我和古诗词的故事！作文。
中国古代诗歌的宝库真是博大精深，精彩纷呈。古诗是中国文化的精华。古诗词有一种淋漓尽致的美，一种其他文体无法替代的美。
面对那些小说和故事，我更喜欢古诗词。我喜欢它押韵朗朗上口；我喜欢它简洁的用词和表达方式，通俗易懂。我喜欢它优美的意境和哲理。古诗词让人豁然开朗，思想升华。就连外国人也对他们钦佩和欣赏。
我最早的启蒙老师是我的母亲。在她的引导下，我从小就对古诗词产生了浓厚的兴趣。刚上学的时候，我会背一两百首古诗。初三的时候，我利用课余时间，在妈妈的指导下，如饥似渴地阅读和背诵。因为背的原因，我的记忆力逐渐好转。短短一年，我会背400多首诗和散文。在朗读的过程中，我遇到了奔放的李白；我认识了关心国家和人民的杜甫。遇到了满腔热血却含辛茹苦死去的岳飞...
通过阅读古诗，它给了我很多。孟郊的《惟寸长草有几多情，报得三春晖》，让我知道了孩子们对母亲的深情；龚宇移山的故事让我明白，世上无难事，只要肯登攀；卖油人的故事生动地告诉我熟能生巧。
古诗词不仅是我的良师益友。它总是提醒我，教育我。记得有一次，我和同学因为一件小事闹翻了，我很生气。这时我想到了孔子的“九思”——看得清楚，听得用心，想得热烈，看得恭敬，说得忠诚，想得恭敬，问得疑惑，想得难，看得清楚。相比古人，我因为一件小事和同学吵架，毁了我和同学多年的友谊。真的很肤浅，真的不应该！最后我主动道歉，“讲和”，又和那个同学和好了。
古诗词内容博大精深，包罗万象，让我深深陶醉。每读一首好诗，我都感受到中国文化的博大精深:“管强放晴，凌哥意味深长，我在玩莲花娃娃”。这是对秀美山川的赞美:“笑着笑着就胆怯了，没有丁白”。这是对淡泊名利的高尚情操的感叹:“酒后看剑，梦里吹响号角，甚至露营”。这就是报国的深度和激进。
床前明月，水上芙蓉，生活中的一点风景足以引发古人无尽的浮想；不归之河，破浪前行，古诗词中记载了多少成功、失败、得失和告诫！不知不觉间，古文已经像“亲朋好友”一样在我心中占据了重要的位置。学习古诗词不仅是一项任务，更是一种乐趣。古人的才华把我们的许多后代抛在了身后。欣赏古诗词，就是享受生活，品味生活。醉翁之意不在酒，还在山水之间。“古诗词是我们传统文化的骄傲！我爱古诗词，朋友们，来吧，让我们“读千古美文，做少年君子！" "
希望更多的人与古诗词为伴，与中国古代文化互动，继承和发扬我们的传统文化。
我的古诗词作文，从记事起就对古诗词有一种莫名的好感。
因为每一首诗不仅能为我们阐明深刻的道理，而且读起来也很流利。
我和古诗词有不解之缘。
我学的第一首诗是李白的《静夜思》，短短20个字就把游子的乡愁表达的淋漓尽致。
至今读过，仍记忆犹新。
这首诗的启示可能是我喜欢古诗词的原因之一。
从我上小学开始，当老师的妈妈就频繁地给我买课外读物，其中《唐诗三百首》是我的最爱。
哀婉的《啄木歌》，哀婉的《江城子》，忧郁的《春雨》...让我越来越喜欢古诗词。
初一的时候，虽然学习任务比较繁重，但我总是会多抽点时间读古诗。
所以，我对语文更感兴趣。
整个初一，我翻了300首唐诗。
到了初二，学习更忙了。
我以为自己古诗词功底很深，所以变得骄傲起来。没有好好学习，导致语文成绩一落千丈。
但之后我不但不学古诗词，反而把它当成了我的“敌人”。
直到初三，成绩越差，我开始有了悔意，重新依恋古诗词。
我心想，我一定要利用古诗的优点来弥补我的缺点。
然而事与愿违，初三的古诗词更难理解和背诵。
