六年级上册英语第三单元思维导图怎么画

六年级上册英语第三单元思维导图怎么画如下：

思维导图的绘制，一般按照以下个步骤来：从一张白纸一般是a4纸的中心开始绘制，周围留出空白。用一幅图像或图画表达你的中心思想。在绘制过程中使用颜色。将中心图像和主要分支连接起来。

然后把主要分支和二级分支连接起来，再把三级分支和二级分支连接起来，依次类推。让思维导图的分支自然弯曲而不是像一条直线。在每条线上使用一个关键词。至始至终使用图像。

思维导图绘制的技巧，就像画画需要技巧一样，绘制思维导图也有一些自己独特的技巧要求。先把纸张横过来放，这样宽度比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中的主体形象的中心图像。再用水彩笔尽任意发挥你的思路。

绘画时，应先从图形中心开始，画一些向四周放射出来的粗线条。每一条线都使用不同的颜色这些分枝代表关于你的主体的主要思想。在绘制思维导图的时候，可以添加无数根线。在每一个分枝上，用大号的字清楚地标上关键词要善于运用你的想象力，改进你的思维导图。

思维导图绘制过程中关键步骤

1、原始信息的重组记忆之前首先要对原始信息按规律重组，把原始信息按重新归纳的顺序去记忆。也有人把这种记忆方法称作分类或归类记忆法。

2、总结七以内的分类大块，在筛选分类的过程中，可以总结出七个或者七以内的分类大块，这样我们大脑可以一下子记住这些分散的信息，然后通过联想再有序的记忆这七个类别里面的所属信息。

3、转录为图表思维导图的优点众多，最为凸显的就是集辐射思维和集中思维于一体，使人节时省目地在一页中就把握住了内容的整体和各分体事物以及其间的有机联系通过有序的联想，转变为图像，让记忆更加深刻，不易遗忘。