鲁迅对儿童教育的体会和看法是怎样的?
鲁迅的儿童教育观
1,鲁迅从“打破黑染缸”、“拯救儿童”的呐喊出发,质疑中国传统教育,倡导“以儿童为本位”的教育思想
2.针对封建社会压制和摧残儿童的旧教育制度,鲁迅在创作和评论中提出了“快乐地生活,做一个讲道理的人”的新思想,使儿童健康成长,成为自由理性的人。
3.同时,他也对儿童教育进行了清醒的观察和思考,从教育理念、教育环境、教育手段、教育材料等方面提出了创新的见解。先锋的童年视角与启蒙呐喊。对当下乃至整个21世纪的儿童教育都有很大的启发意义。
鲁迅(1881九月二十五日-1936 10十月19),原名周章寿,后改名周树人;字玉山,后改为育才,浙江绍兴会稽县人,中国近代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家。
1921年,中篇小说《阿q正传》出版。《狂人日记》,出版于5月1918,是中国第一部现代白话小说。1936 10 6月19在上海死于肺结核。鲁迅的作品主要是小说和散文,代表作品有:《小说集》、《呐喊》、《彷徨》、《故事新编》等?;散文集《朝花夕拾》;散文诗集《野草》;散文如《坟》、《热风》、《盖华集》、《盖华集续》、《南调北调》、《三闲集》、《两颗心集》、《正义集》、《切街亭散文集》等。他的几十部作品被选入中小学语文教材,多部小说被改编成电影。他的作品对五四以后的中国文学产生了深远的影响。?鲁迅以笔代戈,一生拼搏奋斗,被誉为“国魂”。?“俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生的写照。