有一次，老师让我背一首《送别田书记吴回家》中的《白雪公主》，我没有背。我低下头，脸红了，看着作者“岑参”，想吃了它！但是我上了更多的课，我想:为什么我不能记住那首诗？以前能背唐诗三百首首大写。
初二我是不是耽误太多了？难道我没有重拾对古诗词的信心吗？我问了自己很久，终于明白是自己不够努力！所以我一放学回家，写完作业，就开始背诗。最后，我们在学习《送别西征冯将军》中的一首《奔马河之歌》时，我一字不差地背诵了整篇课文，受到了老师的表扬。从此，我的信心更加充沛，我暗暗发誓要进入更高的诗歌境界。
在读岑参的诗时，我体会到了诗人细腻的感情:戍边的战士不畏严寒保家卫国，朋友离别时抑郁，背井离乡的战士居安思危...他的名句“就像春天的大风，在夜里吹来，吹开了万株梨树的花瓣”，看似写的是春天，实则写的是雪，寓意很深。
古诗词是中国文化的精髓，学习古诗词可以使人聪明多变。
快来学古诗词吧！快来继承古诗词吧！让古诗词在中华文化的长河中发扬光大！文章来自:qkzz。原文地址://QKZZ/Article/0 eee 89-DDA 1-45EA-8f 23-53d 162e 17746。
我用古诗写作。由于潮湿，墙砖上长了黑色的苔藓。光滑的墙砖上镌刻着一首诗，字飞铿锵有力:剑锋磨砺，梅花香自苦寒来。
虽然时间在周围留下了痕迹，但这首诗的光辉丝毫没有褪色。
就像我爱的诗一样，无论过了多久，诗里蕴含的感情都不会消失，如一坛美酒，会越来越纯粹。
诗盛于唐，词盛于宋，这是唐诗宋词的固有称谓。
唐宋两朝都是极其发达的朝代。只有经济发达了，才会有一批批文人雅士感叹社会，感叹美景，感叹历史，或愤世嫉俗，抨击时弊，或慷慨激昂，振聋发聩。
也许有些人在朝代的鼎盛时期留下了诗词，在繁华热闹的时代留下了对美好生活的歌颂。
看着“绝对胜过一株柳树”的帝都，他坐在酒馆的二楼，喝了一杯酒，写了一首诗。
也许是有些人在王朝没落的时候留下了诗词，在一片破败的废墟前留下了无奈。最终“人比黄花瘦”，无法完整。
患病的父母，待哺的婴儿，破败的小屋，不时刮起的战火，无不感叹着亡国的悲痛与无奈。
也许有人在伤离别留了诗，孜然在异乡徘徊。节日来了，总是少了些欢乐，多了些孤独和寂寞。
“山茱萸中处处缺一人”，何时才能“千里* * *单鹃”，“仰头望去，发现是月色，又沉了回去，忽然想起了家”才能实现，只有思乡的泪水和乡愁才能融入文字。
来自远古时代的文字，仿佛穿越时空，向我们传递着诗人和诗人的情怀。我爱淡淡的忧伤，爱盛世的辉煌，爱感人泪下的古诗。
徜徉在古诗词中，感觉自己在和诗人、诗人进行一场心灵的聚会。
一首古诗，别的语言是翻译不出来的，勉强翻译的话，也不会有那种神奇的魅力。
中国传统的东西是不可替代的，不能丢。
因为古诗词中不仅有人性的美，还有中国五千年文明中结晶的民主精神和民族灵魂。
“人生自古无人死，所以修心照史”，“醉看剑，梦回营”。面对被迫入侵，那种壮志豪情、浩然正气、英勇无畏、执着坚定的报效祖国的精神，不是我们中华民族永远屹立于世界之巅的武器。当你面对被战火侵袭的历史遗迹时，是否会想起历史上的“战火连天”，细细品味诗人留下的诗句中那个时代的壮志豪情？
当你读到这些诗的时候，在金戈铁马中细细品读，你就能感受到来自内心深处的震撼。
我爱诗，我爱这有血有肉的古诗词。
美景如画，富有诗意，你也可以在古诗词中找到人间各种美景。
有“萧何刚露尖角”时欢快迷人的夏日，也有“一个老人在寒江钓鱼——雪”的空灵悠远的冬韵。
