如何写好学生优秀事迹简介

优秀学生的主要事迹(1)

XxX，男，1993年8月出生，xX市第六中学初三0804班学生，担任学校学生会副主席兼学习部长。2008年秋，xxX以949分的中考成绩进入xX市第六中学。入学伊始，XXX以其超凡的人格魅力、超强的学习潜力、出色的学习成绩和组织潜力成为全校师生关注的焦点，也成为学校和老师重点培养的对象。

优秀学生的主要事迹(2)

泽，男，九岁，xxx实验小学三年级四班学生。他是班长，校大队委委员，语文课代表，升旗手。

勤奋好学，品学兼优，乐观向上，爱好广泛，尊敬师长，团结同学，做事有恒心，有毅力，是德智体美劳全面发展的好学生。有一颗善良真诚的心。有人说黄金是最纯粹的美，但比黄金更美的是人的心灵。

在学校，我有一份真挚的爱情。对于有困难的学生，他们总是乐于伸出援手，乐于助人，真诚奉献。对于学习上的后进生，也给予力所能及的及时帮助，不计较个人得失。

优秀学生的主要事迹(3)

宋，女，10岁，麟游县镇头小学3班(1)学生，担任劳动委员、语文科科长。她是个好孩子，好学生，好少年。

因为父母工作忙，亚宁经常为家人做一些力所能及的事情，比如烧水、选菜、洗衣服和打扫卫生。有一次，爸爸妈妈下班回来很晚，她在沙发上睡着了，小小的身体蜷缩在一起，脚下放着两盆冰凉的洗脚水，手里拿着一条毛巾。

看到这一幕，爸爸妈妈眼眶湿润了。多懂事的孩子啊！总是用自己的行动默默压着父母的心。然而，像这样感人的事情在亚宁身上发生过无数次。

优秀学生的主要事迹(4)

小红品学兼优，遵纪守法，积极进取；在同学眼里，他们友好，值得信赖。老师眼中的成绩优秀，工作负责。

在学习上，我勤奋好学，善于思考，谦虚坦率，抱着“一分耕耘一分收获”的态度努力工作。上课一丝不苟，积极举手，勇于发言，学习有条不紊，讲究方法，课前积极预习；上课认真听讲，回家后专心完成作业，巩固一下，“温故而知新”。

课后看很多有用的课外书，比如四大名著，动物世界里的动物小说等等，构成了课后的生活。当学生遇到困难时，他们随时准备帮助别人，并主动为他们解决问题。

优秀学生的主要事迹(5)

李，14岁，中心中学207班班长。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物；学习认真刻苦，各科成绩优异；在班级工作中，能顺利完成老师布置的任务，多次受到学校表彰。

她时刻注意自己的言行，在德、智、体、美、劳等方面都有突出的表现。她是同学们学习的好榜样，也是老师们的得力助手。