文章的布局是什么意思？

看来写文章要先构思文章的主旨，文章的目的，也就是求文章。那么就要考虑先写什么再写什么，也就是要想清楚文章的结构，也就是布局。也可以引申为一个人在动之前仔细思考决定。

规划布局是什么意思？

一篇文章的布局是怎样的？

寻求，这里指的是策略；

文章，孝义可以指一篇文章，广义延伸，也可以说是国家大事、家事、天下事；

按照字典的定义，布局是对事物整体结构的规划安排。

所以规划布局的意义可以理解为做某件事的计划。

一般来说，一个故事的布局对于工作，生活，甚至你自己的生活都是非常重要的。学习文章布局，并熟练运用，会让你发展得更好。因此，创造性地做好新时期地方人大工作，还需要我们做大量的布局，精心谋划人大年度工作的思路，布局好每年的工作重点，使地方人大工作开创新局面，呈现新气象。

文章布局的特点是什么答案？5分

作文，一般包括几个步骤:审题、选料、策划文章布局、展现文采。其中“规划版面”这一步，解决的是如何编排内容，表达所选内容的问题。编排内容主要是针对所选材料构思文章的大结构、大框架，表现内容主要是表现学生自己对材料的理解和自己的个性。

写提纲是策划文章布局过程中最重要的一步。写提纲要注意两个步骤:一是确定文章的主题和主要内容，二是将文章分层、分段，同时确定每段的大致内容和大概字数。不管这个提纲是真的写在纸上还是只是打在脑子里，都必须保证你想放在提纲里的东西能够有条不紊的放进去。打个形象的比喻，要有一个大柜子，每个柜子都有不同的小方块。每个单元格填满内容后，要对单元格进行检查，把太满的地方分成新的单元格，大笔一挥，把不满意的地方(也就是对文章的呈现不够有表现力的地方)剪掉。这是安排内容需要做的事情。

所谓表现内容，说白了就是用表达方式让安排好的事情真正成为自己的。俗话说，太阳底下无新事。尤其是初中生，他们写的很多都是大多数人经历过的生活。写的平平淡淡，但也不是很新鲜(尤其是阅卷老师看了那么多作文)。此时，你需要花一些时间在如何表达内容上。因为，一篇文章(尤其不是科学文章的时候)的目的主要是表达自己对一些不可改变的事物的独特理解。这种理解一方面是通过独特的生活体验获得的，另一方面是通过不同的表现手法获得的。我一直认为，所谓的表达，其实是一种看待事物或者人生的方式。这就是你看待生活的方式，所以你会这样写。因为你比较戏剧化，更喜欢设置悬念，使用倒叙手法；因为你敏感，情绪丰富，更喜欢描述细节；因为你成熟，看问题深刻，喜欢批判性的句子。这些是你的个性，即使在考场上，你也不应该被方格子遗忘。学生可以根据自己的判断，有意识地训练一到两种类似的表达技巧，比如拿着东西表达自己的意志，设置悬念，先克制，用镜头表现出来。

或者说，当学生改变了这种观念，一方面分数真的会提高，因为我们的作文真的是按照课标的要求一点一点完成的；另一方面也能在这些限制性的写作框架中，真正表现出自己对世界的独特理解。这种理解只属于自己，用自己擅长的方式表达，从而只表达自己的想法。考场写作，做到这一步，才是真正优秀的作文。