也许历史带走了当年诗画的美景，但诗歌留下的东西不会被历史带走。
淡淡的花香像一幅画卷，浓浓的人情像一曲音乐回荡在耳边。
心随景动，读着这些古诗，感觉自己在飞。
我爱诗，这些如画的古诗。
一杯清酒在历史的隧道里打着旋，而这杯清酒是一首古诗，越喝越香。
我爱古诗！
我用古诗词的故事作文是600字你好！我和古诗词的故事构成是这样的:小时候，古诗词是我的第一个朋友。
当我开始阅读时，我妈妈给我讲了美丽的古诗。我听得津津有味，念念不忘。
我妈从小就教我学前班，但我经常因为工作的原因不能教我古诗词。
这段时间，我了解到《鹅颂》描写的是鹅在水中游泳的场景；《静夜思》讲述了家人思念家乡的故事。“劝学”提醒我们不要浪费时间，好好学习；《望庐山瀑布》给我们呈现了一幅壮观的景象。
但我学到的关于古诗词的知识还是太少，于是我开始了自学古诗词的生涯。
回到学校，书声震天，学生们在读陆游《游山西村》中的诗:“疑无路复，柳暗花明又一村。”
回到家，我对妈妈说:“我今天学了一首古诗。那是陆游写的《山西村游》。
当我读到没有办法怀疑山河的时候，还有另一个村庄。
”妈妈对我说，“凯尔，你明白这首诗里的道理吗？"我绞尽脑汁地想，突然，我眼前一亮，喊道:"我知道了。"
这个道理就是说，在生活中，要用不同的视角去看待不同的人和事，才会有不同的发现和收获。
《山西村一游》给我讲了人生的道理，也讲了古诗词的奥妙。
古诗词具有独特的文化魅力，无时无刻不吸引着人们。不然怎么会有那么多人写呢？蔡对的不同写法和对诗人情景意识的不同表达，使我关注到了诗人的人生经历，使我获得了很多知识。
打开诗歌之门，一个美丽的诗歌世界呈现在我的面前。
让我永远留在诗歌的花园里，让生活充满意义，让诗歌伴随我一生！
我和古诗词的故事！作文。中国古诗词散文的宝库，真是博大精深，繁星璀璨。古诗文是中国文化的精华。
古诗词有一种淋漓尽致的美，一种其他文体无法替代的美。
面对那些小说和故事，我更喜欢古诗词。我喜欢它押韵朗朗上口；我喜欢它简洁的用词和表达方式，通俗易懂。我喜欢它优美的意境和哲理。古诗词让人豁然开朗，思想升华。就连外国人也对他们钦佩和欣赏。我最早的启蒙老师是我的母亲。在她的引导下，我从小就对古诗词产生了浓厚的兴趣。刚上学的时候，我会背一两百首古诗。
初三的时候，我利用课余时间，在妈妈的指导下，如饥似渴地阅读和背诵。
因为背的原因，我的记忆力逐渐好转。
短短一年，我会背400多首诗和散文。
在朗读的过程中，我遇到了奔放的李白；我认识了关心国家和人民的杜甫。我遇到了岳飞，他满腔热血却死于不义...通过阅读古诗，它给了我很多。
孟郊的《惟寸长草有几多情，报得三春晖》，让我知道了孩子们对母亲的深情；龚宇移山的故事让我明白，世上无难事，只要肯登攀；卖油人的故事生动地告诉我熟能生巧。
古诗词不仅是我的良师益友。
它总是提醒我，教育我。
记得有一次，我和同学因为一件小事闹翻了，我很生气。
这时我想到了孔子的“九思”——看得清楚，听得用心，想得热烈，看得恭敬，说得忠诚，想得恭敬，问得疑惑，想得难，看得清楚。
相比古人，我因为一件小事和同学吵架，毁了我和同学多年的友谊。真的很肤浅，真的不应该！最后我主动道歉，“讲和”，又和那个同学和好了。
古诗词内容博大精深，包罗万象，让我深深陶醉。
