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《宝贝,宝贝》前言(2)
我现在重读和整理这些记录,发现在女儿两岁到五岁的四年里,我记得最精彩的笑话,后来就大大减少了。在我看来,这并不代表她后来退步了,而是表现出一种规律性的现象。二岁到五岁是幼儿期,心智的所有要素,包括感觉、认知、语言、想象,就像刚刚破土而出,开始繁盛的幼苗。一方面,这些要素是无差别的、整合的、相辅相成的;另一方面也没有被成人世界的概念思维和功利算计同化,新鲜如初。人们称赞儿童绘画。其实孩子的语言并不逊色,还充满了独创性。这是原生态的精神现象,精彩到生命后期再也无法重现。打个不恰当的比方,就好比中国的先秦文化和欧洲的古希腊文化是无法复制的。长大后,在更好的情况下,你头脑中的某个元素发展得很好,成为某个领域的全能者。在最好的情况下,如果头脑保持了纯粹的品质,得到了全面的发展,那就是天才。
如果说,人生初期的辉煌对父母来说是宝贵的财富,那么对孩子自己来说呢...