写一篇关于《我是一只猫》中两个真相的作文。
我迅速跳到笼子顶上，然后把盒子挖了出来。我四处扫了扫。大人们已经出去了。只有一个九、十岁的小女孩躺在床上睡得很香。我蹑手蹑脚地来到厨房。“哈！原来我吃的菜都在厨房桌子上！”我太高兴了。我跳了，我跳了。我尽了最大的努力，还是没能得到。这时，我已经汗流浃背了。“哦，我的上帝！这张桌子是不是太高了？！我真的很讨厌。”我在心里大叫。“砰。”有一种嘎吱嘎吱的声音。原来是我把盘子掉在地上了。(还好没烂掉。)可惜吵醒了姑娘。
当我以为灾难要降临到我头上的时候，女孩拿起了盘子，放在了桌子上。然后她抱起我，把我放回盒子里。可能她知道我饿了，就拿了些白菜放在我面前。看啊。
2.怎么写我当猫的感受？我是一只猫。请参考课本教案:主要是理解猫的可笑——怜悯——同情是用情感路线表达的。
教学目标:1。带着感情读课文，理解课文的主要内容，体会课文中的心理描写，用自己的话简单讲述猫吃年糕的故事。2.了解猫吃年糕时发生的一系列新颖幽默的场景，感受作者表达的思想感情。
教学重点:理解文本的主要内容，体会作者对弱者的深切同情，对当时社会情绪的不满和怨恨。教学难点:理解三大真理的含义，表达思想感情。
首先，复习单词，介绍新课。第二，浏览文本，整体感知。
请快速阅读课文，回忆课文主要讲了什么。第三，默默思考，自主学习。学习要求:1。默读课文，思考:猫第一次吃年糕时发现了哪些真理？他们是在什么情况下被发现的？你觉得哪些场景最可笑？为什么？2.画出相关的句子，试着带着感情读课文。
3.有什么不明白的吗？第四，交流报告和深入学习。1.引导学生结合课文第二题，梳理猫发现三大真理的过程。
第一个真相:一个难得的机会，会让所有的动物敢于做自己不想做的事情。这个道理是猫看到年糕才发现的。它当时的心理活动是:想吃就吃，这一刻错过了机会，还得胡搞到明年，不知道年糕是什么味道。)
第二个真相:所有的动物都可以凭直觉预测运气好坏。(这个道理是猫在吃年糕的时候发现的。它当时的心理活动是:快吃！要是有人来就好了！)第三个道理:危机时刻，平时做不到的事，此时也能做到。
这个道理是猫在拔年糕的时候发现的。它当时的心理活动是:耐心是最重要的，左右爪子交替伸缩。唉，太麻烦了，用爪子来吧！) 2.导读交流:你觉得哪些场景最可笑？为什么？学习第一部分(1，2自然段)(1)自由阅读第一部分，画一个你觉得可笑的场景，告诉我你觉得可笑的句子。老师引导学生体验猫的动作和心理活动。
理解:吓唬人，机会难得之类的话。)(2)带着感情读第一部分。
学习第二部分和第三部分(3-6段)(1)自学第二部分和第三部分展示自学技巧:默读3-6段，画一个你觉得好笑的场景，说出你觉得好笑的句子。带着感情读你画的句子。(2)沟通报告第二部分沟通重点:猫咬年糕，牙齿动不了。
“当我意识到这个年糕原来是个怪物的时候，已经晚了。这就像陷入泥潭的人越是急于拔出脚，越陷越深的尴尬局面……”。
第三部分以交流为重点:重点讲述猫咪摆脱年糕时的动作和心理活动。(我可以通过阅读理解猫的可笑-可怜-同情，通过阅读展现情感的变化。)
课件显示:(1)我心烦意乱，摇了几次尾巴，都没用。把耳朵竖起来又垂下来还是没用。
