活动写作作文

你们那里有类似的情况吗？1.秋风萧瑟，落叶纷飞。一年一度的秋季运动会终于在同学们的期待中拉开了序幕。

在这次运动会上，我们班成绩斐然，获得了四个第一，其中最难忘的是叶登峰的跑步。红色塑胶跑道上，只听砰的一声，运动员们箭一般向前奔跑。

这时跑道两边的学生围了厚厚的人墙，大家不停地喊:“加油！加油！”在一片“加油”声中，运动员们争先恐后地相互追赶，不一会儿，赛场就进入了白热化阶段。我看到我们班的叶登峰像老虎下山一样甩了其他运动员半圈。不知道他有没有吸取上次“龟兔赛跑”的教训。这一次，他没有放松自己，用力摆动双手，叉开双腿，奋力向终点跑去。

我们也热情地为他呐喊:“加油！加油！后面的人在追你，你一定要先留下来！”我怕他会像上次一样掉以轻心。最终好事多磨、叶登峰轻松获得400米冠军。

我们欢呼雀跃，400米在一阵热烈的掌声中落下帷幕。这次秋季运动会是我小学生涯的最后一次运动会。我为我们班能在上届运动会上取得骄人的成绩感到高兴，也为自己的良好表现感到欣慰。

2.期待已久的秋季运动会终于来了。清晨，我穿上漂亮的校服，戴上鲜艳的红领巾，边走边跑向学校。我们整齐的排好队，来到操场参加开学典礼。蓝天白云，太阳公公也来凑热闹，洒在惠今上空。整个操场变得越来越欢乐。开学典礼开始了，我们同学精神饱满。大家大声喊着口号:“强身健体，快乐学习，勇敢自信，积极努力。”校长发了言:“321”。发射了两枚火箭，吓了我一跳。它们飞快地飞上天空，好像在祝愿我们在运动会上取得好成绩。运动会开始了，所有的运动员都充满了信心和活力。他们中的一些人在跳跃。比赛前做热身。轮到我了。裁判举起起跑抓手，我和运动员们站在起跑线上，屏住呼吸，等待起跑声。我听到一声枪响，然后我尽可能快地跑，跑到一半。301班的一个同学突然加速，我和其他运动员也不甘示弱，但是我没有注意到303班的运动员超过了我，前面就是终点。但很遗憾，我还是没能追上裁判。第二个跑过终点的，我皱了皱眉头，把嘴翘了起来，羞愧地回到了我们的队伍里。400米赛跑又开始了。我们班的袁翔参加了赛跑。裁判“啪”的一声枪响，袁翔开始慢慢跑起来。我们为袁翔捏了一把汗。熊老师说“加油，远翔”。袁翔加快了速度。当他像豹子一样第一个冲到终点时，袁翔气喘吁吁地说:“熊老师来了”。熊老师用相机拍下了袁翔精彩的冲刺镜头。第二天，我来到学校参加有趣的活动。有许多有趣的活动游戏:羽毛球和团体圈...我参加了团体活动。一开始我们班的同学从第一个同学换到最后一个同学，再从最后一个同学换到第一个同学。途中，刘诗哲摔倒了，但他坚强地站了起来，继续认真地完成比赛。他的精神值得学习。我非常喜欢运动会。3.本周四，我们学校将举行一年一度的秋季运动会。那天，学生们都去得很早。开幕式结束后，每个人都在指定的地方就座。

这一天是个人比赛，同学们都做好了充分的准备。比赛开始了，参赛的同学们在赛场上努力拼搏；而那些没有参加比赛的同学，有的写了广播稿，有的拼命喊着“加油”，有的高举自己的横幅，上面写着“加油，82班！”几个大字。

在800米比赛中，王因为跑得太快而感到不舒服。同学们都很关心她，把她扶回教室，并热情地安慰她。在大家的共同努力下，我们班在个人比赛中取得了不错的成绩，最终的成败在于周五的团体赛。

那天晚上，每个人都在家练习跳跃，为周五的比赛做准备。终于在周五，大家的热情空前高涨，一大早就来了。

比赛开始了，运动员们各就各位，准备一试身手。其他同学按捺不住激动的心情，冲到了体育场的边缘，挥舞着旗子，一起为运动员呐喊:“一二三四五六七，82班获得第一名！..... "在25米接力赛中，我们班的方强同学不小心掉了鞋子，引起了同学们的哄堂大笑。