如何制定计划

-新概念快速作文经验交流材料5很多老师和家长都有这样一个误区，认为孩子多读书就一定能写出好文章。其实有些孩子读了很多书，写的文章却杂乱无章，条理不清。分析原因，是因为他没有把握好文章的布局。如果说主题是文章的灵魂，材料是文章的血肉，那么结构就是文章的骨骼。一篇文章只有主题鲜明，材料丰富生动，才算好文章。只有合理安排选材，才能达到内容美和形式美的统一。那么，如何培养学生的规划布局能力呢？我觉得应该从以下几个方面入手:一、如何审题:命题作文的审题，就是考察给定文章确定题目的具体要求，考察题目的意图，明确题目之外的要求，确定题目。1，确定性质:记人应该记谁？叙事，你想讲述什么？你想写什么风景？事情，写什么，等等；2.确定标题:“标题”是作文标题中的关键词，是作文标题意义的核心，是作文中要体现的具体内容的重点。比如《记住一件难忘的事》，先确定是一篇关于事件的文章，标题落在“难忘”上，找一件发生在你身上，你无法忘记，又记得很清楚的事件。我最佩服的人是一篇关于人的文章，标题落在“佩服”二字上。描写的人物一定有值得敬佩和借鉴的地方。二、如何构思:构思是确定文章的主题，明确文章要体现的中心思想。我们练习的目的应该是积极向上和健康的。表达的意思主要是一个，突出中心思想，越突出，文章就越有感染力。我也想有所创新，写出自己独特的经历。比如写“妈妈，我想对你说”或者“老师，我想对你说”之类的文章，不能写成对妈妈和老师的批评会，充满牢骚。我们要发现，感受，体会母亲在养育过程中的艰辛，老师的关心和教育，以此来表达我们的感激之情。如果写成抱怨和指责，这样的想法是不正确的，也是不积极的。三、写提纲:确定作文中心，选好材料后，认真思考先写什么，后写什么，详细写什么，略写什么，如何开头，结尾，过渡。对于这些内容，在写之前，要做一个整体的设计，然后勾勒出来。作文提纲是文章的轮廓和骨架，就像建筑的蓝图，必须在施工前设计好。做提纲就是如何在审题、构思之后做出一个思路，实施的东西要有条理、有逻辑。记下中心、选材、结构等。用简洁的小句形式的句子来表达经过检查且构思清晰的文章。有了提纲，你在写作时就会有一个经过深思熟虑的计划，既可以避免临时遗漏，又可以防止复杂化，调整细节。作文提纲有两种:简要提纲和详细提纲。简要提纲只需简单写出题目、中心和结构安排，详细提纲需要在结构安排方面写得详细，哪些详细哪些省略，要详细标注。如果把详细的段落分层次写的话，每一层的要点都要写，有时开头和结尾的方法也可以写。四、常见的格局:虽然文章的布局是禁忌，但学生也要知道文章布局的常见格局。从“有法不可为”是学习规划布局的捷径。前人总结的“承前启后”和“凤冠猪肚豹尾”的规律，可以看作是文章布局的常用模式和写作规律。《过渡》把文章的布局分为四个层次和四个部分。“凤头猪肚豹尾”是文章几个部分的写作要求。所谓“气”“和”，是文章的开头和结尾，要求是“凤头”“豹尾”。把文章的开头比作“凤凰头”，就是要求文章的开头要“漂亮、醒目”比如一个学生写人生人生的回顾，开头是这样的:一颗小小的种子，往往蕴含着一个花季的光彩；一个小小的心跳，诉说着一个生命的荣耀！今天我们学习了一篇名为《生活，生活》的文章。文章主要从飞蛾在危难中的生存，瓜苗在砖缝中的成长，听自己的心跳来告诉我们什么是生命。生命是弱小的飞虫，生命是微小的种子，生命是稳定的心跳。这样的开始，多么美好，多么......

文章的结构是什么意思？

文章的结构是文章各部分之间、部分与整体之间内在联系和外在形式的统一。

文章由三个要素组成:中心意思、材料和结构。中心意思是文章的“灵魂”，要清晰正确；素材是“有血有肉”的，要丰富，集中体现中心；结构是文章的“骨架”，是规划文章布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。

有四种常见的方法来组织文章。

1，并列:文章各部分内容没有主次轻重之分。比如培根的《轮读》，三个部分分别讲阅读的目的、方法、效益，也就是采用了平行结构。

2.总分公式；先总结，再分。这种关系也可以演变成“小计”或“总计-小计”的结构。比如《从物知的精神》一文，采用的是“总-分-总”的结构:第一，总说“量物”、“从物知”，指的是现代治学的基础，即田野探索，现在称之为实验。那么，第一，儒家曲解了“师事”的含义，埋没了“师事”的精神。然后解释为什么科学发展需要“求知”精神。最后，从正反两方面总结了“敬事”和“知行”精神的重要性。

3.对比:文本的两个部分或者进行比较，或者用来对比另一部分。比如鲁迅先生的文章《中国人失去信心了吗？，前一部分反驳了敌人论不能证明论点的论点，即中国人失去了信仰，养成了自欺，而不是自信，直接反驳了敌人论；后半部分从正面列举事实，提出正确论点。我们中国人没有失去信心，间接反驳了敌人的理论。

4.递进:文章的几个部分是一步步深入的。比如《不求甚解》一文中，首先探讨了“不求甚解”一词的由来，分析了陶渊明的读书方法。第一，他要“好好读书”，第二，他提倡带着理解去读书。从正反两个方面说明了阅读应该着眼于阅读书籍的精神实质，而不是寻找章节和句子。最后从正反两个方面进一步论证了“不求人解”在阅读中的重要性。

段落是文章布局的基本单位，对吗？

一篇文章的版面是由段落组成的，就像网页中的一个DIV，通过各种大小的框架来布局，完成网络设置。

至于是不是基本单位，我这里无法确认。

如何找到一本小说的布局

这是你小说的主线！只能布局主线~ ~ ~

怎么走，作者心里应该有数，结局如何，心里应该有个大概的感觉。

就像有了骨架，剩下的当然是丰满了。

有了骨架，作者就可以布局了，也就是埋伏笔，这样就不会把自己埋了，正好在合适的时候补上这个洞！呵呵~ ~ ~ ~

“布局规划”是什么意思？

这是布局。也可以引申为一个人在动之前仔细思考决定。

文章的结构是什么意思？

它是文章各部分之间、部分与整体之间内在联系和外在形式的统一。文章由三个要素组成:中心意思、材料和结构。中心意思是一篇文章的“灵魂”，要明确无误。素材是“有血有肉”的，要丰富，集中体现中心；结构是文章的“骨架”，是规划文章布局的手段，是运用材料反映中心思想的方法。

有1，并行:文章各部分内容没有主次轻重之分。

2总和公式:先求和，后除法。这种关系也可以演变成“除和”或“总除和”的结构模式

3.对比:文本的两个部分或者进行比较，或者用来对比另一部分。

4.递进:文章几个部分的内容逐步深化。