每读一首好诗，我都感受到中国文化的博大精深:“管强放晴，凌哥意味深长，我在玩莲花娃娃”。这是对秀美山川的赞美:“笑着笑着就胆怯了，没有丁白”。这是对淡泊名利的高尚情操的感叹:“酒后看剑，梦里吹响号角，甚至露营”。这就是报国的深度和激进。床前明月，水上芙蓉，生活中的一点风景足以引发古人无尽的浮想；不归之河，破浪前行，古诗词中记载了多少成功、失败、得失和告诫！不知不觉间，古文已经像“亲朋好友”一样在我心中占据了重要的位置。
学习古诗词不仅是一项任务，更是一种乐趣。
古人的才华把我们的许多后代抛在了身后。欣赏古诗词，就是享受生活，品味生活。
醉翁之意不在酒，还在山水之间。
“古诗词是我们传统文化的骄傲！我爱古诗词，朋友们，来吧，让我们“读千古美文，做少年君子！”“我希望更多的人与古诗词为伴，与中国古代文化互动，继承和发扬我们的传统文化。
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我用古诗词浏览了这篇作文。我用古诗词走过不少于450字。走过vimc预测预报套路运动，而vcnhuhyi5uy vb6r66r5 R5发光体飞行图不好，但风格变化充分。举报复合肥不开心作风标准化，粗放式飞，粗放式吃，唱歌出错，高科技。你好，大部分(乱飞乱飞符合当今国际修正！报道风格不同，但女性合法换国？国内的发展不是单个国家发展起来的，而是没有过度联合起来的。合肥市与法国的发病类型进行了比较。结果与非国民和法国复苏一致。工具复古风格符合法国，客户和法国都是合格的。配件的发展更健康，符合国家的扩张。国家发展与民族发展。
我和古诗词之间的故事(作文)是我最早接触的文章。记得我还没上小学的时候，父母和爷爷奶奶就开始教我读古诗词了。这个春天的早晨，我轻松地醒来，周围到处都是鸟儿的歌唱，但现在我记得那个夜晚，那场暴风雨，我不知道有多少朵花被折断了。
孟浩然的>:我张着嘴来了。我当时能背出几十首这样的古诗词，父母都以我为荣。其实我当时也不知道什么是古诗词，直到上学才开始了解。李白、杜甫、白居易；唐诗、宋词、明清小说；& gt& gt& gt& gt中国古诗词的宝库就是这么博大精深，繁星点点。我非常喜欢古诗。我喜欢他们的押韵和朗朗上口。这首永恒的诗来自我床脚如此明亮的光线，难道已经有霜了吗？抬起头来看，我发现那是月光，又沉了下去，我突然想到了家乡，李白是可以逐字逐句读出来的，不管是老人还是小孩。我喜欢它简洁的用词和表达方式，通俗易懂。身在异乡，每逢佳节倍思亲。然而，尽管中国保持着我们的友谊，而且天堂仍然是我们的邻居，无论是科学家还是普通人，只要读一遍就能理解它。我喜欢它优美的意境和哲理。松树林中的月光和小溪中的水晶石。大漠孤烟，长河落日圆。多么令人耳目一新的景象啊！没有办法从怀疑中恢复过来，光明的未来是另一个村庄。但是你走上一段楼梯，就能开阔视野三百英里。这样的句子让人的思想豁然开朗，思想升华。难怪连外国人都钦佩和欣赏他们。我很注意在作文中引用一些好的诗词和句子。在我过去的作品中，我经常引用“像春天的大风，在夜晚来临，吹开岑参万株梨树的花瓣”来描述雪中的美景。通过引用李白“登顶难”的说法，描述了人遇到的巨大困难；通过引用孟郊的《但寸长草有几多情》，赢得了三次春晖，表达了子女对母亲的深情。通过引用龚宇移山的故事，深刻阐释了世上无难事，只要肯登；通过引用卖油人的故事，我生动地解释了熟能生巧的道理，等等。总之，通过引用古诗，我尽量让自己的作文更有感染力和说服力，从而深化文章主旨，起到画龙点睛的作用。....
