小学五年级的阅读问题

1852年秋天，屠格涅夫在斯帕斯科耶打猎时，在松林里偶然捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他翻了几页，被一本名为《童年》的小说吸引住了。作者是初出茅庐的大三学生，但屠格涅夫非常欣赏，也很喜欢。他到处打听提交人的住处，最后得知提交人两岁丧母，七岁丧父。他由姑姑抚养和照顾。为了在途中走出泥淖，笔者刚刚踏出校门，前往高加索军队服役。屠格涅夫倾注了极大的同情和关注，几经周折找到姨妈表达对作者的欣赏和肯定。我姑姑很快写信告诉她的侄子，“你的第一部小说在瓦列里扬引起了很大的轰动，就连写了《猎人笔记》的著名作家屠格涅夫也向所有人称赞你。他说:“如果这个年轻人能继续写作，他的未来将是无限的！”“作者收到姨妈的信后(喜上眉梢)，是因为生活的压抑而在涂鸦以排遣心中的孤独，并没有当作家的妄想。得益于著名的屠格涅夫的赏识，他突然点燃了心中的火，找到了自己的自信和人生的价值，于是把它写了下来，最终成为了一名享誉世界的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰，《战争与和平》《安娜·卡列宁》《复活》的作者。

在社会生活中，每个人都渴望得到别人的欣赏。同样，每个人都应该学会欣赏别人。欣赏与被欣赏是互动力量的源泉，欣赏者必须有一颗快乐的心、善良的心和成人美的好想法；被欣赏的人，才会有自尊之心，才会有奋进之力，才会有上进之志。所以，学会欣赏应该是做人的一种美德。

台湾省作家林清玄年轻时当记者时，曾报道过一个小偷作案手法非常精妙，作案数千起。文末不禁感叹:“如此心思缜密、手法巧妙、风格独特的贼，在任何一行(háng xíng)都会有所建树！”林清玄从来没有想到，20年前无意中写下的这些话，竟然影响了一个年轻人的一生。如今，当年的小偷已经是台湾省几家羊肉炉的大老板了！在一次偶遇中，老板真诚地对林清玄说:“林老师写的那篇特写，打破了我人生的盲点，让我思考为什么除了做贼，我不想做任何正义的事？”从此，他脱胎换骨，洗心革面。

培根说，在欣赏者的心中有一年四季盛开的朝露和鲜花，城市的冰封之心和群山的荒凉让我们在生活中更加欣赏。欣赏是一种付出，一种芬芳，一种交流和理解，一种信任和祝福。

1.用“”在课文中括号内画出正确的读音和适当的单词。(4分)

2.“信”在字典中的定义如下:(1)诚实不欺；(2)信任，毋庸置疑；(3)新闻；(4)字母(5)随便啦。下列单词中的“字母”应该选择哪种解释？请联系上下文，在括号中填入最恰当的解释。(3分)

姨妈写()涂鸦()找到自信()

3.根据上下文写出下列单词的意思。(6分)

爱加:

完全转变:

大一新生:

4.给文章加个题目，写在开篇。(2分)

5.给最后一段的下划线部分加标点。(3分)

6.仔细阅读文章，用横线画出最让你感动的地方，然后写出你的感受。(3分)

7.联系上下文，写出你对第二段波浪线的理解。(3分)

8.这篇文章告诉我们，欣赏是我们生活中所需要的。(4分)

答案:1，欣喜若狂，渴望háng jǐ yǔ(各一分)

2.(4) (5) (2)(各一分)

3、各两分，意思能写对。

爱:非常爱。

脱胎换骨:比喻完全改变了自己的形象。

大一:比喻刚入社会或刚来工作，缺乏经验。

4、欣赏是一种或学会欣赏(意思能写对，2分)

5、 :" 、 , , , 。"(每个0.5分)

6、答案略(3分)

7.学会欣赏是做人的一种美德，可以让欣赏者有好的思想，让欣赏者有上进的动力。

8.列夫·托尔斯泰欣赏屠格涅夫，林清玄欣赏一个小偷，这告诉我们，欣赏是做人的一种美德，生活中要学会欣赏别人。(每条水平线1点)

28.“水滴”船

世界上最大的动物是什么？它是一种生活在海洋中的哺乳动物——鲸鱼。其中最大的蓝鲸长约米，重约吨，相当于一头大象或一头公牛。

谁会想到这么大的鲸鱼是海洋中最好的游泳者之一。“海上霸王”虎鲸每小时可游千米；数百吨的抹香鲸也是海洋中的潜水冠军！此外，鲸鱼也有一些技能:从禁止不动，可以全速游动，马上“刹车”；它不仅能快速潜水，还能快速漂浮。这些技能是任何船都达不到的。

鲸鱼有着特殊的体型:巨大的头部，迅速萎缩的尾巴，已经进化成小鳍的前肢，已经退化的后肢，整个身体就像一个拉长的“水滴”。这种体型可以大大降低水的阻力，非常适合在水中活动。