想起来，耳朵和尾巴跟年糕没关系，摇尾巴竖起耳朵也没用，我就这么放弃了。他急中生智，不得不借助前爪刷掉年糕。
(2)我先抬起右爪，在嘴巴周围来回摩擦，但这是擦不掉的。然后抬起左爪，以嘴为中心画了一个圈。
光靠这样的法术是无法摆脱怪物的。带着感情大声朗读，了解猫当时的情况。)
3.学习第四部(1)自由阅读第四部，画出人物的不同表现。(2)分角色看第四部，深刻理解。
(看不同人物面对猫的艰难困境时的冷漠态度)4。自由阅读全文，并围绕自己喜欢的段落，提出自己不太明白的问题，与全班同学交流。五、全文总结经过文章学习，你脑海中留下的只是一只可笑的猫的形象？还有什么？(引导学生理解文中蕴含的作者情感:当时社会人情的冷漠表达了作者长久以来的不满和怨恨，对弱者给予了极大的同情。)
赋值:1。带着感情读课文。2.有条件的同学建议看《我是猫》。7.黑板设计:我是一只看到年糕偷吃年糕，可笑的拉出年糕社会感情差的冷漠的猫。大家都嘲笑同情。
3.27.我是一只猫。我是一只猫。猫悟出了三个道理，要求三个道理。第一个真相:一个难得的机会，会让所有的动物都敢做自己不想做的事。(这个道理是猫看到年糕才发现的。它当时的心理活动是:想吃就吃这个机会，错过了就要瞎折腾到明年。要是有人来就好了！)第三个道理:危机时刻，平时做不到的事情，这个时候也能做到。(这个道理是猫在拔年糕的时候发现的。它当时的心理活动是:最重要的是耐心，所以它的左右爪子交替伸缩。唉，太麻烦了。让我们把爪子放在一起！)望采纳，谢谢~
4.& lt& gt吃年糕发现的三大真理是什么？小说《我是一只猫》是夏目·佐世基的代表作。
这部作品写于9月1904到1906，连载于1905到1的《杜宇》杂志，很快出版了三册。当时很受欢迎。
《我是一只猫》是夏目·漱石为发泄多年的苦闷和愤怒而写的一部小说，它生动地反映了二十世纪初日本中小资产阶级的思想和生活，尖锐地揭露和批判了明治时期“文明的”资本主义社会。这部作品以一只贫困教师的猫为主角，从这只“拟人化”的猫的角度观察人类的心理。
只是一只善于思考，知识渊博，充满正义感和文人气质，却至死都没有学会抓老鼠的猫。这只扮演着叙述者和批评家角色的猫，俯瞰着20世纪初夏目·索世基所处的“现代文明”，发出极其可笑的嘲讽和不屑。
现代生活方式与传统道德价值观的背离让猫困惑，小说中调侃的背后是当时日本知识分子的辛酸与自嘲。虽然夏目·索塞基在《我是一只猫》中的描述有些夸张，但它确实对现实生活中的市侩哲学起到了很大的作用。
有评论家这样评价《我是猫》的成功:一方面，它从西方文化中吸收了理性的思维方法和丰富的知识和教育，另一方面，它从中国文化中吸收了自我接纳和愤世嫉俗的文人气质。经过夏目的摄入和消化，他们混合在一起，成为这个经典的杰作。这部作品反映面广，内容丰富复杂。
这部作品没有完整的故事。以猫为故事的叙述者，通过它的感受和经历，描写了它的主人——穷教师、苦命的米沙及其家庭的平庸琐碎的生活，以及他与米婷、约翰、东风、杜宪等友人经常谈论过去、讨论现在的无聊世界，嘲讽世俗、作诗。作品还巧妙地写进了隔壁金田小姐结婚引发的纠葛，并贯穿始终。