然而，方强并没有急着去捡鞋，而是在捡鞋之前把棍子递给了另一个同学。我们不得不佩服这种做法的智慧。如果方强当时去捡鞋，他就会失去一个夺冠的好机会。

结果我们班在团体赛中以两个一等奖，三个二等奖获得了全年级第一名。经过这次运动会，我明白了“万众一心，众志成城”的道理。

4.太阳一露出它绯红的笑脸，我们班的同学就在老师的带领下愉快地排好队出发去体育场参加偃师市第一实验小学秋季田径运动会。运动会上有很多运动项目，如长跑、铅球、垒球、跳高、跳远和接力赛...比赛开始时，体育场突然变得热闹起来。

体育场东侧轨道100米。只见运动员们奔跑如鹿，互相追逐，在跑道上快速拼搏。体育馆里的学生们挥舞着双手，大声喊叫。

2.社会实践活动中写的作文不少于600字。时间过得真快！又一个完整的暑假过去了。

时间对于我们年轻人来说是充裕的，但又是稀缺的，所以我们要珍惜每一天，这样才不会浪费。也许我们生命中最重要的一天就在我们眼前。

记得小时候有一个梦想，希望长大后成为一名光荣的人民教师。然而，在经历了各种人生之后，我成为了一名食品科学与工程专业的大学生。

但那个童年的梦想从未消逝。老师高大的形象，伟岸的身躯，《好大的树》优美的旋律，至今还萦绕在我的脑海里，回荡在我的周围。

于是有了这样一次“一石三鸟”的经历，可以实现我儿时的梦想；可以有不一样的人生体验；你可以自己完成学业。

后来我发现，我学到的不仅仅是这些。并且让自己更加清楚的认识到自己的能力，学到很多课堂之外学不到的东西。

假期前两三周我找了份家教的工作。虽然导师的地方离家很远，工资很少，还有晕车，但为了理想和追求，我还是欣然前往。

第一天是试讲。我教过两个高中生数学课。为了做得更好，我把高中课本重读了几遍，上了人生中的第一堂课。虽然有点紧张，但是第一关还是过了。

当时心里唯一的感觉就是当老师真的不容易。一次生，两次熟，于是成了我的“老师”。

可能是第一次辅导学生。我很认真。每次讲课的前一天晚上，我都努力备课，生怕出错。但这发生了。有一次我犯了一个错误。如果地上有裂缝，我想进去。

就这样，我每天早出晚归。虽然很辛苦很累，但是很充实，算是顺利完成了我的导师任务。父母也认可我，两个同学也很尊重我，我们也成了好朋友。

尤其是他们叫我“孙先生”的时候，我觉得自己好像飘到天上去了，很自豪，很光荣。我才真正明白，为什么人们说教师是低太阳下最高贵的职业。

在这段时间里，我更加清楚地认识了自己，对自己的能力有了进一步的认识。我身上还有很多缺点和不足。我必须不断完善自己，以适应时代的要求，成为高素质的人才。能战胜自己的人才是真正的英雄。这段经历会激励我更加努力的学习，全方位的充实自己，让我成为一个全面发展的创新型社会人才。

