我们在这里建立一个旅，我们都将受到约束。”但笑声并未停止，赵云、张飞、关羽三人被杀。在这里，曹操的狡诈和奸诈被刻画得淋漓尽致，也衬托出诸葛亮的足智多谋。此外，两人都担任过宰相，掌管国家大事。然而，通过《徐天之围》中对曹操的描写，诸葛亮“白蒂托孤”形象的忠义却通过他的“背信弃义”得以体现。歇后语说“曹操是脾气不一样的诸葛亮”，作为作者刻画的反面典型，曹操的形象成了衬托诸葛亮形象最有价值的“绿叶”。到了后期，司马懿成了诸葛亮的主要对手。同时，在司马懿的帮助下，诸葛亮的形象得到了进一步的衬托。比如“空城计”一节，司马懿率军到城门，看见诸葛亮坐在空城上，四门大开，弹琴。他没有攻城，而是认为诸葛亮“一生谨慎，从不冒险。”如果今天城门打开，就会有埋伏。我军若进，必中其计，故兵退。司马懿军事才能出众，对战略理解深刻，用兵精良。但他生性多疑胆小，衬托出诸葛亮随机应变、足智多谋的形象特征。通过以上人物的烘托，诸葛亮的艺术形象得到了充分、生动的展现，更加真实、丰满。在《三国演义》中，类似这样的处理还有很多，比如“温酒斩华雄”。先是写了几个各路诸侯的将领，但是都被华雄打败了，可见华雄的勇猛。经过层层铺垫，作者写出了关羽的样子。“众王公听得关外鼓声震天，呐喊如天崩地裂，无不大惊。”正当他要探听时，鸾铃响了，马到了，云裳便把华雄的头抬了起来，扔在地上。它的酒还是温的。“在这里，作者并没有直接描述关羽如何勇猛善战，华雄如何被斩首。他巧妙地运用了侧面对比和气氛对比的手法，在华雄等将领的衬托下，一个高大威猛的关羽形象跃然纸上。总之，在《三国演义》中，作者恰当地运用烘托、对比等艺术手法，往往事半功倍。第四，运用夸张手法表现人物。《三国演义》中罗贯中使用的最独特的手法，就是通过艺术夸张来刻画更深刻的人物形象。在《三国演义》中，张飞的形象被大量夸张地刻画，如第四十二回《在长坂桥大闹》，“(张)张飞乃大叫:‘我乃燕！谁敢和我决一死战？听起来像一个巨大的雷声。曹骏听到这件事时，非常激动。曹操急忙下令撤去伞盖。左顾右盼，说:‘我向曾作了长篇陈述:永德在百万大军中，取将军首级如探囊取物。今天见面，不要轻敌。言未毕，张飞睁眼又喝曰:“燕在此！”！谁敢拼死一搏？看到张飞如此英勇，曹操颇为气馁。费见曹操大军列队而行，却持矛大喝:‘不战而退有什么道理！’喊声未完，曹操身旁的夏侯杰吓得肝胆俱裂，倒在马下。”三声夸张的大喝，便把张飞勇敢大胆的性格刻画的惟妙惟肖。同样，小说中的很多人物也是用夸张的手法来塑造的，如《米》中死了的孙策、喝死了的，突出了“小霸王”的形象；赵云在长坂坡七进七出，斩首夺旗，独骑救世主成为千古美谈；后张辽威震逍遥津，江东子弟不敢夜啼等等。另一种夸张手法是用虚构的故事情节来夸大人物的想象力。比如《演义》中对诸葛亮的刻画，使用了大量虚构夸张的情节因素，如借草船之箭、借东风、空城计、五尺星辰等，这些都是史实中不存在的。据《三国志·武传》和《文聘传》记载，“借箭”和“画空城”的故事分别是孙权和文聘所作。把这两个故事放在孙权和文聘身上，从整本书的结构来说意义不大，但把它们夸大在诸葛亮身上，就可以看出诸葛孔明非凡的智慧。作者之所以做出如此虚构夸张的描述，是为了把诸葛亮刻画成智慧的化身，神化成半神的形象。所以鲁迅先生曾评价:“诸葛之智，近于妖。”罗贯中在运用夸张的同时，也注意到了情节的合理性和连贯性，在人物故事的安排和语言的描写上运用了夸张手法。所以作者在这方面的描写是成功的，突出了人物的艺术性，使其艺术形象丰满，给人一种跃然纸上的感觉。总的来说，《三国演义》中的人物主要是通过以上几个方面来塑造的。虽然这些人物缺乏发展变化，是典型的形象，但不可否认的是，《三国演义》是中国古代历史小说中成就最高、影响最大的作品。塑造人物的方法不仅给我们留下了许多美丽、生动、鲜明、完整的人物形象，而且让我们知道了作者杰出的文学才华。

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