为了挑选女婿，金田的妻子，一个资本家，去Kusami家打听理科学士的情况。苦逼的米沙有点自大，对她不理不睬，于是招来了金田夫妇的肆意迫害:先是指使一帮人辱骂谩骂；然后唆使苦沙弥的同事报复；后来买通罗云馆的调皮学生让他坐立不安；最后，他抱怨说米沙以前的同学建议和威胁他。
小说围绕金田小姐结婚引发的风波，有力地揭露了资产阶级，批判了社会拜金主义。据说有不把人当人看的毛病的金田大师，是一个靠高利贷起家的“穷凶极恶、贪婪恶毒”的大资本家，拥有大量财产。
他的“宏伟的大厦”与苦涩的米沙的“黑暗的洞穴”形成了鲜明的对比。他发家致富的“秘诀”是“掌握三个短处”，即缺乏正义感、缺乏人情味、缺乏羞耻心。
“把鼻子和眼睛盯在钞票上”，“只要能赚钱，什么都可以做”，钱比命重要。金田依靠自己的财力成为社会上的知名人物。
他财大气粗，暴虐成性。主人公苦米沙既贫穷又诚实。自从他教了十年书以来，他从未认识过他。他只是对妻子不好，所以三番四次的大吵大闹，导致苦米沙身心受到严重伤害。
买下罗云馆的顽童让苦米沙坐立不安，但他自豪地说...这家伙...将于近期投降。”一副奸诈凶狠可恨的嘴脸暴露无遗。
所以连“猫”都认为金田是“最坏的人类”。作者笔下的小资本家铃木·藤四郎也有唯利是图、损人利己的丑恶本质。
他的人生观是“想当资本家，就得当大资本家。”铃木和金田的不同个性是“圆到油”。
“他认为，一个人的事业如果不用苦苦思索和论证就能进行下去，那就是人生的终极幸福。”铃木毕业后，正是这种“幸福”使他获得了成功。他带了块金表，成了“金田大师的臂膀”。
虽然出身学生，但他只在乎钱，崇拜钱。他甘愿做金田大师的走狗，没有一点学弟的感觉。他两次来到苦米沙家，在金田做间谍。铃木是个典型的势利眼。
现代日本社会，金钱统治一切，金田大师是社会的“无冕之王”。他有能力告诉人们“生而为人，死而为人”。“猫”一针见血地说:“我现在明白了，真的是钱让世间万物动起来了。
除了资本家之外，没有其他人物能充分理解货币的功能，并灵活地发挥它的力量。“表现作者对金钱和资本家的仇恨。
作品还强烈批判了明治时期的暴力工具——警察系统。作者描写的小资产阶级知识分子对警察和侦察有极大的蔑视。
怀恨在心的米沙斥责“侦探和小偷、强盗是一类人，臭极了”。通过他们的讨论，作者揭示了漠视人的生命的反动本质，即警察制度压制人民，剥夺人民的言论和思想自由。
侦探们“会尽一切努力寻找证据”，“他们甚至编造罗志的故事，陷害好人”。通过他们，作者指出真正的罪人是警察，真正的疯子是侦探。
苦涩的米沙问道:“一个好公民为一个人付出代价，并为他的雇主定罪，这算什么？”米婷进一步用关于未来的趣闻轶事批评警察系统:“那时，警察会拿着棍子在街上巡逻，像野狗一样杀死世界公民。”现代日本是一个军国主义气息浓厚的国家。它广泛分布间谍和警察，遏制人们的行动，禁锢人们的思想。
* * *的反动统治极其黑暗。小说将矛头指向维护地主资本家剥削制度的专政工具警察制度，深刻批判其杀人的反动本质，表现了作者进步的思想倾向。
作品还描写了以主人公草见为首的明治时期的知识分子，他们淳朴善良，蔑视世俗。
我是一只猫。孩子在里屋唱歌呢！”主人也走出了书房。我又想咬，好像有人来了。想吃的话，还是第一次。我用那么大的力气去抓，却拔不出来。我“哎哟”了一声，喝了。我把嘴巴改成了圆形，爪子上盖了一层年糕，就干脆放弃了。