三百六十行，每一行都是冠军。要成为名副其实的冠军，你要比别人付出更多的努力，经历更多。

因为那也是你的人生财富，而且是无价的。所以，努力吧！只要你努力拼搏，努力工作，每个人的人生都会精彩纷呈。

3.我最喜欢的活动作文是300字左右。我最喜欢的活动是踢足球。你为什么喜欢足球？因为它可以锻炼身体，放松心情。有一次体育课，我们班，老师拿来一个足球，我冲上去抢。抢到后，我和同学们分组比赛，刘戡一家和蓝一队。游戏开始了！蓝衣先抢到球，抢到足球踢给刘庚家人，刘庚家人再传给我。我大喊:“vv，大人物！足球径直飞向球门的角落。守门员试图去救它，但他仍然没有拿到球。他得分了！我和队员们欣喜若狂，欢呼雀跃。最后我们队以1:0获胜。从那时候开始，我渐渐喜欢上了足球。现在，我是班上的足球迷。每次班里组织足球，我都会积极参加。每次电视上有足球比赛，我经常在深夜或早上看。我也知道许多足球明星的名字。我每天都期待着体育课的到来。我有一个梦想，我可以加入国家队，去国外与顶级球员竞争。因此，我最喜欢的运动是足球。我最喜欢的活动在周四到来，学生们都笑了。为什么？因为，今天我们小学四年级去少年宫参加了“快乐教育，快乐成长”的活动。下午，我们在老师的陪同下去了少年宫。我们一路上有说有笑，想象着即将参加的活动。来到少年宫，我们首先走进了“寻找胡同足迹”展览室，这里陈列着很多同行收集的资料，见证了时代的变迁。也向我们传达了老前辈们的优良传统。参观完展览室，我来到了我最喜欢玩的地方——陶艺。我们一起走进教室，立刻就被这里的一切吸引住了。我真的很想马上开始工作，做出自己的作品。陶艺老师简单介绍了一下，最后轮到我们了。小组长给每个学生发泥巴，气氛顿时热烈起来。一些学生边做边跳舞。一些学生在全心全意地做自己的事，一些学生在一起讨论做什么...我呢，一开始也等不及，但是现在烂泥在手，不知道怎么办。我该怎么办？你想成为一只胖乎乎的猪吗？还是一只翩翩起舞的蝴蝶？这时，李老师轻轻地走过来。她似乎明白了我的心思，亲切地说:“小燕，你可以去那边的柜子上看看。“听了老师的话后，我马上跑到柜子那里。这里很多优秀的作品启发了我，我开窍了:“是的，我会编篮子！“于是，我跑回去，先用擀面杖把泥巴压平，然后把周围剩下的泥巴像油条一样搓。最后，一个小篮子准备好了。随着时间的推移，该下课了，学生们都玩得很开心。一些学生跑来跑去，一些有说有笑，还有一些笑得合不拢嘴，每个人都在欣赏彼此的作品。在这次活动中，我和我学到了很多知识。下次，我一定会来这里玩。我最喜欢的课外活动之一是丰富多彩的，包括娱乐活动，各种游戏，小制作和小实验...我最喜欢的活动是游泳。在我学会游泳之前的那个夏天，我经常跟着大人去游泳池。看着大人们在水里自由自在地游着，一米多远，我却尽力用狗。别提多羡慕了。所以，去年暑假，我学会了游泳。我一知道，就吵着要和爸妈一起去游泳池游泳。到了游泳池，我穿上泳衣跳进水里，尽情地游着。我一会儿蛙泳一会儿仰泳，像小鱼一样在水里自由自在地游着。虽然天上烈日炎炎。游泳是一项非常好的体育活动，它是一项全身运动，可以锻炼我的身体和意志。现在，我的游泳水平有了很大的提高，游泳是我最喜欢的活动。

4.一次特殊的活动作文一次特殊的活动有一天，老师让我们写作文:“一次特殊的活动”我们顿时垂头丧气，因为我们都不知道怎么写！！！苦！！！但是，老师问我们没有:30！！！事情是这样的...今天天气晴朗，我们要写最后一篇作文。我们就像摆脱了魔鬼一样轻松。

老师也体谅我们，让我们从一个游戏中写作文！！！我非常感谢老师，所以游戏开始了！对了，忘了介绍游戏是什么了！！我很抱歉！！这个游戏叫做“名言开火车”。随着老师的一声令下，比赛开始了！！！游戏规则如下:每组派一名代表在第八单元写一句名言，然后把粉笔传给下一个同学，依次进行，最后用时最少、错误最少的一组获胜！！！我们的代表是* *同学(姓名保密！！！)比赛的过程是这样的:老师吐出“开始”的时候，我们组的* *冲到讲台上写* * * * * * * * * * *(这个也是保密的)。但是，我看到了就忍不住抱怨:他们是一流的傻逼吗？刚学的都忘了！！！嘿！！！还好后来修改的人都是好学生，不然我们组就输了！！最后，由于我的粗心，我为我们组纠正了漏洞！！！所以，我没能拿到第一，但我还是拿到了第二！嘻嘻，不过真的很倒霉！！！(吼吼吼吼)。今天这个特别的活动让我明白了，大惊小怪(不管是什么)要快，要有质量！！！！！。

5.如何写一篇活动作文，首先要明确选材范围。特别要知道，活动是有目的、有准备、有组织的，参与的人很多。可以包括文艺活动、体育活动、班会、队会等。但是要注意场地的选择尽量有特色，这就要求同学们在选择素材的时候要深思熟虑，尽量写自己亲身参与过的，或者特别感兴趣的，或者素材要新颖。其次，活动顺序要写清楚。一般来说，应该准备、跟进和结束活动。如果都写了，就没意思了。所以在写作的时候，要确定哪些是必须的或重点的，哪些是可以省略的。尤其是与中心无关的内容可以省略，否则可能成为流水账。写作活动可以按时间顺序写，也可以按地点变化的顺序写。最后，在活动中熟悉自己的感受。当你参加了一个喜欢的活动，你自然会有一些体验，你可能会学到一些知识，你可能会有一些生活的乐趣感。如果你能把从活动中学到的知识和感受写出来，让大家都受到教育，和你分享快乐，那就太好了！也许可以达到更好的教育自己，感染他人的目的。而且一定要注意写出自己的真实感受，避免写口号。