船舶设计师将鲸鱼的形状与船舶联系起来，设计出各种像水滴一样的鲸鱼形状的船舶。有些客轮和货船的水下部分都是刀形，现在都是鲸鱼形，有些超级油轮也模仿鲸鱼的形状，从而加快速度。

最初的核潜艇是雪茄形的。现在，有一些水滴形状的现代水下核潜艇。与雪茄形核潜艇相比，水滴形核潜艇的水阻力可以降低很多。再加上核电站，功率加大了，水下航行速度大大提高。

(1)划掉文中括号内不正确的词。

(2)选择正确的陈述，并在括号内打“√”。

鲸鱼是哺乳动物。()

鲸鱼是一种鱼。()

③鲸鱼包括蓝鲸、大鲸、虎鲸和抹香鲸。()

(3)“这些技能是任何战舰都达不到的。”这句话中的“这些技能”指的是什么技能？你说“远远落后”是什么意思？

(4)文章从哪些方面介绍鲸鱼？

5.船舶设计师从鲸鱼身上获得了什么灵感？你对人类有什么贡献？

[6]文章中有很多地方是通过列举数字来说明的。请用“~ ~”把它们画出来，并说说这种写法的好处。

(7)文中标“”的句子是一个句子。这种写法的优点是

(8)请再举两个例子，说明人是如何从其他动物身上获得灵感的。

①②

参观

我们班的男同学很封建。她们总觉得“男女是分不开的”，总不愿意和我们女生说话。就连那些男同学，男干部，也经常躲我们远远的。我经常想找个机会让我们的想法改变一下。||

机会终于来了，一个“封建”的团队生病了。这次我要打破他的规则。

那天下午，我收拾好书包，开始往医院跑。Yóuyù去病房之前，一个女同学去看望一个男同学，我很尴尬。但是“下定决心改变男同学的想法”这个想法给了我力量。我迈了一大步，推开了门。

他的表情真的让我笑了:他抬起头看到了我，嘴巴张得大大的，眼睛睁得大大的。我笑着上前说:“什么？来欢迎我？”过了好一会儿，他才清醒过来，低下头，像蚊子一样低声说:“哦，欢迎，请坐。”

我笑着问他的病情，告诉他一些学校的情况。这是相当投机的。最后，他对他说:“你一定很奇怪我为什么来见你。我就是想打破你不理女同学的规矩。我们今天的谈话不是很好吗？”

他摸了摸自己的头，不好意思地笑了。||

第二天，老师用激动的语气告诉大家这件事，最后说:“沈敏做了一件真正有意义的工作，你觉得呢？”

同学们射向我的目光，不再包含嘲讽和惊讶，而是包含欣赏和敬佩。||

1.把单词写在课文拼音后面的括号里。

2、写一个字(词)的同义词:

搭理()久()颇()末()包括()

3.根据所划分的段落写出段落的大意。

4.文中带“”的句子的作用是。

5、联系上下文理解“封建”班长表达的意思。

他抬起头来，看到了我，嘴巴张得大大的，眼睛也睁得大大的。

他过了很长时间才清醒过来。他低着头，像蚊子一样低声说:“哦，欢迎，请坐。”

6.换句话说:

(1)我们今天的对话不是很好吗？不带问号的句子。

(2)沈敏这样做确实很有意义。一个带问题的句子。

7.这篇文章主要写的反映了30。汉字与中国心。

1998纽约的春天，一个美国青年问我:“为什么中国人这么有凝聚力？”

我回答:“第一，我们都吃中餐；第二，我们都说中文，用汉字。”

汉字的确是人类的必备。其形、音、义齐全，信息量远大于拼音文字。汉字工整灵动，特别适合表达一种含蓄而诗意的情感。一些常见的词语往往与一种源远流长的文化背景联系在一起，如“中国”、“中国”、“大地”、“大海”、“天涯”、“芳草”、“知己”，能让受过中国文化教育的人浮想联翩，不知所措。

最能体现汉字的中国古典诗词，堪称中国古典诗词之首。中国的一个孩子即使牙牙学语也能背出很多古典诗词。过年的时候唱了《鞭炮声中的一岁》；春雨里“清明时节雨纷纷”；中秋节，吟诵“明月几时有”；告别时，唱“劝你喝杯酒”；开心的时候唱“然而我疯狂地打包我的书和诗”；大方的时候，唱《不归之河》；激越中唱着“下雨了，靠在栏杆上休息”...古典诗歌规定和铸造了中国人的心理结构。

我曾经强烈反对文字改革。现在，人们逐渐明白汉字不应该也不可能被废除。

1，根据上下文理解单词:

答案:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

心潮为你难:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2.仔细阅读课文，回答问题:

(1)汉字有什么特点？

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(2)中国古典诗歌对中国人的影响在哪里？

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3.为什么人们逐渐明白汉字不应该也不能被废除？

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4.根据你对课文的理解，说说中国人为什么这么有凝聚力？

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5、选择做题(以下两题* * *，共8个空格，选择4个空格做)

(1)“大地”、“大海”、“天涯”和“知己”这几个词分别指的是什么？

“地球”是指:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“海中”是指:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

“天涯”的意思是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _“知己”的意思是:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的意思是:_

(2)写出下列诗的后半部分:

清明时节雨纷纷。什么时候会有明月，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

劝你喝杯酒，_ _ _ _ _ _ _ _ _不归之河，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

31，第六是自己。

几年前，某锻造厂因生产任务不足，面临亏损困境。工厂进行减员，将减员指令下发到车间和班组，要求采用“末位淘汰制”裁员。

仓库共有6名员工，都是四十多岁的女工。他们平时团结一心，工作很好。他们一直被评为先进班组。但是，这六个人也被分配了一个减员指数。按照末位淘汰制，员工之间会互相打分，从高到低排序，前五名留下，第六名淘汰。

组长在车间开完动员会回来，苦思良久，觉得对员工说话太狠。但是，员工早就知道，总有一个人要离开。投票吧，每个人都会提一个。谁得票多谁就离开。

于是组长给每个人一张白纸，写下第六个要被淘汰的人的名字。当组长一张一张地打开六张纸时，他看到了六个不同的名字。原来每个员工都写了自己的名字，第六个是自己。结果，仓库的这个“最后的地方”被延迟到指定的截止日期。与此同时，厂部收到了这6名员工的辞职报告。六名员工都提交了辞职报告。

然而，这六名员工并没有分道扬镳。辞职后的第二天，大家又聚在一起寻找出路。她们想想，大家也没有其他特长，但是作为家庭主妇，买菜做饭是每天的功课。大家决定从自己最熟悉的工作做起，经营一家小吃店。

就像我在工厂工作的时候，齐心协力，不计较，肯吃苦。小吃店越来越受欢迎，规模也越来越大。然后有一天，她把原来濒临倒闭的工厂合并了。几年后，它发展成了一家连锁餐厅。

当谈到为什么“第六个”是自己时，六位女工表示，她们只是想证明，改革并不总是反映人与人之间的无情竞争。

有时候，让步也可能是一种更积极的进取。

1，写出下列单词的同义词:

很长一段时间()齐新合力()濒临()不外乎()。

2.文中的“末位淘汰制”是什么意思？为什么这个车间的“末位淘汰制”没有成功？

3.为什么大家要一起辞职？

4.辞职后的第二天，大家又聚在一起。他们会怎么说？请用一两句话写下他们所说的主要意思:

5.请用文章中的例子来解释你对文章最后一句的理解。

买上帝的孩子。

一个小男孩拿着一枚1美元的硬币，沿街一家一家地问:“你们这里有神吗？”店主要么说没有，要么认为他在捣乱，二话没说就把他赶出了店。

天快黑的时候，第二十九家店的老板热情地接待了这个男孩。老板是一个六十多岁的老人，满头银发，目光和善。他笑着问男孩:“告诉我，孩子，你为什么要买上帝？”男孩流着泪告诉老人，他叫创可贴，父母早亡，由叔叔帕特鲁抚养。我叔叔是建筑工人。他不久前从脚手架上摔了下来，现在还在昏迷中。医生说只有上帝能救他。创可贴心想，上帝一定是个奇妙的东西。如果我把上帝买回来，让叔叔吃了，我的伤就好了。

老人眼睛也湿润了，问:“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，上帝此刻的价格正好是65438美元+0。”老人接过硬币，从架子上拿出一瓶“上帝之吻”。“拿着，儿子，你叔叔喝了这瓶‘神’就好了。”

创可贴喜出望外，把饮料抱在怀里，赶回医院。一进病房，他就高兴地大叫:“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好的！”"

几天后，一个由世界顶级医学专家组成的医疗小组来到医院为帕特鲁姆会诊。他们采用了世界上最先进的医疗技术，最终治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医药费的天文数字，差点晕倒。但是医院告诉他，一个老人帮他付了所有的钱。这位老人是亿万富翁。从一家跨国公司的董事长退休后，他隐居在这个城市，开了一家杂货店来消磨时间。那个医疗队是老人花大价钱雇来的。

帕特鲁普非常激动，他和邦迪立即向老人致谢，但老人已经卖掉了杂货店，去国外旅行了。

后来，帕特鲁普收到了老人的一封信，信中写道:年轻人，你真幸运，有一个邦迪做侄子。为了救你，他用一美元到处收买上帝...他救了你的命，但你必须永远记住，真正的上帝是人们的爱！

1.在上下文中，我们知道文中的“天文数字”是指()。

2.文章中有什么可以改成“太幸运”？