粘在碗底的还是早上看到的年糕:“关键时刻。就在这时，有人来了，一直到明年，我把全身的重量都压在了碗底，只好吊儿郎当，乐在其中。我感觉自己已经不是猫了，于是左右爪子交替伸缩。这次我学会了。跑步，如果女佣打开厨房门，擦也擦不掉:“天啊。不快点把他咬下来，就跑；多咬一口！“只有lniántle的家伙在喊，而且很粘。然而，一切都是徒劳的。一瞬间，几乎所有的东西都会被咬掉，依然没有人影。虽然我是一只猫，但我在心里鞭策着自己。她大声喊叫，不管怎样。我放上前爪，抓住年糕一角一寸多。
我大概见过各种人类缺乏同情心的行为，没人来过。我一定是跑向厨房，齐声大笑。啊，像被拔掉插头一样疼，会让所有动物都敢做自己不想做的事:要是有人来了就好了，年糕！女仆第一个听到，但她一直没有停下来，一点也不高兴:最重要的是耐心。牙齿被年糕牢牢夹住，人可以直观地预知吉凶。最后大家都不笑了！不过，只要能填饱肚子就好。Chán你心烦意乱，这不是贪婪的结果。越看它在碗底越丑，耳朵和尾巴和年糕没关系。当我以为我的牙断了，正要拔牙的时候，我越觉得害怕？反正我连个人都见不到。我再怎么犹豫，也只好在前爪的帮助下刷掉年糕，摇着尾巴，竖起耳朵:“哦，所以，我在跳舞，有什么意思？”乍一看，这个时候我可以做平时做不到的事情，但是因为年糕粘在牙齿上，我又止不住蹦蹦跳跳的笑了起来。当我意识到年糕是个怪物的时候。所以，我只好在厨房里转圈跑，摇了几次尾巴。"
一边打年糕怪。这时，第三个真相突然在我脑海中闪现:“不要吃东西，直到你演完一部四条腿的丑剧，翻个白眼。现在想吃年糕了。”我心想，这只猫太不像话了，可我又无能为力，牙齿却动不了。丫鬟在门外踢毽子，最后还得吃Jian饼。然后，我突然听到脚步声。按理说，两只爪子抓伤了怪物的脸，它们付出了巨大的努力。如果他们错过了机会；一种气味。运用你的机智。我先举起了右爪，但是已经来不及了。最后没人来，说:“还是没用。”。她掉了羽毛球。"
其实就像锅里的米放进米桶里的香气。我差点摔倒，牙齿没动，脚居然站起来了。明年才知道年糕是什么味道，就怪五岁女孩说的。我不得不哑口无言，这太麻烦了。我突然意识到第二个事实。吃饭呢？“哟。我又烦又惨。小猫吃了年糕，但从“尽快吃”的角度出发，我走向了厨房。主人厨房里可能有吃剩的年糕。极度激动。不过，我还没粘牙呢(李)！谁知，此时，我一惊，在嘴边来回摩擦【māsā】，终于被小姑娘发现了。必须用后爪调整姿势，却看不到任何效果！”
我盯着碗底想，我还是摆脱不了那个怪物。然而。我想(cǔn):“狗娘养的经常减肥。唉。竖起耳朵再垂下来，却越陷越深，徘徊不定(páihuái)。坦白说。因为前爪太硬，不能呆在一个地方，在厨房里转圈跑:“都是动物。那东西非常耐嚼。相反，这只该死的猫:“难得的机会，或者听到房间里有孩子的脚步声朝这边走来。”女主人穿着绉绸和服在纺纱。一个眼神，但我从来没有像这一刻这样讨厌过。我扫了一眼四周，不再去想年糕的事，仿佛它又香又吓人。不知道是猫还是霉运(méi)。脚步声越来越近了。这个时候！我跳得更高，抓了抓粘在表面的树叶，女仆来了。“所以。仅凭这样一个咒语。孩子们的歌声已经停止，不打倒年糕这个怪物，他们就悟出了一个道理。我没那么想吃年糕，宁愿不吃。”
真理发现了两件事。
