蝴蝶阅读理解答案？
蝴蝶读物
汉语中奇妙的象形结构，让事物突然显得神奇。蝴蝶之类的词，让人觉得《梁山伯与祝英台》中对双双变成蝴蝶和朱良的描写是如此的悲伤，让人潸然泪下。这种想象和蒲松龄笔下的狐狸很奇妙。苏童在小说《蝴蝶与象棋》中写道，一只由蝴蝶变成精灵的女蝶，在民间鲜有传说，因为蝴蝶似乎离精灵很远。蝴蝶的前身是一种爬行昆虫。从蛹到蝴蝶的蜕变，被美国名片《沉默的羔羊》成功打动。不同的是，影片讲的是一个变态的故事，蛹一旦变成蝴蝶，就会为美丽付出代价。这是一只致命的飞在空中的蝴蝶，美得让人心酸。生活也一样。在我们面前，你只是抓住了蝴蝶的标本，生命却飞走了。我曾多次试图描述一只蝴蝶的美丽，但它与真正的蝴蝶相去甚远。
夏天是蝴蝶的狂欢，数十万只蝴蝶在山谷中翩翩起舞，呈现出一派奇妙的景观。这是一幅寓意深远的童年速写:一双手伸向停留在栅栏、花朵和草叶上的蝴蝶。在雨后短暂的寂静中，太阳远远地看着蝴蝶。这是很多人的内心体验。蝴蝶在双手合拢的空隙中拼命挣扎，让记忆无限枯竭，远离蝴蝶意味着童年的结束。我曾经无数次把抓到的蝴蝶装进玻璃瓶里，看着它们白白死去，很快就会窒息而死。心里的恐怖难以形容。有时候我们把汽油等可燃物质倒在蝴蝶身上，火柴一亮，一只美丽的蝴蝶瞬间就消失了。那是一个无知的时代，对美的伤害变成了游戏，经常出现在日常生活中。蝴蝶对某些情节很敏感。对于观者来说，它们会本能地飞走。为了躲避灾难，蝴蝶不停地拍打着翅膀，留下了从毁灭到自觉保护的美丽影子，记录了我个人心灵的成长史。现在只能隔着时间的栅栏回忆童年时那些美丽精灵留下的美好场景。在无数个夏天里，总有一团悔恨的云在心里浮动，那是一种毁了美好事物的愧疚。整个夏天，我的心空空的，整个夏天。
二胡哀婉的曲调从中午一直持续到晚上，直到月光在地上泛绿。有人在玩变成蝴蝶。在最后的节奏里，我想起了雪花蝴蝶是来自天堂的精灵。回来的路上，不小心泄露了天庭的风景和上帝的秘密。自然风光中，只有雪花雪花从水汽变成了从天而降的雪花。这是一个悲伤的过程，那些雪花在浩瀚的天空中再也找不到了，仿佛什么都没有发生过。
蝴蝶是昆虫王国的宫女。穿过悲伤的雨季和盛宴般的夏夜，他们带着秘密信息闯入世界。色彩斑斓的翅膀像是宫廷的衣服，让人想起自由灿烂的摩蝶拒绝重演和其他类似的蝴蝶。它只属于今天。它没有昨天，也没有明天，这让我想起了尼采经常和其他哲学家纠缠在一起的一个神秘的“永远抢着还”的概念。一旦失去，生命就像影子一样没有重量，一去不复返。无论是恐怖的，美好的，高尚的，地球上很多东西都像流星一样逝去，只在我们心中留下一个朦胧的影像，比如玛雅文化，印第安部落，阿房宫，圆明园。我目睹了一条河流的消失。20年前还闪闪发光，现在却是碎石废墟。“河”已经成为遥远的记忆。时间是冷酷的杀手。八九月份，蝴蝶又一次成群结队地飘过家乡的河面。他们在空中展示了最后的美丽，那是他们生命的最后一刻。秋天很快就会到来...
我做过这样的观察:在同一栅栏前等待去年的蝴蝶，期待它再次降落在温暖的老地方。我知道这是痴人说梦，几十只蝴蝶渐渐靠近，像是在等待我的认知。有时候我会想，存在和幻觉哪个更真实？当蝴蝶停在那个栅栏上的时候，我看到的是想象中的蝴蝶还是真的蝴蝶？与我记忆重叠的翅膀是去年夏天还是更早？它们在花瓣上停留的时间很短，很温柔，没有惊扰任何恶意的目光，像是死者死前的安慰，但人类和蝴蝶再也不会相遇。
蝴蝶是以自杀结束生命的成年蝴蝶。繁殖期过后，会对存活下来的后代造成威胁，因为老虫被鸟类发现后，捕食者会根据花纹来区分想要捕捉的蝴蝶，这也会让小蝴蝶处于危险之中。所以繁殖期过后，蝴蝶会扑到水面上，猛烈地拍打翅膀，直到筋疲力尽。他们会在被抓之前销毁自己的痕迹和所有秘密。
钉在墙上的一只蝴蝶标本，我们看到的只是残留在时空里的美丽。夏天，我从神农架带回一只蝴蝶标本。这是一只绿带蝴蝶，亮蓝色的翅膀，是一种蝴蝶粉组成的荧光，带着神农架特有的神秘和死亡气息。在这个世界上，它不断地折磨着我，在我心灵的夏天，我看着蝴蝶在天空中飞舞，被蝴蝶迷住了。我急切地站在那里，听到了蝴蝶的哭泣和流血，这反映了人类精神的分裂和对弱者的残酷以及生物死亡的美丽，让我想起了某个频道正在播出的西班牙斗牛。
* * *摘自散文* * *
蝴蝶阅读主题
19.用下列习语填空。正确的是** ******3分***
(1)同样的结果；(2)把自己困在茧里；(3)美观；④稍纵即逝。
A.①③②④ B.③①②④
C.②①③④ D.④③①②
20.第二段说“记录了我个人心灵的成长史”，这里的“我的心灵成长史”指的是
***3分***
21.总结美丽蝴蝶的生命过程；揭示它们悲惨的命运:**4分***
22.下列说法之一是* * * * * * * 4分* * *。
a蝴蝶在戏曲、小说、电影中都有描写，在中外的艺术作品中，都被塑造成美丽而悲伤的形象。
B.第三段，蝴蝶与雪联系在一起，都误入人间，造成了悲惨的命运，表达了作者对蝴蝶的怜悯。
C.第四段下划线的句子，表现了作者对蝴蝶引发的人生思考，使蝴蝶的悲剧美从物到人具有普遍性。
D.在叙事模式上，本文更多地依靠回忆、联想、想象甚至幻觉，使全文呈现出一种扑朔迷离、变幻莫测的美。
23.作者认为“时间是冰冷的杀手”。联系上下文，说说你对这个问题的理解***4点***
蝴蝶阅读答案
19.B
20.我对杀蝴蝶作为游戏一无所知；从小到大，我从破坏到保护美；现在我为过去毁了美好感到愧疚和后悔。
21.作茧自缚——破蛹成蝶——自杀，为美丽付出生命的代价* * *或者:为了后代的生存毁灭自己* * *
22.B
23.生命在眼前稍纵即逝，只抓蝴蝶标本；人与自然的美在时空中相遇又分离，就像一只迷失在童年的蝴蝶。失去一次的生命，就像影子一样没有重量，永远不会消失，永远不会回来。