作文《我与古诗词的相遇》700字，来自高二。我喜欢古诗。我爱语文，更喜欢古文。文言文是我最喜欢的古汉语类型之一，我最喜欢的古汉语类型是古汉语。
我爱古诗，可能是因为我表哥。
小时候，表哥很爱语文。她非常喜欢文言文。虽然她最喜欢的是文言文，但她以前也给我背古诗。表哥不仅背诗，还给我讲古诗的一般诗词和意境。
那些古诗词不仅诗词美，意境也美。
“黄四娘家花满招，千朵花低。
蝴蝶不时翩翩起舞，与莺莺、恰恰舞相映成趣。
“这是唐代诗人杜甫写的《江边独寻花》。我还记得当时表姐给我讲的关于诗歌的话:走在河边，看着黄四娘家门前的小路上鲜花盛开，是多么明媚。连可爱的蝴蝶都舍不得离开，在花丛中翩翩起舞，自由的小黄鹂也在为花儿歌唱:“多美啊！多美啊！“听着表姐讲的诗，我想象着那优美的田园风情，那是多么美好，就像人间仙境！渐渐的，我发现光靠诗歌、诗词、意境是满足不了我的求知欲的。
我开始尽力去调查和了解这位诗人。
“湖光月色，池面无无风镜。
远远望洞庭，银盘里有一只青螺。
“这是唐代文学家、哲学家刘禹锡写的《望洞庭》。
刘禹锡出生在洛阳(今河南洛阳)。
刘禹锡的诗歌充满战斗色彩，生活气息浓厚，语言通俗清新，善于运用比喻手法赋予政治内容。他是唐代重要的诗人，被称为“大诗人”。
刘禹锡与柳宗元同为状元，交往甚多。他们被称为“刘浏”，也与被世人统称为“白柳”的白居易有着深厚的友谊。
作品有《刘梦德文集》。
如此优美瑰丽的古诗词，不仅陶冶了我自己的情操，也增长了我的语文知识。简直是一举两得！我爱古诗！要打的字太多了。当你看见他们的时候打电话给我。我这里还有很多。
高一作文:我和古典诗词高一作文:我和古典诗词高一作家希望我读古典诗词的感受和品味是不一样的。有点类似:光不浓郁，甜而不苦:反正感觉不错。前几天老师开始教《入酒》的时候，曾经问过一个问题:学古典诗词有什么意义？有什么好事？回家后我想了想。头？一个奇怪的想法蹦了出来:我第一次接触古典诗词是什么时候？中学不是。小学不是。幼儿园也差不多！家人一下班，我就问他们，我妈告诉我，我进幼儿园不久，爷爷就教我读唐诗。那天晚上，我仔细思考了当时的情况。虽然记忆模糊，但还是依稀记得当时拿着爷爷和妈妈的唐诗手稿，他们耐心的一字一句的教我。新新娘，嫦娥，我的家乡情侣书和游子颂。听说我妈读了《木兰词》，很有意思。我让她教我，教了很多遍，总是记不清楚。她被我烦得要死的时候，我终于想起来了。那时候我才九岁，比同龄人早学了好几倍。我非常高兴。我妈妈经常说，我把诗背下来了。最糟糕的是，我只记住了诗，却完全不懂作者和诗。真的是“三岁八十岁”。从小接触诗歌，让我更透彻地理解了“它们”的好处。“他们”就像一支油漆刷，就等着给我们上色，再添一层中国浓厚的文化色彩；“他们”有时就像一件华丽的衣服。当我们穿上它，就像穿上了一件富有中国悠久历史的优雅外衣。“他们”更像一支装满墨水的笔。每当我们写文章时引用“他们”，就让人感觉到我们的胃？多一点墨水。这些源远流长的诗词歌赋，都有着灿烂的色彩。我们应该努力学习，继承这些财富，使它们永存。