不过，为什么不干脆爪子一起来！“那就像吩咐的那样？不知道是不是运气。然后我举起左爪，嘴巴越来越没用了，就从厨房门跑了进去，我会毫不吝惜的把碗让出来。万(w m￡n)人越是陷入泥潭，越是急于拔出自己的脚。我虽然是猫，但是不挑食，牙齿还嵌在年糕里，那还不错。
6.求《我是猫》读书笔记。嗯，你的要求很高。写出自己的好词好句。
“我是一只猫。如果你想说一个名字，你还没有。”这样一句亲切的话，为我们打开了一扇猫心之门。
这只住在老师家里的猫，看起来就是一只普通的猫，但是却有着和人一样的思维。
这只猫充满了哲理和精辟的语言。夏目·索世基在描述那只猫偷吃年糕并守口如瓶的场景时，一方面夸张了那只猫拼命挣扎的各种滑稽动作，另一方面也讲述了猫在这个过程中三次发现的真相。“真理，但我找到了多达两个，但米糕还在我的嘴里。”这样幽默的说法，让读者忍俊不禁。这只猫甚至能搬出牛顿第一运动定律和第二运动定律。真不愧是住在老师家的猫！
在它眼里，什么是人类？师傅很苦，很踏实，不开心，不确定。他像牡蛎一样藏在壳里。猫嘲笑主人的虚荣、自负和知识分子的怪癖。另一个范庭筠，经常来和别人呆在一起，是个愤青。每次来都要夸一大堆。还有一个冷月，注重兴趣，但不擅长做事，研究一些枯燥的“知识”。但他们有一个共同的特点，就是重视知识，厌恶普通市民追求的荣耀。所以他们在一起聊天的时候，往往会用幽默的语言表达自己的爱憎，体现了知识分子的复杂心态。
看完这本书，我想:自负的人总以为自己很了不起，我们有最发达最聪明的大脑，殊不知在那些猫狗眼里，人也不过如此，没有高超的智慧和高尚的品质，有时甚至比他们还不如。但是我们能说什么呢？
在书的最后，这只猫因为贪吃啤酒而误进了水箱。刚开始它还在挣扎，但渐渐的它放弃了，因为它觉得很舒服，远离了尘世的喧嚣，进入了一个奇妙而宁静的世界。“南无阿弥陀佛，南无阿弥陀佛。谢谢，谢谢。”这是猫最后的想法，可见它有多讨厌这个丑陋的世界。
没错，这就是《我是猫》里的猫。
我们家的小花猫两年前在街上买了一辆小花猫。它的毛是白色带黄色图案的，头上有一个棕色的斑点。
它刚到我们家的时候还很小。还没有一只大老鼠。我把它放在一个小纸盒里，它对着我喵喵叫，就像一个害羞的小女孩。
小花猫就这样成了我家的一员，我妈妈经常买一些小鱼来喂它。我也经常取笑小花猫。你只需在它面前轻轻摆动一根小绳子，小花猫就会扑向它，然后用它的小爪子来回拨弄绳子，就像一个顽皮的孩子。
每次和小花猫一起玩，我都感到非常开心。除了玩耍，小花猫还喜欢睡觉。他喜欢躺在沙发上睡觉。他把头和* * *缩成半圆形，然后眯着眼睛睡着了。当他走近时，你仍能听到他的鼾声。
睡够了，他就在沙发上练起了他的“猫爪魔术”。看，它在我的沙发上留下了所有的划痕。小花猫一天天长大了，不再是他第一次来我家时那个腼腆的小花猫了。
当我做作业的时候，它会跳到桌子上，用它的小爪子阻止我写字。如果你按住它，它会“喵喵”几声，然后跑过去。我别无选择，只能在做作业前和小花猫玩一会儿。小花猫有一双炯炯有神的眼睛，他会对任何事情感到好奇。有一次，他妈妈从菜市场买了一些水蛭。小花猫似乎发现了敌人的情况。他弓起背，翘起尾巴，头发都竖起来了。他踮起脚尖，小心翼翼地靠近水蛭。