6.活动中印象最深的是写一篇700字的关于科技节、体育节、读书节、艺术节的作文。从清源小学的教学楼里，传来一阵欢呼声。

这是怎么回事？原来清源小学在举办科技节！科技节将持续一上午，而下午是全校看电影的时间。第一、二节课是一到三年级的体验科技节活动，四至六年级的环保集市。

三四班是四至六年级体验科技节的活动，一至三年级书籍的漂流时间。体验中有很多活动，分别是参观科技大篷车、观看机器人展、制作彩虹杯、制作苏打水、体验筷子的魔力、神奇纸片、蓝白阵营分离、吹泡泡比赛、制作泡泡液、鸡蛋撞地球、环保拍卖。

其中最特别的是《鸡蛋撞地球》。这个活动为什么特别？因为每个班只能派三个人参加。

这个活动的规则大概是这样的:每个人拿着一个生鸡蛋站在四楼，用之前准备好的装置把鸡蛋从四楼扔到操场上放的盆里，鸡蛋不能破。如果满足了这些要求，就是成功的。

获胜者可为班级加一分，参加最终评选。评选规则是:谁的设备最轻，谁就是最后的赢家！虽然这些活动都很有趣，但我最喜欢的还是“魔纸”。

它的规则是:在一个玻璃杯里装满水，然后在玻璃杯上放一张纸并用手按着，然后把玻璃杯倒过来放下。这时候纸不会马上掉下来，水也不会流出来。

保持这个情况三秒钟，就算成功了。我好奇的试了一下，没想到和规则一模一样。近十秒后水居然流了出来。

为什么会这样？带着这个问题，我去查了资料。原来，杯子装满水后，里面既没有空气，也没有大气压。这时杯盖上的纸受到的向上的大气压力大于杯中水的重力，所以纸不会掉下来。

在这次科技节中，我收获颇多，感触良多，其中最深的感受就是科技日新月异，很多我们看似神奇地“未完成”的事情，利用科技手段就可以轻松解决。因此，我决心更加努力地学习，争取在未来创造更多的“奇迹”。

7.写一篇校园活动作文，开头400字好活泼。你在做什么?我非常兴奋。女子跳绳、踢毽子、男子跑步、打篮球、乒乓球都很优秀。观众目光聚焦，有的欢呼，有的悲伤。到最后，运动会变成了一篇由问题组成的作文。第一，问题能吸引读者。不好意思，我把方法告诉你了，但是一个学生不思考是做不到的，所以你要思考如何按照方法去做。我们必须做到以下几点..一定要严格要求自己:1。有比喻句、拟人句、排比句(至少两种)。2.人的风度。4.心理活动。5.你感觉怎么样？6.背景突出，现状字面描述，四个字暗喻。7.第一次认真回答问题。

8.写一篇活动作文“猫抓老鼠”

作者:福建杨力

下午最后一节课是课外活动。(账户)

老师把我们四十多个同学带到操场上，让我们在这节课上玩“猫捉老鼠”。我们高兴得跳了起来。老师让我们围成一个圈。水平举起双手，手拉手围成一个大圈。比赛规则是:一人当“猫”，一人当“老鼠”。两圈，抓到“老鼠”就是赢，否则就是输，输了就要回答问题。(指出游戏的名称、规则和玩法。)

游戏开始了。在第一轮比赛中，淘气的女孩梁肖是一只“老鼠”，李小虹是一只“猫”。只见“猫”和“老鼠”都弓着背，左手撑着膝盖，右手向前伸着，好像在摸索着什么。聪明的梁潇探头探脑，躲闪着，从里到外跳来跳去，嘴里偶尔吱吱叫，就像一只老鼠。李小虹跟在后面，紧追不舍。角色的动作描写生动有趣。)手拉着手，我们唱起了“小老鼠，真讨厌。如果我想抓住你，一眨眼我就会消失。”“老鼠”进进出出，“猫”紧跟其后，越追越紧张。我们的手更紧了，啦啦这个词越来越响。(场景描述烘托气氛。)

追，追，追，追，追，追，追，追，追，追，追，追，追，追，追，追，追！

圈里提前准备了一堆问题。“猫”拿起一个，“老鼠”吃完了。第一个题目是:阅读“迟到总比不到好”。通常，梁肖的阅读能力很差，所以我真的为他捏一把汗。没想到他今天读得很流利，很动情。兼顾以上，确认游戏规则。尤其是他最后一句“我要去补”和鬼脸，把大家都逗笑了。(刺激* * *兴趣，渲染气氛。)

比赛结束了，大家还沉浸在欢乐中。“小老鼠，真讨厌。。"仍在我脑海中荡漾。(我还没说完，表达我的感受。)

总评:练习通过人物的动作和场景的描述，使游戏过程具体生动。做到了点面结合，既烘托了气氛，又表现出童趣，让人有身临其境的感觉。