我与古诗词的相遇600年前，古诗词是凝固的旋律，是智慧的乐章，是祖先赐予世人的礼物，是劳动人民用勤劳和智慧筑成的有节奏的长城。古人，睿智深远，是爱的凝结。古诗词渗透在生活的各个角落，即使在新世纪的今天。吃饭的时候，看着桌上的美味，就能明白这是“每一粒都是辛苦”的结果；当你关灯仰望满天闪耀的繁星时，你能体会到“抬起自己去看，发现是月光又沉了回去，我突然想到了家”的意境；当你抚弄长辈粗糙的手，你能明白这是一个“饱经风霜”的见证；当你赞叹老冷三友的魅力时，你能品味到“天地无心，万物珍贵，真实”的感觉；当你...在我们的生活中，古诗词随处可见。虽然只有几行，却是中国文化的灵魂。古往今来，很多人读古诗词，却很少有人懂得欣赏和品味。用心去理解他们！古诗词将带领你穿越历史的长河，领略中华民族的古典文化，畅游智慧的海洋，让你回味无穷...让我们一起学习和品味古诗词，弘扬传统和古老文化，丰富我们的生活，弘扬中华民族的瑰宝！张出生于北京师范大学校园。北京海淀师范大学实验小学六年级:张点评:作者巧妙地运用了修辞手法，尤其是排比，增强了文章语言的节奏感和气势。文章语言简洁丰富，带领读者进入诗歌的美好世界。作者也主张大家一起学习古诗词，在古诗词中体验中华民族的文化灵魂。我很为你高兴。...
这首诗的作者是唐代大诗人李白，字太白，名青莲居土。他是中国继屈原之后又一位杰出的浪漫主义诗人。他将浪漫主义精神和创作方法推向了一个新的高度。他常常用无拘无束的* * *，表达自己的抱负和理想，用强烈的反抗精神和桀骜不驯的态度抨击社会，鞭挞权贵。
《荆门渡口送别友人》是一首绝句，从外渡荆门游自楚，而李白乘船过闸，欲游古楚地区。山穷水尽，河水蜿蜒流过旷野，连绵的群山随着平原旷野的延伸而逐渐消失，汹涌的河水在冲入无边的原野后仍向东流去，月亮像镜子一样被举起，海云像宫殿一样闪闪发光。
水中摇曳的月亮像一面镜子在天空中飞舞，空中变幻的云朵形成奇幻的海市蜃楼。水给你带来了家的感觉，划舟三百里，我依然爱着家乡那条深情的河。万里一路送我船，写荆门入楚的壮美风光，描写长江的近景。河流派我来表达我的告别。
这首诗中的画面极其广阔，其中山峦的消失、平原的辽阔、河流的遥远出现，很容易使我们联想到杜甫的“星宿自开阔地俯，月儿自奔流上江”。
这条河流超越了天地，那里的山的颜色都是和不是王维。
《望汉水》等气势磅礴的画卷，此诗融于山水之中，风格雄浑奔放，健康明快。
请注明出处？我和古诗词的故事！作文。