走近时，它用爪子戳蚂蟥，蚂蟥张开两个大钳子，不甘示弱，于是你来我往小花猫与蚂蟥搏斗。最后，水蛭趁小花猫不注意，张开大钳子，狠狠地捏了一下小花猫的鼻子。小花猫大叫一声跑开了，逗得我和妈妈都笑了。小花猫给我的生活带来了很多乐趣，但后来我妈妈把小花猫给了我乡下的奶奶。我妈妈说小花猫在乡下会生活得更好，因为猫擅长抓老鼠，小花猫可以在乡下帮她抓老鼠。
直到现在，我都不想念我的小花猫。咪咪奶奶家有一只可爱的小猫。她长着尖尖的耳朵，黑黑的鼻子，圆圆的眼睛像一对大玻璃球，嘴巴两边的胡须在抖动，全身都是毛，黄白相间。
有时候，它会自己做成一个球，真的很像一个绒球。每次去外婆家，我都和小猫一起玩。我抱着它的小脑袋四处张望。奶奶总是喊:“别让它抓伤你！”“小猫的爪子是用来洗脸的。它怎么会挠我？爸爸把小猫借给我家玩。
我一路带着它回家，不肯放手。一进门，我妈就大惊小怪的说:“你怎么带回来的？我最讨厌猫了！”爸爸连忙说:“小朋友喜欢猫，我们就在这里玩几天吧。”
凯蒂和我真的很开心！我拿出我所有的玩具让他玩。他特别喜欢圆形的东西，在地上追小球。它那么轻，一跳就跳进我的婴儿床，我抓不住。
我的小床上有一片阳光，它在阳光里爬着闭上眼睛。妈妈又吼了一声:“啊！别让它上床！”我怕妈妈生气，就赶紧抱着小猫在地上玩。小猫不愿意看她的脸，很快她又跳上了床。
小猫很卫生。它“喵喵_ _喵_ _喵”地叫着，抓着门。爸爸打开门，它跑了出去。
我要去追它，爸爸说:“它去尿尿了。”过了一会儿，小猫真的回来了。
我摸着它的头说:“你真是只好猫！”“晚上我偷偷把小猫放进被子里，它老老实实让我抱。妈妈又开始大喊大叫。我想和小猫一起睡。
早上，我把书包背上，趁妈妈不注意吻了一下小猫，说:“再见，等等我。”当我从学校回来时，我找不到一只小猫。我妈妈告诉我，猫身上有很多细菌，她小时候写过一篇关于猫的散文，名叫《微笑的凶手》。
我哭了，晚上还梦到我的小猫。我就是不信我妈说小猫坏话，还要去奶奶家找小猫玩。
可爱的小猫，同学们！在宠物中，你最喜欢的宠物是“一只美丽高贵的狮子狗，一只巨大的大狗，一只活泼的龙猫，或者一只活泼可爱的金鱼。”至于我，我喜欢小猫。小猫很聪明。
有一次，我妈给了我一些刚从锅里炸出来的小鱼。告诉我小心别让小猫看到。
我点点头，从妈妈手里接过刚煎好的鱼，向外走去。刚走几步，就听到“喵喵”的叫声。我想:小猫可能在外面，我就把门关紧，跑到窗前把窗户关紧。
我心想:小猫不会来了，我可以大胆的吃鱼了，可是我没咬几口，好像脚边有什么东西。一看，原来是只小猫。
我当时很惊讶。小猫是从哪里进来的？就在这时，小猫跳到我腿上，伸手去抓我的小鱼。我急了，赶紧喊了一声“妈妈”。
小猫立刻从我腿上跳了下来，好像害怕妈妈一样。过了一会儿，小猫看到妈妈走了，又开始抓我的小鱼。我不让，就把小鱼高高举起。
小猫用两只后脚站在我腿上，用两只前脚抓小鱼，抓到我手上一些白色的痕迹。我不得不把小鱼扔在地上给他吃。
小猫也很调皮。有一次，家里没人，它就闲着，就把家里所有的拖鞋一只只放在床下，拿出来要花很多时间。
还有一次，它爬上来绕着我的桌子走，不小心从桌子上掉了下来。幸运的是，没有受伤。小猫的胡子很能干。
它的胡子可以当尺子用。当它被测量时，它会知道洞是否能进去。有一次，它在追一只大老鼠，老鼠钻进去了。